2014年江苏省扬州市中考物理试卷-答案.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏省扬州市2014年中考物理试卷物理答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】分子是构成物质的粒子，分子的体积和质量都很小，分子在不断的运动，分子间有一定间隔；人们能闻到花香是因为分子在不断运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人闻到了香味，说明了分子是在不断的运动的。【考点】宏观热现象和分子热运动的联系。2.【答案】C【解析】声音的三个特征：音调、响度、音色。音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关。【考点】响度3.【答案】D【解析】由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分

2、居法线的两侧，且当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。A、图中折射角大于入射角，不符合光从空气斜射入水中的规律，故A选项错误；B、图中光从空气斜射入水中，传播方向没有改变，不符合光的折射定律，故B选项错误。C、图中折射光线和入射光线位于法线的同侧了，不符合光的折射规律，故C选项错误；D、光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角，入射光线和法线分居法线两侧，符合折射的规律，因此D选项正确；【考点】作光的折射光路图。4.【答案】A【解析】解决此题需掌握：干冰就是固态的二氧化碳；物质由固态直接变成气态的过程叫升华，物质的升华过程是吸热的；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化过程是放热的。干冰（固态

3、二氧化碳）升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。形成“白雾”。【考点】液化及液化现象。5.【答案】C【解析】密度的物理意义，是物质的一种特性，不随质量和体积而变化。某种物质的质量和其体积的比值，即单位体积的某种物质的质量，叫作这种物质密度。密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积等因素无关，不同的物质，密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的。【考点】密度及其特性。6.【答案】B【解析】A、一层楼的高度在3m左右，教室的高度与此差不多，在3m左右。此选项不符合实际；B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。此选项不

4、符合实际；C、电瓶车正常行驶的速度不小于。此选项不符合实际；D、50m短跑的成绩在7s左右。此选项不符合实际。【考点】长度的估测，质量的估测，速度与物体运动。7.【答案】A【解析】因为并联电路中各支路互不影响，因此当滑片向左移动时，通过灯泡的电流不变，灯泡的亮度也不发生变化，故CD错误；当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变大，即电流表示数变小。【考点】电路变化分析综合题。8.【答案】D【解析】热机是把内能转化为机械能的装置；热机工作过程中，在压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化

5、为机械能；任何能量转化过程都伴随能量的损失，所以转化效率不可能达到100%；因为水的比热容较多，常用来做冷却剂。A、无论科技如何发展，热机的效率可以提高，总存在摩擦、要做额外功，效率一定不会达到100%。此选项错误；B、做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能。此选项错误；C、热机常用水做冷却剂，是因为水的比热容大，此选项错误；D、热机是把内能转化为机械能的装置，火箭属于热机。此选项正确；【考点】热机9.【答案】B【解析】（1）能量可以相互转化或转移，但转化后的能源不一定能被利用；（2）能量在转化中具有方向性，即由电能转化为内能，但内能不能全部转化成电能；能量的传递是从高温物体传向低温物体，但不

6、能够从低温物体传递到高温物体，故能量的转移也是有方向性的；（3）核电站的建设与运行若有疏漏会造成环境污染，其主要危害在于核燃料和核废料都具有放射性；（4）太阳能的利用方式有多种，直接被物体吸收转化为内能，如太阳能热水器；将太阳能转化为化学能，如植物的光合作用；太阳能可以转化为电能，如太阳能电池等。【考点】能量转化与守恒观点的应用；核电站发电过程中的能量转化；太阳能的利用。10.【答案】D【解析】明确各个实验的实验原理，找到其共同地方，了解物理中各种思想方法的应用如转换法、类比法、等效法、控制变量法等。A、烛焰随着声音节奏晃动，把扬声器的振动转化为烛焰的晃动，运用了转换法；B、磁场是看不见摸不到

7、的，通过通电导体附近磁体方向的变化体现出来，运用了转换法；C、电磁波是看不见摸不到的，通过扬声器发出的声音证明电磁波的存在，运用了转换法；D、水路中水轮机的作用类似于电路中的小灯泡；水路中水流类似于电路中的电流，运用了类比法。【考点】物理学方法。11.【答案】C【解析】A、家庭电路的电压是不变的，用电器的总功率过大，电路中的电流就会过大，导线上产生的热量过多，会引起火灾，不符合题意；B、短路，电路中的电阻几乎为零，通过导电的电流很大，也会因此火灾，不符合题意；C、开关是接在火线上的，开关内两根线相碰就相当于开关闭合，不会导致电流过大，也就不会引起火灾，符合题意；D、由于接触不良导致连接处的电阻

