林家村小学厉行节约-反对浪费活动方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 “厉行勤俭节约、反对铺张浪费”主题实践教育活动方案诸城市林家村镇林家村小学活动主题：倡导节约、绿色、低碳消费理念，全面营造“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的良好校园风气活动目的：以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行勤俭节约、反对铺张浪费的自觉性，小手拉大手，努力为建设节约型社会贡献力量。活动领导小组：组长：历建福副组长：孙军勋 金发亮成

2、员：冯建明 丁树贞 吴炳香 王培森 活动时间2013年2月至2013年7月。四、活动安排本次活动总体分以下三个阶段进行：（一）宣传发动阶段（2013年3月上中旬）。学校召开师生大会，举行启动仪式，宣读倡议书，召开主题班会，向每位学生发出倡议，大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此项活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。（二）组织实施阶段（2013年3月下旬至2013年6月底）。本阶段活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。1、开展勤俭节约“六个一”宣传教育活动。 利用校园橱窗、黑板报、红领巾广播等多种阵地，

3、挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传，重点组织以“一次宣誓签名活动、一次文明绿色消费大讨论、一次学生校园节约公约征集、一次主题班会、一次演讲比赛、一次征文比赛”为主要内容的“六个一”系列宣传教育活动，宣传普及勤俭节约知识，大力倡导文明绿色消费，推动学生、学校乃至全社会形成珍惜、节约资源的良好风尚。2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。在学生中广泛开展以勤俭节约为主题的实践活动，通过实践，引导广大学生牢固树立“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：“节约每一滴水、珍

4、惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。发动全体小学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导勤俭之风，建设节约文化。校园“十大浪费行为”大搜寻和校园节约“金点子”征集活动。全面发动小学生开展校园“十大浪费行为”大搜寻和校园节约“金点子”征集活动，通过活动，增强节约意识，规范行为习惯，促进增源节流，营造建设节约型校园的良好氛围。活动结束后，将“十大浪费行为”予以公布，对可行、有效的“金点子”予以表彰并积极采纳付诸实施。节能小窍门、小发明展示和“

5、变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。春节文明绿色消费专题教育活动。抓住春节这一教育契机，以“合理使用压岁钱，让压岁钱更有意义”为教育重点，通过发倡议、开设理财课等途径和方法，教育引导学生有节有度地合理消费，养成正当、合理、有品位的消费观。“争做节能使者，共建节约社会”教育实践活动。以学生为主体，以节约型社会建设为主题，进家庭、到社区，有计划、有重点地组织开展节约型社会建设宣传和节能状况的调查监督，有效带动家庭、社区积极参与节约型社会建设，推动节约型社会建设家喻户晓、深入人心。（三）总结深化阶段（2013年7月上旬）。认真总结本次活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。 诸城市林家村镇林家村小学2013.2 专心-专注-专业