国际音标快速拼读(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上国际音标快速拼读第一单元前元音 /i:/ /i/ /e/ /Q/ 辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/元音 /i:/ l 朗读元音 /i:/l 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ l /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/ l 2. 合成拼音： 把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i:/ 拼起来，如：l /p-i:-pi:/ /b-i:-bi:/ /t-i:-ti:/ /d-i:-di:/ l /k-i:-ki:

2、/ /g-i:-gi:/ /f-i:-fi:/ /v-i:-vi:/ l /s-i:-si:/ /z-i:-zi:/ /m-i:-mi:/ /n-i:-ni:/l /l-i:-li:/ /r-i:-ri:/ /h-i:-hi:/ /w-i:-wi:/3. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i:/ 直接拼起来, 如： /pi:/ /bi:/ /ti:/ /di:/ /ki:/ /gi:/ /fi:/ /vi:/ /si:/ /zi:/ /mi:/ /ni:/ /li:/ /ri:/ /hi:/ /wi:/ 4. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把 上面16个辅音和元音 /i:

3、/拼读起来。 /di:/ /si:/ /pi:/ /mi:/ /ti:/ /gi:/ /ki:/ /bi:/ /li:/ /vi:/ /ri:/ /ni:/ /wi:/ /fi:/ /zi:/ /hi:/ l 5. 二次合成拼读音标词， 如：/si:/-/si:t/l /pi:s/ /bi:t/ /ti:m/ /li:p/ /ki:p/ /gi:z/ /fi:t/ /si:t/ /zi:l/ /li:d/ /ri:d/ /Mi:n/ 6. 根据音标读出下列单词week /wi:k/ 星期 heat /hi:t/ 热的seem /si:m/ 显得 weep /wi:p/ 哭泣Wheel /wi:

4、l/ 轮子 east /i:st/ 东方seize /si:z/ 抓住 peace /pi:s/ 和平元音 /i/ l 朗读元音 /i/l 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ l /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/ l 2. 合成拼音： 把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i:/ 拼起来，如：l /p-i-pi/ /b-i-bi/ /t-i-ti/ /d-i-di/ l /k-i-ki/ /g-i-gi/ /f-i-fi/ /v-i-vi/ l /s-i-si/ /z-i-zi/ /m-i-mi/ /n-i-ni/l /l-i-

5、li/ /r-i-ri/ /h-i-hi/ /w-i-wi/3. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i/ 直接拼起来, 如： /pi/ /bi/ /ti/ /di/ /ki/ /gi/ /fi/ /vi/ /si/ /zi/ /mi/ /ni/ /li/ /ri/ /hi/ /wi/ 4. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把 上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。 /di/ /si/ /pi/ /mi/ /ti/ /gi/ /ki/ /bi/ /li/ /vi/ /ri/ /ni/ /wi/ /fi/ /zi/ /hi/ l 5. 二次合成拼读音标词， 如：/si/-/s

6、it/ l /pik/ /big/ /til/ /dig/ /kik/ /giv/ /fit/l /sit/ /liv/ /rid/ /hiz/ /did/ /mis/ /zig/ 6. 根据音标读出下列单词tip /tip/ 尖端 hit /hit/ 击中Kiss /kis/ 吻 lid /lid/ 盖子Gift /gift/ 礼物 sick /sik/ 生病的Build /bild/ 建设 risk /risk/ 冒险six /siks/ 六 stick /stik/ 棒7. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/i:/ /i/ 相拼，然后读下面的对照表./pi:/ /pi/ /bi:/

7、 /bi/ /ti:/ /ti/ /di:/ /di/ /ki:/ /ki/ /gi:/ /gi/ /fi:/ /fi/ /vi:/ /vi/si:/ /si/ /zi:/ /zi/ /mi:/ /Mi/ /ni:/ /ni/ /li:/ /li/ /ri:/ /ri/ /hi:/ /hi/ /wi:/ /wi/i:i:tsi:tLi:dbi:dfi:thi:tli:vspi:kmi:liitsitlidbidfithitlivspikmil元音 /e/ l 朗读元音 /e/l 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ l /m/ /n/ /l/

8、 /r/ /h/ /w/ 2. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音 /e/ 直接拼起来, 如： /pe/ /be/ /te/ /de/ /ke/ /ge/ /fe/ /ve/ /se/ /ze/ /me/ /ne/ /le/ /re/ /he/ /we/ 3. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把 上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。 /de/ /se/ /pe/ /me/ /te/ /ge/ /ke/ /be/ /le/ /ve/ /re/ /ne/ /we/ /fe/ /ze/ /he/ 4. 二次合成拼读音标词 /pen/ /bed/ /get/ /let/ /red/

