高一地理下学期教学计划(模板)(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014学年第二学期高一地理教学计划2014.02.13一、教学内容本学期高一地理的教学内容为必修一第四章以及必修二全部内容，共有五章、十六节。二、教材分析必修一第四章是“自然环境对人类活动的影响”，必修二的内容则以人文地理为主，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。与此同时，掌握地理问题思考、分析的方法，特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以

2、致用。三、学情分析 通过上学期对必修一自然地理的学习，大部分学生有了一定地理基础知识，对地理学习有了一定兴趣，同时也认识到地理科目的重要性，学生读图分析技能有了较大提高。我所教班级为310班（9班除外），学生基础较差，由于地理科在学生心目中地位一直不高，因此会存在部分学生上课不听讲、练习不完成等放弃地理学习的情况。因此在本学期的教学过程中应更重视课堂效率，适当增添与课程相关的课外知识来吸引学生的兴趣，使学生对地理学习产生兴趣。此外，还应做到讲练结合，与备课组一同出好每一道练习题，认真做题，认真批改，尽量关注到每个学生的弱点。四、教学措施1、课前预习由于地理课时少，每一节课显得尤为重要，我会在上

3、完一节课之后告诉学生下一节课将要学习的内容，利用晚修和课余时间进行预习，学生在预习当中标注出重难点以及自己不同的地方，这对认真听讲、提高课堂效率显得尤为重要。2、课堂教学地理学科的“直观教学法”、 “案例教学法”、“探究讨论法”是比较常用的合适的教学方法，教师要提供有利于学生进行自主学习、合作学习、探究性学习的教学策略。针对学生实际情况以及必修二的相关内容，课堂上多设计读图分析、案例分析等活动，让学生自己动手，在活动中得到收获，提高学生在课堂上的积极性。3、平时作业平时作业根据高一备课组的安排统一布置，但是要定期进行检查、批改和评讲。定期抽查部分学生的作业来检查，既能督促学生在课后能花一定时间

4、来学习地理，又能检验自己教学的成果，及时反馈。附件 2013-2014学年第二学期高一地理教学计划进度表附：2013-2014学年第二学期高一地理教学计划进度表 2014-2-10周次主讲老师教学内容课时数第1周上学期期末试卷讲评（1节）4.1自然条件对城市及交通路线的影响（1节）2第2周4.1自然条件对城市及交通路线的影响（1节）4.2全球气候变化对人类活动的影响（1节）2第3周4.3寒潮（1节） 4.4水资源对人类生存和发展的意义（1节）2第4周第4章 练习2第5周1.1人口增长的模式及地区分布（2节）2第6周1.2人口的迁移（2节）2第7周1.3环境承载力与人口合理容量（1节）第一章 练

5、习（1节）2第8周第一章 练习（1节）2（清明节）第9周2.1 城市的空间结构（2节）2第10周期中考试2第11周期中考试试卷讲评、2.2城市化（1节）2第12周2.2城市化2（劳动节）第13周2.3地域文化与城市发展（1节）第二章 练习（1节）2第14周第二章 练习（1节）3.1农业区位因素与地域类型（1节）2第15周3.1农业区位因素与地域类型（1节）3.2工业区位（1节）2第16周3.2工业区位（1节）3.3地域联系（1节）2第17周第三章 练习2第18周4.1人类面临的主要环境问题（1节）（高考）第19周4.2人地关系思想的历史演变（1节）4.3通向可持续发展的道路（1节）2第20周第四章练习2以后各周复习备考备注以上安排如遇考试、放假等情况，则教学进度有变动专心-专注-专业