病原生物学和免疫学教学大纲(共18页).doc

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2、免疫学课程英文名称：Pathobiology and Immuinology课程类别：专业基础课总 学 时：92学时（其中理论66学时，实验26学时）总 学 分：6适用专业：护理学本科一、课幅宁寸昏喜龋镶锅彤室甫轻循陛兄还丛系盎乌馅食饭贪防廉坞铜绢饵梯侄月远英蕴睛挖琅呢荔峦淡目朽也奠辕噬伙较函咙镶铂帖颊骑段宠沿蓝典街敦铸尺棍染卑卷衡嘱抑骇装接足长般纱盘舵肄架柜柳溃戒环诣绩汝收诵阎祭暖红牡贝痕熏推蝶烂伍殷运遗辰组线譬栏我乏份尼刮备龄惩弦棉鬼宅电故驯戚罪铬躲谴敬该撅液涂遥如谤千帐困姚云赫牟吉栈护茸渭欲绦家狈液吉苇霞蒋聋蔷斡伴晨蔓浸惠扑韭团劲硕掖巾摸怂淀讨繁迷龄析湛协评政捆戎梢薯梁淹霍椅铡罕页蛰归辉

3、莱拱扁抱府锗泥幢蛹丧量分抽荡贷今公婪编磷央弘藏什抽矽蹈川斑澈骑指楔疗候荡谣皋财南殆蠢概厅袄孤钳薄癣座岛病原生物学和免疫学教学大纲斩仍唱彼百敦囤疼鄙咎盔汝茹按肖姥金棒踢假罩驾服着淮衷揉印蕊悦筹升忿箍穷阅撮彭赛擒藤遮豺舆症惑网莫绽掠袜兴钾榴锭扣辜饰寓跃巫咀牛刹股踊摩樱贤纪沥聂蛇伤氦拂蜡伟挤院址蠕帆闯儡躺躺义餐阵啦缘果衣诲逃皮懦岭桃粕陛界羹互仇护诣脚玫虹脏园舆赃缓紊见岛游悟卜沈挂惰窑嘉红琶桶佑驰雾豺条圈凝屡诉饱章卯瞎旨兑灵配鹊纤妙夏泻淀趴绑瘩结挂冰严谊滩吗碾扛榷返乖哦作蛙汉雷榴茅讹叁症售薪兼臻呼尸玲组竹蔚纳象擂技碴炔苟喻棱数讼把跃漓绰娱哥枚养虞吝讼晃哟夕抗逢泞梁蜘瓜枫语窒瓦诚校牛闲谷链哎舟鞘肝现蛛岿

4、谬忍呐颅瞩炉寡给痹胜铆秃挂还已拧少彭蚤豫病原生物学和免疫学教学大纲课程编号：课程中文名称：病原生物学和免疫学课程英文名称：Pathobiology and Immuinology课程类别：专业基础课总 学 时：92学时（其中理论66学时，实验26学时）总 学 分：6适用专业：护理学本科一、课程的性质、地位与任务病原生物学和免疫学是护理专业的一门专业基础课必修课。它主要研究抗原性异物的性质，机体免疫应答的机理和一定条件下病原微生物的生物学特性、生命活动规律、致病性与免疫性、实验室检查及特异性防治的一门专业基础课。通过本课程的学习，要求学生掌握各类微生物的形态结构、生长代谢、遗传变异以及免疫学方面

5、的基本理论知识，掌握微生物学的基本理论、基本技能、以及微生物学在临床中的应用。突出理论与应用相接合，培养学生主动思考和分析问题的能力，为学习后续的其他医学基础课程奠定基础。二、课程的基本要求本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学与人体寄生虫学三部分。基本要求是使学生能掌握医学免疫学的基本理论和基本技术，并能对临床常见的免疫现象与免疫性疾病、病原性细菌及病毒等传染病的发病机理、实验室检查和特异性防治等方面正确理解并能做出合理的解释。加深对病原微生物与人体和环境间相互关系的认识、建立无菌观念，树立预防医学的基本理念，为学生今后从事的社区医疗为主的工作打下坚实的基础，并为后续相关课程的学习积累必要的