9、 /men/ /help/ /went/ 5. 根据音标读出下列单词 best /best/ 最好 deaf /def/ 聋的 desk /desk/ 书桌 else /els/ 另外的Guest /gest/ 客人 step /step/ 跨步text /tekst/ 课本 vest /vest/ 背心smell /smel/ 气味 west /west/ 西方6. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/i/ /e/ 相拼，然后读下面的对照表./pi/ /pe/ /bi/ /be/ /ti/ /te/ /di/ /de/ /ki/ /ke/ /gi/ /ge/ /fi/ /fe/ /vi/

10、 /ve/si/ /se/ /zi/ /ze/ /mi/ /Me/ /ni/ /ne/ /li/ /le/ /ri/ /re/ /hi/ /he/ /wi/ /we/ibigitdidliftwintilgivebegetdedleftwentelges元音 /Q/ l 朗读元音 /Q/l 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ l /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/ 2. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音 /Q/ 直接拼起来, 如： /pQ/ /bQ/ /tQ/ /dQ/ /kQ/ /gQ/ /fQ/ /vQ/ /sQ/

11、 /zQ/ /mQ/ /nQ/ /lQ/ /rQ/ /hQ/ /wQ/ 3. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把 上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。 /dQ/ /sQ/ /wQ/ /pQ/ /vQ/ /rQ/ /fQ/ /zQ/ /gQ/ /lQ/ /tQ/ /bQ/ /hQ/ /kQ/ /nQ/ /mQ/ l 4. 二次合成拼读音标词l /bQt/ /dQd/ /fQt/ /sQnd/ /wQKs/ /lQmP/ /hQv/ /pQt/ 5. 根据音标读出下列单词mass /mQs/ 群众 fact /fQkt/ 事实Rat /rQt/ 老鼠 tap /tQp/ 轻打Bat /

12、bQt/ 球板 lack /lQK/ 缺乏Flag /flQg/ 旗子 stamp /stQmp/ 邮票Fan /FQn/ 扇子 lab /lQb/ 实验室6. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/e/ /Q/相拼，然后读下面的对照表./pQ/ /pe/ /bQ/ /be/ /tQ/ /te/ /dQ/ /de/ /kQ/ /ke/ /gQ/ /ge/ /fQ/ /fe/ /vQ/ /ve/sQ/ /se/ /zQ/ /ze/ /mQ/ /Me/ /nQ/ /ne/ /lQ/ /le/ /rQ/ /re/ /hQ/ /he/ /wQ/ /we/ebedsedmetgesendbegdedQ

13、bQdsQdmQtgQsQndbQgdQd第二单元后元音 /A:/ /V/ /O:/ /O/ /U:/ /U/辅音 /T/ /D/ /J/ /N/ 辅音连缀 /-L/ /-R/元音 /A:/ l 朗读元音 /A:/l 2. 直呼拼音l /pA:/ /bA:/ /tA:/ /dA:/ /kA:/ /gA:/ /fA:/ /vA:/ /sA:/ /zA:/ /mA:/ /nA:/ /lA:/ /rA:/ /hA:/ /wA:/ 3. 跳跃拼音： /HA:/ /WA:/ /vA:/ /FA:/ /RA:/ /GA:/ /KA:/ /LA:/ /PA:/ /sA:/ /bA:/ /zA:/ /tA:/

14、 /MA:/ /dA:/ /nA:/l 4. 二次合成拼读音标词l /A:sk/ /kA:m/ /kA:st/ /hA:f/ l /plA:nt/ /lA:st/ /A:m/ /gA:d/ l 5. 根据音标读出下列单词 Mark /MA:K/ 分数 star /stA:/ 星 dark /dA:k/ 黑暗的 past /pA:st/ 过去的Mask /mA:sk/ 面具 hard /HA:d/ 硬的Fast /fA:st/ 快的 part /pA:t/ 部分元音 /V/ l 朗读元音 /V/l 2. 直呼拼音l /pV/ /bV/ /tV/ /dV/ /kV/ /gV/ /fV/ /vV/

15、/sV/ /zV/ /mV/ /nV/ /lV/ /rV/ /hV/ /wV/ 3. 跳跃拼音： /HV/ /WV/ /vV/ /FV/ /RV/ /GV/ /KV/ /LV/ /PV/ /sV/ /bV/ /zV/ /tV/ /MV/ /dV/ /nV/l 4. 二次合成拼读音标词l /bVs/ /rVn/ /dVst/ /wVn/ l /rVf/ /lVk/ /gVs/ /mVst/ /dVv/ 5. 根据音标读出下列单词 some /sVm/ 一些 tust /tVst/ 象牙none /nVn/ 没有一个 love /lVv/ 爱Bun /bVn/ 馍 son /sVn/ 儿子cut

