小学英语五年级期末考试质量分析(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语五年级期末考试质量分析报告 板桥镇中心小学校 胡缘一、试题分析 本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。五年级听力部分所占比例为20分，主要有：听音选词、听音选句子、听句子选图、听问题选答语。笔试题形式多样，笔试部分为80分，内容覆盖面大，主要包括写、单项选择，配对，排序，阅读理解。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中的阅读理解，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期末测试的总体情况看来，五年级大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到

2、了预期的效果。 二、试卷答题情况分析 这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。情景会话考察最基本、最主要的几个重点句型的问答，平时教师指导学生进行对话演练比较多，虽然难度比较大，但是大部分学生都能够较好的完成，失分不太多。部分学生书写能力差。从答卷看，有部分学生不能按照正确的格式和书写方式去写，有极少数学生在乱写，还有个别学生不能正确运用大小写，错误现象比较严重，这些都是今后在教学中要加强的环节。阅读理解部分大多数同学能根据题目要求，准确的做出选择，显示出较好的英语素养，但也有一部

3、分同学在有生词的情况下，无法完成试题。三、以下为五年组英语试卷统计情况： 我校五年级共有244名学生参加英语考试。总体考试情况如下：年级总分为22274分，年级平均分为91.3分，优生为202人，优生率为82.8%，及格人数为242人，及格率为99.2%。具体情况如下：班别实考总分平均分 及格优秀低差人%人%人%五168579089.16498.55076.900五265547692.8591005186.400五367550791.85998.35083.300五466550191.7601005185.000四、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中

4、注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。 专心-专注-专业