2011-2020新课标1卷理科数学立体几何专题汇编.docx
《2011-2020新课标1卷理科数学立体几何专题汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2020新课标1卷理科数学立体几何专题汇编.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2011-2020全国数学理科-立体几何20203.埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为( )A. B. C. D. 10.已知为球球面上的三个点,为的外接圆,若的面积为,则球的表面积为( )A. B. C. D. 16.如图,在三棱锥PABC的平面展开图中,AC=1,ABAC,ABAD,CAE=30,则cosFCB=_.18.如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,是底面的内接正三角形,为上一点,(1)证明:平面
2、;(2)求二面角的余弦值201912已知三棱锥的四个顶点在球的球面上,是边长为2的正三角形,分别是,的中点,则球的体积为ABCD18(12分)如图,直四棱柱的底面是菱形,分别是,的中点(1)证明:平面;(2)求二面角的正弦值20187某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上,从到的路径中,最短路径的长度为ABC3D212已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面所成的角都相等,则截此正方体所得截面面积的最大值为ABC D18(12分)如图,四边形为正方形,分别为的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,
3、且.(1)证明:平面平面;(2)求与平面所成角的正弦值.20177某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为A10B12C14D1616如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O。D、E、F为圆O上的点,DBC,ECA,FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形。沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起DBC,ECA,FAB,使得D、E、F重合,得到三棱锥。当ABC的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为
4、_。18.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB/CD,且.(1)证明:平面PAB平面PAD;(2)若PA=PD=AB=DC,求二面角A-PB-C的余弦值.2016(6)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径。若该几何体的体积是,则它的表面积是(A)17(B)18(C)20(D)28(11)平面a过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,a/平面CB1D1,平面ABCD=m,平面ABB1A1=n,则m、n所成角的正弦值为(A)(B) (C) (D)(18)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD,且二面角D-AF-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 2020 新课 理科 数学 立体几何 专题 汇编
限制150内