8、变大，电流一定时，在一定时间内，连接处产生的电热增多，此处温度升高会引起火灾，不符合题意。【考点】家庭电路电流过大的原因，焦耳定律的计算公式及其应用12.【答案】A【解析】（1）灯泡正常发光时的电压为3V，电流为0.9A，串联电路中各处的电流相等，电路中的最大电流，电路的最大电功率：，故A错误；串联电路总电压等于各分电压之和，此时电压表的示数，电压表测滑动变阻器两端的电压。此时滑动变阻器接入电路的电阻不能为零；故B错误；（2）滑片向左移动时，此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小，根据串联电路电阻越大分得电压越大的特点可知：滑动变阻器两端的电压变小；即电压表的示数变小，故C错误；滑片向右移动时，滑

9、动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，根据可知灯泡功率的变小，故D错误。【考点】电功率的计算；电路的动态分析二、填空题13.【答案】m反射橡皮擦摩擦力【解析】根据对修正带长度的了解确定合适的单位；白色物体能够反射各种色光，黑色物体能够吸收各种色光；学生日常修改错字的器材还有橡皮擦、透明胶带等。一盒新装修正带的长度在左右；修正带是白色的，能够反射各种色光；除修正带外，我们还用橡皮擦修改写错的内容，原理是压力越大，摩擦力越大。【考点】长度的估测，物体的颜色。14.【答案】红外线激光【解析】（1）在消防火险发生的初期，灾害往往是由于不明显的隐火引起的，应用红外线热成像仪可以快速有效的发现这

10、些隐火，找到火源，及早灭火。（2）利用激光可以精确测量火源的距离。【考点】红外线15.【答案】（1）变大变大（2）A纸片未封住瓶口，瓶内外气压相等【解析】（1）如果把瓶子倒过来，装满牛奶的平底瓶子，液体的深度h不变，由液体压强公式可知液体对瓶盖的压强不变；把瓶子倒过来，瓶子对桌面的压力不变，而受力面积变小，由P可知，瓶子对桌面的压强变大。（2）在瓶中装满牛奶，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下：再将牛奶瓶瓶口倒立放置，纸片都不会落下。该现象说明了大气压的存在.【考点】压强大小比较，大气压强的存在16.【答案】静止相互地磁场【解析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体

11、和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。（2）物体间力的作用是相互的。（3）信鸽是靠地磁场来导航的。以大乌贼为参照物，大乌贼和小乌贼之间没有发生位置的改变，小乌贼是静止的。大乌贼把体内的水压出去，因为物体间力的作用是相互的，水也给大乌贼一个作用力，所以它就运动，信鸽可以传递信息，信鸽是依靠地磁场辨别方向的。【考点】运动和静止的相对性，力作用的相互性，地磁场17.【答案】凸电磁波【解析】摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像，为了能成清晰的像，物体到镜头的距离应大于2f。裁判员手腕处的表在一秒内就能收到分析结果，表是

12、通过电磁波接收信号的。【考点】凸透镜成像的应用，电磁波的传播。18.【答案】速度小车推动木块移动的距离摩擦力【解析】动能大小与物体的质量和速度有关，在探究过程中应用控制变量法，并通过小车推动木块做的功来反映动能的大小。由图知，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，小车的质量相同，速度不同，所以可探究动能与速度的关系；实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小；最后木块由于受到摩擦阻力的作用而静止。【考点】探究影响物体动能大小的因素19.【答案】摩擦起电，在梳子上沾点水。【解析】梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发比较蓬松。这是一种摩擦起电现

13、象；为了防止这种现象的发生，需要把产生的电荷导走，最简单的方法是在梳子上沾点水。【考点】摩擦起电20.【答案】80080【解析】知道小常骑自行车行驶的距离和受到的阻力，利用求克服阻力做的功，再根据即可求出小明骑车克服阻力做功的功率。小常骑车克服阻力所做的功：；。【考点】功的计算，功率的计算21.【答案】0.10.1减少吸管下端的一些细铁丝。【解析】因为漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力，所以密度计受到的浮力；由阿基米德原理可知排开的液体重力；为了让吸管能竖直的漂浮在液体中，应减少吸管下端的一些细铁丝【考点】物体的浮沉条件及其应用三、解答题22.【答案】如图所示【解析】（1）篮球在上升