16、/kVt/ 割 hut /hVt/ 草屋nut /nVt/ 核桃 gun /gVn/ 枪6.辨音训练：VKVthVtfVnbVgdVstQKQthQtfQnbQgdQdVKVtbVtKlVblVkmVstA:kA:thA:tklA:slA:kmA:sk注： /V/ 现可列入中元音。元音 /O:/ l 朗读元音 /O:/l 2. 直呼拼音l /pO:/ /bO:/ /tO:/ /dO:/ /kO:/ /gO:/ /fO:/ /vO:/ /sO:/ /zO:/ /mO:/ /nO:/ /LO:/ /RO:/ /hO:/ /WO:/ 3. 跳跃拼音： /sO:/ /pO:/ /dO:/ /mO:/

17、/lO:/ /zO:/ /fO:/ /hO:/ /bO:/ /tO:/ /nO:/ /lO:/ /kO:/ /vO:/ /gO:/ /WO:/ 4. 二次合成拼读音标词 /kO:l/ /tO:k/ /wO:k/ /pO:k/ /hO:s/ /smO:l/ /wO:m/ /sO:t/ 5. 根据音标读出下列单词 court /KO: t/ 法庭 horse /HO: s/ 马Form /fO: m/ 形成 raw /RO:/ 生的Fault /fO:Lt/ 过失 mourn /MO:n/ 悼念Law /lO:/ 法律 port /PO:t/ 港口Bought /bO:t/ 买（过去式） naug

18、ht /nO:t/ 零元音 /O/ l 朗读元音 /O/l 2. 直呼拼音l /pO/ /bO/ /tO/ /dO/ /kO/ /gO/ /fO/ /vO/ /sO/ /zO/ /mO/ /nO/ /LO/ /RO/ /hO/ /WO/ 3. 跳跃拼音： /hO/ /tO/ /pO/ /dO/ /vO/ /zO/ /sO/ /mO/ /bO/ /wO/ /lO/ /nO/ /kO/ /fO/ /rO/ /gO/ 4. 二次合成拼读音标词 /bOks/ /kO:st/ /hOt/ /lOk/ /wOnt/ /dOt/ /bOs/ /nOt/ 5. 根据音标读出下列单词 cough /kOF/ 咳

19、嗽 soft /sOft/ 软的Mop /mOp/ 拖把 lot /lOt/ 许多God /gOd/ 神 top /tOp/ 顶部Rot /rOt/ 腐烂 what /wOt/ 什么Pot /pOt/ 壶 fox /fOks/ 狐狸6. 辨音训练 O: pO:k bO:t lO:n tO:t fO:s OkOkbOkslOgtOpfOks7. 朗读辅音 /T/ /D/8. 直呼拼音: /Ti:/ /Di:/ /Ti/ /Di/ /Te/ /De/ /TQ/ /DQ/ /TA:/ /DA:/ /TV/ /DV/ /TO:/ /DO:/ /TO/ /DO/ 9. 二次合成拼读音标词： /Dis/

20、/TQt/ /Di:z/ /bA:T/ /Ti:m/ /TO:t/l 10. 根据音标读出下列单词：l three /Tri:/ 三 then /Den/ 那时l thus /DVs/ 这样 with /wiD/ 和.一起l tHUMB /TVm/ 大拇指 north /nO:T/ 北方l tHin /Din/ 薄的 thief /Ti:f/ 贼thread /Tred/ 线 health /helT/ 健康元音 /u：/ l 朗读元音 /u：/l 2. 直呼拼音l /pu:/ /bu:/ /tu:/ /du:/ /ku:/ /gu:/ /fu:/ /vu:/ /su:/ /zu:/ /mu:

21、/ /nu:/ /LU:/ /Ru:/ /hu:/ /Wu:/ 3. 跳跃拼音： /vu:/ /pu:/ /ku:/ /zu:/ /Tu:/ /gu:/ /Hu:/ /Fu:/ /du:/ /mu:/ /lu:/ /ru:/ /DU:/ /bu:/ /nu:/ /tu:/ /su:/ /wu:/ 4. 二次合成拼读音标词 /zu:/ /tu:T/ /ru:l/ /fu:l/ /hu:z/ /pu:l/ /smu:T/5. 根据音标读出下列单词 Wound /wu:nd/ 伤口 stool /stu:l/ 凳子cool /ku:l/ 凉的 loose /lu:z/ 松的tomb /tu:m/ 坟

