人教版---八年级数学--第十七章-勾股定理--第一节-第一课时(共16页).docx

《人教版---八年级数学--第十七章-勾股定理--第一节-第一课时(共16页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版---八年级数学--第十七章-勾股定理--第一节-第一课时(共16页).docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第一节 第一课时勾股定理1教学设计学习目标1能说出勾股定理，会用勾股定理进行简单计算。2会用拼图验证勾股定理。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、 板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来学习 “17.1勾股定理（1）”二、自主学习1出示自学指导【投影02】认真读课本P22至P24练习前，完成下列 问题：（1）回答P22“思考”中的问题，总结等腰直角三角形的三边之间有什么关系；（2）完成P23“探究”，总结结论，得出勾股定理。（3）阅读P23P24，说出赵爽证明勾股定理基本思路。5

2、分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P24练习1,2题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P28习题17.1第1，7，8题 选做题：导学案 板书设计教学反思 人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第一节 第二课时勾股定理2教学设计学习目标会用勾股定理解决实际问题。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学

3、习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来学习“17.1勾股定理（2）”二、自主学习1出示自学指导【投影02】认真看课本（P25） 仔细学习例1，注意题中是如何利用勾股定理解答问题的，并注意解题格式。 5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P26练习1，2题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P28 习题1

4、7.1 第2，3，4题 选做题：导学案板书设计教学反思 人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第一节 第三课时勾股定理3教学设计学习目标会用勾股定理解决实际问题。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来学习“17.1勾股定理（3）”二、自主学习1出示自学指导【投影02】 认真看课本（P25） 细读例2，注意题中是如何利用勾股定理的，并注意解题格式。 5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做

5、题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P26练习2题，完成P28习题17.1 5，9题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P28 习题17.1 第10，11，12题 选做题：导学案板书设计教学反思 人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第一节 第四课时17.1勾股定理4教学设计学习目标利用勾股定理，会用数轴上的点表示无理数。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】 讲述：同学们，我们共同来学习“17.1勾股定理（4）”二、自

6、主学习1出示自学指导【投影02】 认真看课本（P26至P27练习前） （1）完成P26“思考”,证明斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 （2) 完成P26“探究”，在数轴上作出表示无理数的点。5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2.自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P27练习1,2题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P28 习题17.1 第6,8

7、题 选做题：P28 习题17.1 第13,14题 ，导学案板书设计教学反思 人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第二节 第一课时勾股定理的逆定理1 教学设计学习目标1知道勾股定理的逆定理，会用勾股定理的逆定理来判断直角三角形。2能写出一个定理的逆命题，并判断真假。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来学习 “17.2勾股定理的逆定理（1）”二、自主学习1出示自学指导【投影02】认真看课本（P31至P32）（1）识记勾股定理的逆定理，识记原命题、逆命题及它们之间的联系。（2）认真学习P32例1，注意解题格式

8、与步骤。5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P33练习1,2题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P34 习题1,2题 选做题：导学案板书设计教学反思人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 第二节 第二课时勾股定理的逆定理2 教学设计学习目标会用勾股定理的逆定理解决实际问题。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，

9、准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来学习 “17.2勾股定理的逆定理（2）”二、自主学习1出示自学指导【投影02】认真看课本（P33）认真学习P33例2，注意解题格式与步骤。5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P33练习3题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P34习题3，4，5，6题

10、选做题：P34 习题,7题板书设计教学反思人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 小结与复习 第一课时“第十七章小结与复习”教学设计学习目标 1熟记本章的有关概念及公式；2会用勾股定理及逆定理解决实际问题。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来小结“第十七章小结与复习”二、自主学习1出示自学指导【投影02】（1）认真看课本P37本章知识结构图。（2）回答小结中的5个问题。5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质

11、疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P38复习题1,2,3,4题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题：P38习题5，6，7题 选做题：P38习题12,13,14题板书设计教学反思 人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 习题 第一课时“第十七章习题课1”教学设计学习目标 1熟记本章的有关概念及公式；2会用勾股定理及逆定理解决实际问题。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们共同来小结“第

12、十七章习题课1”二、自主学习1出示自学指导【投影02】（1）学生自己总结学习过程中的错题，并分析原因进行改正。（2）学生主讲习题中的正确解题方法。5分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习开始（20分钟）（1）学生看书，教师巡视，督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑问题，教师寻找学生做题易错地方，及时准备更正措施。（5分钟）（2）检测（15分钟）【投影03】完成P38复习题8,9,10,11题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（10分钟）四、当堂训练（15分钟）【投影04】必做题： 导学案自主测评选做题：导学案难点探究板书设计教学反思人教版 八年级数学 第

13、十七章 勾股定理 习题 第二课时 “第十七章 习题课2”教学设计学习目标 1找出本章中的易错题，分析原因并加以改正；2强化勾股定理及逆定理的应用。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们小结“第十七章勾股定理习题中的问题2”二、自主学习1出示自学指导【投影02】（1）学生自己总结学习过程中的错题，并分析原因进行改正。（2）学生主讲习题中的正确解题方法。10分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2.自主学习（5分钟）【投影03】完成习题改错题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（5分钟）教师补充讲解

14、关联知识点及思路方法。四、当堂训练（15分钟）【投影04】强化训练：导学案本章“小结”板书设计教学反思人教版 八年级数学 第十七章 勾股定理 习题 第三课时 “第十七章 习题课3”教学设计学习目标 1出本章中的易错题，分析原因并加以改正；2强化勾股定理及逆定理的应用。侯 课请同学们把书、本准备好，保持良好的精神状态，准备上课.学习过程一、板书课题出示目标【投影01】讲述：同学们，我们小结“第十七章勾股定理习题中的问题3”二、自主学习1出示自学指导【投影02】（1）学生自己总结学习过程中的错题，并分析原因进行改正。（2）学生主讲习题中的正确解题方法。10分钟后，比谁能准确、规范、快速的做出检测题。2自主学习（5分钟）【投影03】完成习题改错题（易错学生板演）三、教师、学生共同点拨、更正、小结（5分钟）教师补充讲解关联知识点及思路方法。四、当堂训练（15分钟）【投影04】强化训练：导学案本章“检测题”板书设计教学反思专心-专注-专业