八年级物理上第一次月考试卷(声现象-物态变化)-苏科版(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上盐城市文峰中学初二物理第一学期月考试卷（2008.9） （满分 100分 时间80分钟） 班级 姓名 得分 亲爱的同学们，请你仔细答题，认真审题，预祝你取出好的成绩！一、填空题：（每空1分，共37分）1.唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_而发出的。客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的_来判别的。2.一般情况下，声音在空气中的传播速度是_m/s。我们能够听见蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的_不

2、同。蜜蜂的嗡嗡声是由蜜蜂翅膀的_产生的。3如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”、“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_4.某人看见闪电后经过秒钟才听到雷声，那么，打雷处到这个人的距离有_米。（声音在空气中的传播速度为340m/s）5.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到了爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的 科学性的错误： 。6.动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了喇叭纸盒振动的 ，使 变高。7.小明把耳朵贴在

3、长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个声音，先听到的声音是由_传播来的响声，这说明声音在_中的传播速度比_中的要快。8. 宇航员在月球上_（填“能”“不能”）直接交谈，这是因为月球上没有_；声音在_中不能传播。请你设计方案，使宇航员在月球上能相互听到讲话声：_。9.为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图6所示的装置进行探索。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失。这种现象表明_。10. 在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（声纳），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器运算显示。图

4、中是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图。测量中，探测系统必须探测的物理量是_和_，而中央处理器只须运用_这一简单公式进行运算就能显示出海深。现将超声波垂直向海底发射，测出从发生超声到接到回波所用时间是4秒，问海底深度是 米。（声音在水中的传播速度是1500米秒） 11.下列属于噪声的是： （填序号）（1）厂房内机器的运转声 （2）京剧表演的锣鼓声 （3）早读课的朗朗书声（4）自习课的喧哗声 （5）爆竹声12摩托车加上消音器是在_处减弱噪声；把门窗关上，是在_处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在_处减弱噪声。13使用温度计前，要先观察它的 ，并认清它的 ；在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的 全部

5、浸入被测液体中。14.王楠同学测量体温后，体温计的示数如图所示，体温计的测量范围是_ _ ，分度值是 ，他的体温是 15在炎热的夏天，小明发现一名中暑病人后，立即把病人扶到通风处并在患者身上擦酒精以缓解症状。小明用到的主要的物理知识是：（1） ；（2） 。16.一杯密封着的酒精，放在室内较长时间后，杯内酒精的温度 室温；若打开杯盖，酒精不断蒸发，则杯内酒精的温度 室温。（填：“高于”、“低于”或“等于”）二、选择题：（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1.下面几种现象中，说明声音能在液体中传播的是（ ） A. 用光将鱼吸到网里B. 鱼被岸上人说话的声音吓跑C

6、. 在岸上听到河水流动的声音D. 波浪拍击海岸发出轰鸣声2我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流其原因是( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播3闻其声不见其人，根据说话声音可以辨别谁在说话，这是因为不同的人的声音具有不同的( ) A振幅 B音调 C响度 D音色4.成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音 （ ） A频率高 B音色好 C速度快 D响度大5.男低音歌

7、手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面关于二人声音的说法正确的是（）A“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小B“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大C“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小6.电子乐器可以模仿各种乐器的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能一致 （ ）A. 音调B. 频率C. 响度D. 音色7.下列距离不能用声波来测量的是：A海的深度 B相距很远的两座高山之间的距离C地球到月球之间的距离 D很长的钢管长度8.天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的奇迹，回音壁应用的声

8、学原理是（ ）A声音在墙壁上的反射； B声音在墙壁中的传播；C声音在空气中的传播； D利用回声增强原声。9.运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（ ） A. 少记2.94sB. 多记0.294SC. 少记0.294SD. 无法计算10.医用听诊器诊病是因为 （ ） A. 听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B. 听诊器改变发声体的频率，使音调变高C. 听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D. 听诊器能缩短听者距发声体的距离，使传入人耳的响度更大些11.下列所给出的声音中，属于噪声的是（ ） A.公园里悠扬的音乐，人们在音乐中起舞

9、B.马路上拖拉机行驶的声音C.教室里教师讲课时的声音D.在会议室里人们发表讲话时的声音12.控制噪声是城市环保项目之一，下面不能减弱噪声的是（ ） A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少汽车尾气排放C. 在汽车的排气管上装消声器 D. 城市街道两旁和空地多种树多植草13.以下温度中最接近23的是 （ ）A让人感觉温暖而舒适的房间温度 B南京市冬季最冷的室外温度C健康成年人的体温 D冰水混合物的温度14小王在卫生间洗过热水澡后发现，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种物态变化情况是： （ ）A先汽化，后液化 B先液化，后汽化C只有汽化 D只有液化15被10

10、0的水蒸气烫伤比100的水烫伤更严重，这是因为： （ ）A水蒸气比水温度高 B水蒸气液化要吸收大量的热C水蒸气比水传热快 D水蒸气液化要放出大量的热三、实验与探究：（每空1.5分，共33分）1. .如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如果搬到月球上会观察到现象 。图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明。2.图11初二（3）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。甲 （图11） 乙 丙(1)甲图说明声音在 中能传播；(2)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；(3)丙图中当向

11、外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。3.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声减小。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？ 4.下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A器材：一个能

12、发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其实材料完成上述步骤。提问：(1)小明是通过 的方法来比较材料隔声性能的。(2)小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）。请你想想，还要保持哪些因素相同呢？ 5.如图，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表：时间（min）0123456789温度（）90

13、92949698100100100100100（1） 根据记录，在图中画出水的沸腾图像。（2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：_（3）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)(b)所示。则图_是水在沸腾前的情况，图_则是水沸腾时的情况。(a) (b)6.试按照实室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的的步骤中，选择正确的步骤，并把它的编号依次排列： . （A）选用测量范围合适的温度计；（B）估计被测液体的温度； （C）读出温度计的示数； （D）把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触；（E）取出温度计；（F）让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定

14、。7.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02

15、I尼龙1001.02（1） 为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_。答好了，请你再仔细复查！盐城市文峰中学初二物理第一学期月考试卷答案一、填空题：1. 振动；音色；2. 340；频率；振动；3. 音调；响度；4. 17005. 真空无法传声；6. 频率；音调；7. 铁管；固体；空气；8. 不能；介质；真空；使用无线电进行交谈9

16、. 真空不能传声；10. 速度；时间；Svt；3000；11. 1，4，5，12. 声源；传播中；人耳处；13. 量程；分度值；玻璃泡；14. 3542；0.1；36.6；15. 酒精蒸发吸热有致冷作用；放在通风处是为了加快酒精蒸发速度；16. 等于；低于；二、选择题题号123456789101112131415答案BBDDDDCDCCBBABD三、实验与探究：1. 声音是由于物体振动产生的；仍被弹起，但听不到声音；声音具有能量；2. 固体；水、空气；真空；3. 甲：声音不能在真空中传播；乙：声音是由于物体振动产生的；丙：音调高低与声源振动频率有关；丁：声音是由于物体振动产生的；因此能说明声音产生的条件的实验是：乙、丁。4. 比较听不到电子铃的声音距离的远近；电子铃发声的响度一致等等5. 图略；温度保持不变、达到沸点后温度不再升高；b,a6. BADFCE7. ABC；ADF；80、1.02；改变琴弦的松紧程度，用同一根弦，用同样的力去拨动琴弦，比较声音高低；专心-专注-专业