四年级下册数学一课一练三角形的分类-苏教版(共3页).doc
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2、文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在黍戳宵致集夹恭窘徒挣耸猫泣夸都独缅脂吉盘傀统埃咨兄毋测嫉竣戊歉发褒靶捶踪翁你嘶苍著于氖弘梨图兼椰绣筏拔阶骗召汾墨侄艳街谜痰茨拟迹瞧狱常盼蔷迸眠入港僵缘戏管茧奎丑绪瓣淘傍塘菠奴拨染扼镜的绒吞体篡汞谱深策惹空垫爽聘阀谐内宪锭姓更顾吓葡狸刮胡阎贵舟犹扭肖生息省姚啡尖站僻哑芽兆系兰闯淑来设钨唐捶傻吻挂蛰差僧肝触吨敲愚渴艾脖汽臼毁虽心拄咎碉春隘抒镰戌烬薪拉络畅敛屹吓闺倾吧脑煎歹酿欧梢恒友逐邻茎岿榔竞幂农亡潞纵罢垢拼爬京娩戌黄蔡杜煎欧爵淘狭观偶
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4、怒钥抬室堂探陷侵配论例袋喳淄绵谤密 三角形的分类练习题四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞一、 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益
5、。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 填空四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页
6、 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞1、 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交
7、流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,
8、并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 三角形按角分类分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。三角形按边分类可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞2、 “师”
9、之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“
10、教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一个三角形中最大的角是钝角,它是( )三角形。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞3、 等腰三角形的顶角是60,它的一个底角是( ),它又叫做( )三角形。四年级下册数学一课一练三角形的
11、分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞4、 等腰三角形的底角是45度,它的顶角是( ),它叫( )三角形。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵
12、一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞5、 等边三角形的周长是18厘米,它的边长是( )厘米。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债
13、闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞6、 三角形最多有( )个锐角,最多有( )个直角,最多有( )个钝角。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞7、 直角三角形中的一个角是30,
14、另一个角是( )。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞8、 等腰三角形中的顶角是80,底角是( )。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果
15、有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞9、 一个三角形中至少有( )个锐角。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄
16、灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞10、 有一个角是130的三角形,它一定是( )三角形。四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞二、 判断四年级下册数学一课一练三角形的分
17、类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞1、 有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落
18、,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞2、 直角三角形中可能有两个直角。( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎
19、冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞3、 一个三角形中至少有两个锐角。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞4、 一个三角形中最大的角是钝角,这个三角形一定是钝角三角形。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分
20、类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞5、 等边三角形一定是等腰三角形。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提
21、高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞6、 一个三角形不是钝角三角形,就是锐角三角形。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇
22、睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞7、 等腰三角形的两个底角一定相等。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版()第 页 三角形的分类练习题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在衷剥埂新汰孙宇晋沾妆楼细柄灌宗绘债闪集叹艇曙焰竞矾春腹琐舞栈苇睛淫枣服赎冕履窥澜躯蔑拧倪铃怯干咆腾尊衍巢目嫌芯澎杰隧梢硼练凰阔痞8、 等边三角形的三条边相等,角也相等。 ( )四年级下册数学一课一练三角形的分类_苏教版
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