初中科学学科分析(共45页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中科学学科分析一 、初中科学整体分析1、 科学学科特点1.1物理初中物理学习具有三个特点: 新学科性,自然科学性,理科性。而这三个特点直接决定了物理学科学习的关键。 新学科性在初二年级体现的最明显,却也是同学和家长们最不注意的。任何一种新的学科,它的入门和基础的学习都会非常容易上手,所以好多同学和家长在这个时候总会有一种错觉,就是新学科内容比较简单,大可不必投入过多的精力和时间。这种思想是很危险的,一门新学科比如物理的入门的学习简单的同时还有一个特点就是“很重要”。因为物理的入门之初可以做好很重要的三件事:第一激发学生的兴趣,兴趣是学生学习最好的源动力。第二就是培养
2、学生的物理思维和学习习惯,孩子总是丢三落四,读题不清甚至做力学电学习题时总是摸不着门道,这些并不全是知识点的问题,而也是物理思维和学习习惯的问题,初二学习的伊始,搞定学生的物理思维的问题,培养孩子优秀的学科学习习惯,会给后期决定性阶段的学习提供重要帮助。第三就是给予孩子自信心,新学科的第一次考试非常重要,可以说,关系到整个初中学习的基调,如果孩子们都能在第一次考试中取得非常好的成绩,那么他们对学习的信心就会大增,学习就会充满动力变的简单而有趣了。 物理学科具有自然科学性,它注重孩子的动手能力和逻辑思维,怎样用学到的知识解释生活中的问题,怎样用科学的逻辑发现生活中的奥秘,这些都是物理逻辑思维的关
3、键。这些科学思维不仅关系到孩子们物理学科的应用能力,也直接关系中学物理学科的成绩,物理中考中肯定会有一道探究性实验题目,一方面是对学生的动手能力的关注,另一方面也是对学生的物理思维能力和迁移能力的考查。 物理学科具有理科性,这一特点随着学习的深入而越来越明显。理科类学科具有统一的特点就是:知识结构的完整性和系统性。好多同学到初三或高中学习时会觉得物理太难了,这正是他对物理理科性的理解和准备不够充分造成的。要是把理科学习比喻成建大厦,那最重要的无非就两件事:打好地基和和搭好结构,这两件事直接决定了大厦的高度。同样,物理学习想要在后期立于不败之地,那一定要最好两件事,打好物理学习的基础,构建好物理
4、学习的知识和思维结构。从总体上说初中物理侧重于物理现象。按“现象规律本质”的思路:观察现象:声现象、光现象、热现象、运动现象、静电现象、磁现象。探究规律:力、运动和力、压强、浮力、简单机械、光的反射和折射、透镜成像、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、电与磁的联系。揭示本质:分子与原子、能量(机械功与机械能、热量、内能、热机、电功与电能、电动机与发电机、无线电、能源、能的转化与能量守恒)。 理解好了物理学习的特点,我们就会发现这个学科的难度是很难界定的,关键是把握好它学习的节奏和关键。总结起来就是:物理学习有技巧,兴趣培养起分高。入门学习易上手,夯实基础很重要。逻辑思维做引线,习惯培养长线抛。知
5、识结构不忽视,系统构建会记牢。以上几点都做到,分数稳起步步高。1.2化学初中化学学科的显著特点是概念繁多、关系复杂,而且有些抽象,依初中学生的认知水平,领会和完整掌握这些概念具有一定的难度,学生只有准确地把握了概念的本质和内涵,才能灵活应用,因此在教学中就要针对不同的概念采取不同的教学策略 ,才能收到成效。1.3生物初中生物主要介绍生物的形态、结构、生理功能及生态知识,侧重于生命现象的描述。它与其他学科一样,也有自己的规律和特点,它既属于自然科学的范畴,又具有自身的独特之处。因此,要想学好生物学,首先要搞清楚初中生物的特点。根据目前初中生物教材体系和教学内容分析,它具有如下特点:生命性。生物学
6、是一门研究生命的科学。初中生物以有生命的植物、细菌、真菌、病毒、动物和人为研究对象,旨在研究它们具有的新陈代谢、生殖发育、遗传和变异以及应激性等特征。实验性。生物学是一门以实验为基础纺自然科学,其实验性具有如下特点。(1)实验场所灵活多样。生物学面向广阔的自然界,生物圈的大小、生态系统都可以成为生物实验的对象。生物实验除了充分利用实验室外,生物园地、农田、植物园、等都可以做为实验场坟。如课本中增加了学生探究实验的数量和小实验、动动手、实践活动等栏目,使生物学活动的空间进一步扩展。(2)实验周期一般较长。生物的生命活动一般都要持续一段较长的时间,因此需要较长的实验周期:如种子发芽率的测定、光合作
