价值与价值观导学案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高二政治12.1 价值与价值观导学案【学习目标】知识目标:识记价值和价值观的基本含义,价值观的导向作用, 理解人的价值是什么,如何评价人的价值。能力目标:通过价值和价值观的学习,初步具有认识和分析事物价值的能力;正确认识和评价人的价值的能力;初步具有认识和选择正确价值观的能力。情感目标:明确人的价值在于对社会的责任和贡献,从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观。【课前预习案】知识点一 一、人的价值阅读课本p96页,理解价值和人的价值,如何对一个人的价值进行评价1.哲学意义上的价值含义:2.人的价值(1)什么是人的价值?人的价值就在于 ,就在于对社会的 和 ,即通过自
2、己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的 者,又是价值的 。一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人需要,同时自己也获得相应劳动报酬,得到社会对 ,从而实现了对 的满足。人的价值是社会价值和自我价值的统一(2)如何评价一个人的价值?对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的,但最根本的是对 和 的贡献。在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他 。【提示1】1、人生价值是社会价值和自我价值的统一。社会价值是对社会的责任和贡献,居于首位,人生的真正价值在于对社会的奉献。自我价值是社会对个人的尊重和满足。人生价值的两个
3、方面是辩证统一的关系:个人对社会的贡献是实现自我价值的基础和源泉;社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。2个人对社会的贡献,形式是多样的,既有物质贡献,又有精神贡献。知识点二 价值观的导向作用阅读课本p97-98页,理解价值观的含义,明确价值观的导向作用1.什么是价值观?2.价值观的导向作用价值观作为一种社会意识,对 有重大的反作用,对人们的行为具有重要的 作用。价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。一方面:另一方面:价值观对 具有重要的导向作用。(如何理解?)【提示2】1、价值观具有多样性。2、价值观有正确与错误、先进与落后之分。【原理归纳】价值观的导向作用原理和方法论
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