22、墓 room /ru:m/ 房间Move /mu:v/ 移动 moon /mu:n/ 月亮soon /su:n/ 不久 doom /du:m/ 注定6. 辨音训练：将所学16个辅音对照地和元音/u:/ /O:/相拼，然后读下面的对照表。U:bu:tlu:mku:lfu:lpu:ltu:ngu:zO: bO:t lO:n kO:l fO:t pO:t tO:t gO:l 7. 朗读辅音 /j/ /N/l 8. 根据音标读出下列单词。l Yes /jes/ 是的 new /nju:/ 新的l You /ju:/ 你 few /fju:/ 少的l Your /jO:/ 你的，你们的 yard /jA

23、:d/ 码9. 辨音训练： nsInpInInpgOnrQnsVnNsINpININkgONrQNsVN元音 /u/ l 朗读元音 /u/l 2. 直呼拼音l /pu/ /bu/ /tu/ /du/ /ku/ /gu/ /fu/ /vu/ /su/ /zu/ /mu/ /nu/ /LU/ /Ru/ /hu/ /Wu/ 3. 跳跃拼音： /tu/ /pu/ /ku/ /nu/ /gu/ /vu/ /zu/ /wu/ /du/ /su/ /Tu/ /Du/ /Bu/ /FU/ /Ru/ /hu/ /Mu/ /Lu/4. 二次合成拼读音标词 /buk/ /gud/ /put/ /tuk/ /luk/

24、5. 根据音标读出下列单词 cook /kuk/ 烹调 pull /pul/ 拉Wool /wul/ 羊毛 foot /fut/ 足Would /wuld/ 将（will的过去式）Could /kud/ 能（can的过去式）Hook /huk/ 挂钩 put /put/ 放6. 辨音训练：UBukrumnukkudfuthukU:bu:tru:mnu:nku:lFu:dhu:ml 7. 辅音连缀：l 单词中有两个或更多的辅音连在一起称为辅音l 连缀，如：class中的/kl-/。读辅音连缀时必须注意：l （1）前面的辅音要读得轻一些，短促一些。l （2）不要在辅音中间夹元音/E/, 如：将/k

25、lA:s/误读为 /kElA:s/。初练时，为避免顾此失彼，可分步合成。先把第二个辅音拼上去，最后再接元音后的辅音。如： /grQnd/ 可分步为1）/rQ/ 2）/grQ/ 3) /grQnd/试读：在词首（音节首）时，/gr-/ /grQnd/ /grA:sp/ /gri:n/gl-/ /glA:s/ /glQd/ /gli:m/br-/ /brO:t/ /bred/ /brisk/bl-/ /bles/ /blA:st/ /blQk/fr-/ /frVnt/ /frOM/ /Fri:m/fl-/ /flO:/ /FLQg/ /fli:t/tw-/ /twelv/ /twinz/ /twi

26、:d/kr-/ /kri:m/ /krQb/ /kru:l/kl-/ /kli:m/ /klOT/ /KLA:s/sk-/ /skA:F/ /skil/ /sku:l/sp-/ /spi:k/ /spel/ /spO:t/st-/ /sti:l/ /stA:/ /stOp/注：在/s/后面的/p/ /t/ /k/ /tr/发音时不送气。第三单元中元音 /E:/ /E/重读音节，非重读音节元音 /E:/ l 朗读元音 /E:/l 2. 直呼拼音l /pE:/ /bE:/ /tE:/ /dE:/ /kE:/ /GE:/ /fE:/ /ve:/ l /sE:/ /ze:/ /ME:/ /nE:/ /

27、LE:/ /RE:/ /hE:/ /WE:/ /TE:/ /DE:/ /JE:/3. 跳跃拼音： /sE:/ /dE:/ /wE:/ /pE:/ /vE:/ /rE:/ /fE:/ /ze:/ /gE:/ /le:/ /tE:/ /bE:/ /hE:/ /kE:/ /nE:/ /mE:/ /TE:/ /DE:/ 4. 二次合成拼读音标词 /bE:d/ /dE:t/ /fE:m/ /lE:n/ /tE:m/ /wE:m/5. 根据音标读出下列单词 hurt /hE:t/ 伤害 world /wE:ld/ 世界nurse /nE:s/ 护士 girl /gE:l/ 女孩Burn /bE:n/ 燃烧

