2018最新北师大版六年级数学下册教学计划附进度表.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学六年级数学下册教学计划和进度表(2016-2017第二学期) 杨公庙初中六年级数学教师编制 2018年3月1专心-专注-专业一、学生情况分析本班现共有学生45人,其中外转生一人。男生 24人,女生 21 人。学生的听课习惯已初步养成,班上同学思想比较要求上进,有部分学生学习态度端正,学习能力强,学习有方法,学习兴趣浓厚;另一部分学生表现为学习目的不明确,学习态度不端正,作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看,学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里,我们在此方面要多下苦功,充分利用小组合作学习学习方式,面向全体学
2、生,全面提高学生的素质,全面提高教育教学质量,为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。二、教材简析:本册教材内分为“圆柱和圆锥”、“比例” “图形的运动”“正比例和反比例”和“数学好玩”“整理和复习”“总复习”七部分。(一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。(二)比例:包括“比例的认识”“比例的应用”“比例尺”“图形的放大和缩小”(三)图形的运动:包括“图形的旋转”“图形的运动”“欣赏与设计”(四)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例” “反比例”3个课题。(五)数学好玩:包括:“绘制校园平面图”“神奇的莫比乌斯带”“可爱的小猫”三、教学目的和
3、要求:1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征,会求圆柱的侧面积和表面积,掌握圆柱、圆锥的体积计算方法。 2、懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义,能正确计算平面图形的比例尺。3、会进行图形的旋转,弄懂图形运动的轨迹,能够欣赏和设计图形。5、理解、掌握正比例、反比例的意义,能正确判断两种量是否成正比例、反比例。6、比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识;具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,进一步提高计算能力;会解简易方程;养成检查和验算的习惯。7、牢固地掌握所学的几何形体的特征,进一步掌握一些计算
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