班主任线上教学班级管理经验(共4页).docx
《班主任线上教学班级管理经验(共4页).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任线上教学班级管理经验(共4页).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任线上教学班级管理经验一场疫情把老师推向了主播的位置,家长对孩子居家学习的管理力不从心。网课要有效果,需要注重两个方面要素:孩子的自律性、家长的监督力。孩子自律性是关键,突然从传统课堂到居家学习,说实话,老师都始料未及。环境的改变,教学方式受制于网络和老师对现代技术的运用,还真不是一句两句能说清楚的。那么我认为家长的监督力是重要的。让孩子从“他律”顺利过渡到“自律”。自律的孩子越来越优秀,不自律的孩子被越落越远。一、监督有据实时跟进莫轻信第一,查看屏幕使用时间。手机、平板电脑都有屏幕使用时间记录,可以看到每一个APP的使用时长,我们班家长用这个方法发现了很多秘密。
2、第二,不定时巡查。没事您就以送水果、送水等各种名义去看看孩子。当然最好是不要关门,同时家长在屋外保持安静。 第三,安装摄像头。安个摄像头吧,正对着书桌,没事就打开手机看看他在干什么。(简单粗暴有效)第四,没收电子设备。上完一天的课必须马上没收电子设备。上传作业需要在家长监督下完成。不允许电子设备进入卧室,尤其是晚上睡前。 第五,学习进程要持续监督。老师如果不反馈孩子的到课率和作业情况,您又了解孩子多少?老师反馈的迟到问题,他一周犯了几次,您能准确说出吗?每日详细记录孩子的到课率、上课表现、作业情况等,用数据说话,让孩子哑口无言。二、监督有爱后勤保障暖人心将待花开,不等于放任自流。监督不是约束,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 线上 教学 班级 管理经验
限制150内