7、用的实验、树的节瘤的形成等。现代性。近年来,生物科学同时向着微观和宏观两个方面迅速发展,获得了不少突破性的成就,开辟了一些新的领域,提出了许多新的观点。如课本中增加基因工程的研究、克隆、,转基因动物、食品等的介绍,引导同学们关注环境、关注社羊会无不说明生物学具有很强的现代性。1.4地理间性。二 、宁波初中科学中考考试范围(所用教材是华师大版)1、 考试要求2、考试结构及难度3 考试目标三 、科学快速提高成绩的集训方法科学,是我们在初中的五门科目中,考试分值占的比例最大的一科.但是,我们要怎样才能将这180分的学科学的得心应?1、巧背概念 认真对待错题 循序渐进 温故知新学习科学的过程中,总是有
8、这样或者那样 学习科学的过程中,的概念要背.但背的时候,我们不能死记的背概念,我们可以 1.举例.如果要背各种分类时,举例 举一个你最了解的东西,顺着这个东西的一些特征给记熟.给记熟. 2.多次记忆.当背完一个概念时,多次记忆 分钟,你要再把这个概念看两遍,读一遍.这样反复几次后,这个概念就会在你的脑 这样反复几次后,海里留下深刻的印象.3.错题,是我们平时掌握的不牢的知识.很多 错题,是我们平时掌握的不牢的知识.同学订正错题时,是报着“应付”的态度,随随便便抄几题就混过去了.其实,掌握好 随随便便抄几题就混过去了.其实,错题,可以帮我们将分数至少提高68分. 订正错题时,不要只把题目与正确答
9、案写在错题本上,还要将这一题的题目分析写在对错题本上,应题目旁,方便记忆错题时更好、更准确地 应题目旁,方便记忆错题时更好理解错题,最好能默读几遍,做到“把错题弄透。2、 循序渐进很多同学贪急,恨不得一下子将所有的概念都记熟,便在极短时间内强制自己把所有的东西 记熟,都“勉强”记忆下来.其实,这样做百害而无一益.做任何事情都要遵循“循序渐进”的原则.我们可以将要背的东西划分为一部分一部分的“攻克”,最后反复读上两三遍,这一个内容就化零为整”.对于自己暂时还达不到的目标,我们不要太急,与其在那儿心急,不如多读、多看,能够“倒背如流”。 每天学完新课后,抽510分 每天学完新课后,10分 钟把当天
10、做的笔记再看一遍,钟把当天做的笔记再看一遍,然后将自己认为是第二天将 要学的内容的重点画下来,并将疑问写在书上,这样,并将疑问写在书上,这样,第二天上课时就可以向老师 提出疑问,解决自己不懂的问题,从而掌握更多的知识. 四、分类学习方法4.1针对初中物理课的这几个特点,学好物理的几种学习方法:1、从生活走向物理,从物理走向社会。要想学好物理,首先就是要善于观察生活,对生活中的一些现象保有好奇心,最重要也是难做的就是在好奇心下认真死思考,多将物理知识与现实生活相对应才能在灵活的问题下抓住问题的本质。2、 在实验探究能力方面,要把握好实验探究的过程,学会实验的探究的方法。在设计实验时要学会模拟实验
11、过程,认真思考每一个操作步骤,抓住要研究的问题,及与问题相关的物理量。3、要想培养良好的物理思维,善于使用物理语言,要学会向物理练习题学习,注意识记它们在描述物理问题时使用的物理词汇,描述物理情境、实验过程的 语句。4、对于物理学中出现的概念、规律,一定要理解的记住,因为物理学中概念、规律是核心。我们应该从实验事实出发,在理解的基础上弄懂概念,绝不能靠死记硬背。这对于基础的掌握起着极其重要的作用。5、对于物理问题的灵活性,还是需要对概念、规律的灵活掌握,联系实际问题,从基本规律入手,把握好知识点。五、中考状元学习方法全面完善学习习惯1、学习未动,爱好先行孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐
12、之者。”这句话是很有道理的,它深刻地阐释了学习爱好对于学习的作用。之所以把爱好放在首位,是由于爱好是十分重要的。爱好能够调度人更多的精力在某一方面。假如你把爱好调整到学习上,学习成绩一定会上升。一个学习好的人对任何科目都布满爱好。这使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过任何知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种狠劲,所以她能做出很多困难,也使她把基本功培养得十分扎实。这足以体现爱好的气力之大了。培养爱好并非难事。这里介绍两种方法。可以利用人的条件反射,假如一个人总是疲惫时学习,长此以往,学习和睡觉就会建立条件反射,学习时就会疲惫。可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学
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- 初中 科学 学科 分析 45
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