14、过程中受到的重力从重心竖直向下画，并标上字母符号G；（2）O为支点，点O到F2的垂线段就是F2的力臂；OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向垂直于杠杆向上，据此可画出最小的动力；（3）小磁针的左端为S极，所以该点的磁场方向为向右，又因为磁体周围的磁感线总是由北极出发回到南极的。所以该条形磁体的右端为S极，左端为N极23.【答案】（1）这桶水的质量为10kg（2）这桶水对地面的压强为500Pa（3）动滑轮的机械效率为83.3%【解析】（1）一桶桶装纯净水的体积，由可得，水的质量：；（2）这桶水所受的重力桶自重忽略不计，水桶对地面的压力：，对地面的压强：；（3）由图知，承担

15、物重的绳子股数，则：【考点】压强的大小及其计算；密度公式的应用；滑轮（组）的机械效率。24.【答案】（1）；（2）电热水器正常工作，电热水器正常工作560s所产生的热量：。能把这些水加热到25。不能有热量的损失。【解析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）电热水器正常工作，实际功率等于额定功率，利用Q=W=Pt求电热水器正常工作15min所产生的热量。【考点】热平衡方程的应用25.【答案】（1）茶色薄点燃的蜡烛像清晰（2）B不能虚【解析】（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到棋子A的像的位置；实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌

16、面上。因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。（2）根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，可知，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在B点；平面镜成的像是虚像，光屏接收不到，光屏只能接收到实像。【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案26.【答案】（1）并（2）凝固（3）温度计在冰箱的上中下三层分别放一只温度计，过一段时间后观察温度计示数，看温度计示数是否相同，从而得出结论如下表 位置温度（）上层中层下层向上【解析】（1）并联电路中，各用电器可以单独工作，互不影响；（2）水冻结后，体积变大；豆腐中含有水，冻结以后，豆腐中

17、的小冰块把整块豆腐挤压成蜂窝形状，待冰熔化以后，就留下许多孔洞。（3）可以在冰箱的上中下三层分别放一只温度计，过一段时间后观察温度计示数，看温度计示数是否相同，从而得出结论。冷空气密度大，热空气密度小，出风口向上，冷空气由高处下降，室温很快降低。【考点】串联电路和并联电路的辨别；凝固与凝固放热特点。27.【答案】（1）C（2）R1（3）4D（4）B【解析】（1）电流表无示数，则电路断路，电压表有示数，则与电压表并联的R1断路；（2）由图知，该实验是探究R1的电流和电压、电阻的关系，所以探究电流与电压的关系时，应保持R1不变；（3）探究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，由题意知，所以

18、要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是；电压不变，电流与电阻成反比，图象应为D；（4）由表格中数据可以看出，电阻R2由1至4之间功率变大，由6至10之间的功率减小，4与6的功率相等，可知当R2的阻值为5时，功率最大。【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验28.【答案】（1）小（2）开关没有闭合（或导体没有做切割磁感线运动）（3）没有控线圈切割磁感线速度大小不变比较指针两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关。【解析】（1）由于产生的感应电流比较小，因此为了使实验现象明显，应选择小量程的电流表；（2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，可能是开关没有闭合，或者

19、线圈没有做切割磁感线运动；（3）要研究感应电流的大小与线圈的匝数是否有关，应该控制磁场强弱和线圈切割磁感线的速度不变，只改变线圈匝数，观察电流表指针偏转的角度。两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关。【考点】探究电磁感应现象的实验,产生感应电流的条件。29.【答案】（1）A（2）160.02二力平衡（3）大（4）小于（5）流线型减小阻力后面（6）身体尽量形成流线型，减小水的阻力【解析】（1）A比较纸锥下落的快慢，纸锥的横截面积不同，可得出流体阻力大小与横截面积有关的结论；B研究气泡的运动规律，只是一个气泡，不能得出阻力大小与横截面积的关系；C探究动能大小与哪些因素

20、有关，不能得出阻力大小与横截面积的关系；D探究阻力对物体运动的影响，不能得出阻力大小与横截面积的关系；（2）流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，1号小球的收尾速度为16m/s，可知此时便是其阻力最大时的速度；此时小球做匀速直线运动，所以；（3）由1、2数据知，小球的半径相同，球的质量越大，收尾速度越大；（4）由表格中数据知，3号小球的收尾速度为40m/s，20m/s小于其收尾速度，所以此时速度仍在增大，重力大于阻力；（5）轿车的外形常做成流线型，目的是为了减小空气阻力；在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被后面的车撞击时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤；（6）为提高游泳成绩，游泳运动员在游泳时，身体尽量形成流线型，减小水的阻力。【考点】控制变量法与探究性实验方案。专心-专注-专业