因式分解(2)公式法(导学案)(共1页).doc
《因式分解(2)公式法(导学案)(共1页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《因式分解(2)公式法(导学案)(共1页).doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上因式分解(二)(导学案) (公式法因式分解) 学习目标:1、会用公式法进行因式分解。 2、了解因式分解的步骤。学习重点:会用公式法进行因式分解。 学习难点:熟练应用公式法进行因式分解。学习过程一、提出问题,创设情境探讨新知: 把这两个公式反过来,就得到:(1) (2) 把它们当做公式,就可以把某些多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法。二、深入研究,合作创新例1、因式分解: 例2、因式分解: 自主练习,小组交流: 三、小组合作,应用新知1.辨析运用(1)下列多项式能否平方差公式进行因式分解的是4x2+9y2 81x4-y4 -16x2+y2 -x2-y2 a
2、2+2ab+b2 归纳:可运用平方差公式进行因式分解的多项式特点是:恰好两项 一项正,一项负可化为 的形式。2.下列各多项式能否运用完全平方公式分解因式?-2xy+x2+y2 -x2+4xy-4y2 a2+2ab+4b2 a2+a+归纳:完全平方式的特征是:三项 两平方项同号 另一项可化为 的形式。3.因式分解:1、2、 3、4、 5、 6计算:992+198+1 7.982-22四、课堂反馈,强化练习 1、因式分解:(1) (2) (3)(4) (5)(x2+x+1)2-1 (6) 36(x+y)2-49(x-y)2(7) (x-1)+b2(1-x) (8)3a2(2a+b)2-27a2b2 (9) (x+y)2-2(x2-y2)+(x-y)2 (10) (x+y)(x-1)-xy-y2 (11)(x+2)(x+4)+x2-4 (12)2m3-8m2、多项式加上一个怎样的单项式,就成为一个完全平方式?多项式呢?3.已知a,b,c,是三角形ABC的三边长,试判断b2+c2-a2+2ab的正负。4.若a2b2+a2+b2+1-2ab=2ab,求a+b的值。5.已知a,b是有理数,试说明a2+b2-2a-4b+8的值是正数。专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 因式分解 公式 导学案
限制150内