28、 verb /vE:b/ 动词serve /sE:v/ 服务 turn /tE:n/ 转动First /fE:st/ 第一 dirt /dE:t/ 污物元音 /E/ l 朗读元音 /E/l 2. 直呼拼音l /pE/ /bE/ /tE/ /dE/ /kE/ /GE/ /fE/ /ve/ l /sE/ /ze/ /ME/ /nE/ /LE/ /RE/ /hE/ /WE/ /TE/ /DE/ 3. 跳跃拼音： /mE/ /lE/ /pE/ /kE/ /wE/ /fE/ /zE/ /TE/ /nE/ /be/ /tE/ /dE/ /rE/ /gE/ /vE/ /sE/ /hE/ /DE/4. 二次合

29、成拼读音标词 /Em/ /End/ /kEn/ /mEst/重读音节和非重读音节 双音节和多音节音标词中必有一个音节重读，其他音节则为非重读音节。重读音节前又重音符号”。凡重读音节中的元音应读得长而响，非重读音节中的元音则读得轻而短。轻重音节大约差一个八度音，非重读音节本书中用小写的英文字母o来表示，念轻声“了”，重读音节用大写的英文字母O表示，念啦。整个单词读一拍。非重读音节中的元音一般都弱化为/E/或/I/。幻灯片56读双音节音标词时必须按音节拼读，所以要先学会如何对音标词分音节。音标词分音节一般以元音为标准。音标词中有几个元音，这个音标词就有几个音节。元音与元音之间常有辅音，如只有一个辅

30、音，则该辅音归后一个音节，例/Peli:s/可分为/PE/和/li:s/两个音节，辅音/l/归后面一个音节。如元音间有两个辅音则前后音节各分一个辅音，例/EbzE:v/可分成/EB/和/zE:v/。注意辅音连缀不能拆开，可看成是一个辅音，归后一个音节，例/Rigret/应分成/Ri/和/gret/, /gret/是重读音节，重读符号在重读音节前。l 试将下列音标词仿照例词分音节，并根据重轻读音节的记号oO或Oo给每个音标词标上重音符号：l 例：/hevI/-/HevI/ (oO) /dIpend/-/dIpend/ (Oo)l /mInIt/ /pEmIt/l /wVRI/ /kEnQL/l

31、/dIfrEnt/ /EklOK/l /dE:tI/ /rItE:n/brekfEst/ /dIpres/2. 重读音节和非重读音节练习：按Oo Oo oO拍子，练习已学元音前元音/i:/ /I/ /e/ /Q/ /A:/ /V/ /O:/ /O/ /U:/ /U/ /E:/3. 分音节读双音节单词，初练时可分成两个音节拼，然后再合成，如：/dIli:t/ 可分成/dI/ 和/li:t/，然后再合成/dIli:t/ ，注意非重读音的正确发音。oO Oo /Indi:d/ /fri:dEm/pEli:s/ /si:lIN/BIGIn/ /i:vn/InsIst/ /bIznIs/KeLekt/

32、/dezEt/EKsept/ /INglEnd/dIfens/ /IlnIs/KenQL/ /henrI/IgzQkt/ /templ/pEhQps/ /QNGRI/EdvA:nst/ /A:tIst/RIGA:d/ /QbsEns/EmVN/ /kQmEL/InVF/ /hA:vIst/rIzVlt/ /rA:DE/BIKOz/ /lVndEn/EKLOK/ /MVDE/BELU:n/ /fOrId/kEnklu:d/ /ru:LE/sElu:t/ /mju:zIk/mIstuk/ /buIlt/EFUt/ /wudn/EKROs/ /pOkIt/bILON/ /WOLIt/sEpO:t/

33、/nO:mEL/bIFO:/ /FO:WEd/4. 根据录音将下列单词打上重音符号，然后再朗读这些单词，注意非重读音节的发音：/di:kri:s/ /bE:lIn/ /futmA:K/ /FUtBO:l/Vpset/ /tekni:k/ /ti:pO:t/ /Input/sItI/ /ekspE:t/ /O:lredI/ /QntA:ktIK/5. 根据音标读出下列单词：asleep /Esli:p/ 睡 police /PELi:s/ 警察succeed /sEKsi:d/ 成功 accept /EKsept/ 接受correct /KERekt/ 正确的 forget /fEget/ 忘记Attack /EtQK/ 攻击 perhaps /PEHQPs/ 也许concern /kEnsE:n/ 关心 observe /EBzE:v/ 观察6. 辨音训练： k WE:kLi:dRi:dhelpmQnkEwE:kEli:dEri:dEhelpEmQnE注：结尾的/E/应发得长些，即偏向于/E:/ tsItpItdE:tmIlkmendQdtIsItIpItIdE:tImIlkImenIdQdI注：结尾的/I/应发得长些，即偏向于/eI/7. 在词尾构成成节音： /-pl/ /pi:pl/ /kVPL/ /nIPL/-bl/ /dVbl/ /edIBL/ /MA:BL