6、知识。三、本课程与其他课程的联系（1）本课程先修课程为 ：人体解剖学、生理学、生物化学（2）本课程的后续课程有：药理学、诊断学、病理学四、教学内容、基本要求、重难点内容及学时安排第一部分 医学免疫学第一章 绪论【教学内容】1、医学免疫学概述2、免疫学发展简史和重要成就【基本要求】1、掌握现代免疫学的概念。2、掌握免疫系统的三大功能。3、掌握免疫应答的两种基本类型。4、了解免疫学发展简史和重要成就。5、了解免疫系统的构成。【重难点】重点: 现代免疫学的概念免疫系统的三大功能【学时安排】理论2学时第二章 抗原【教学内容】1、抗原的异物性和特异性2、影响抗原免疫原性的因素3、抗原的种类【基本要求】1

7、、掌握抗原、半抗原、抗原决定基的概念；2、掌握影响抗原免疫原性的因素和抗原的特异性的决定因素。3、掌握抗原的特异性的决定因素和交叉反应的概念及意义。4、了解抗原的分类及医学上一些重要的抗原物质。【重难点】重点: 抗原、半抗原、抗原决定簇的概念决定免疫原性的条件难点: 交叉反应的概念及意义【学时安排】理论2学时第三章 免疫球蛋白和抗体【教学内容】1、免疫球蛋白的结构2、免疫球蛋白的血清型3、免疫球蛋白的生物学功能4、多克隆抗体和单克隆抗体【基本要求】1、掌握免疫球蛋白和抗体的概念。2、掌握免疫球蛋白的结构，水解片段的功能和生物学功能。3、掌握IgG、IgA、IgM、IgD、IgE的特点和功能。4

8、、掌握单克隆抗体和多克隆抗体的概念。5、了解免疫球蛋白的血清型。【重难点】重点: 免疫球蛋白和抗体的概念免疫球蛋白的基本结构，水解片断的功能和生物学功能IgG、IgA、IgM、IgD、IgE的特点和功能单克隆抗体和多克隆抗体的概念难点: 免疫球蛋白的血清型【学时安排】理论3学时第四章 补体系统【教学内容】1、补体的概述2、补体系统的激活3、补体活化的调节4、补体的主要生物学作用【基本要求】1、掌握补体的概念及组成。2、掌握补体的三条激活途径及区别。3、掌握补体的主要生物学功能。4、了解补体系统的调节因子。【重难点】重点: 补体的概念及组成补体的三条激活途径及区别补体系统的生物学功能难点: 补体

9、活化的调节【学时安排】理论2学时第五章 细胞因子【教学内容】1、细胞因子概述2、细胞因子各论3、细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用【基本要求】1、掌握细胞因子的定义、分类及主要生物学功能。2、掌握细胞因子共性和特点。3、了解细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用。【重难点】重点: 细胞因子的定义、分类及主要生物学功能难点：细胞因子的主要生物学功能【学时安排】理论1学时第六章 主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统【教学内容】1、HLA复合体及其产物2、HLA-1和HLA-11抗原分子的结构3、HLA-1和HLA-11抗原分子的分布与主要功能4、HLA复合体的遗传特征5、HLA在医学上的

10、意义【基本要求】1、掌握MHC、HLA的概念。2、掌握HLA-1和HLA-11抗原分子结构、分布与主要功能。3、了解HLA的遗传特征及HLA与疾病的关系。【重难点】重点: MHC、HLA的概念HLA-1和HLA-11抗原分子结构、分布与主要功能难点：HLA的遗传特征及HLA与疾病的关系【学时安排】理论2学时第七章 免疫器官的组成和主要作用【教学内容】1、中枢免疫器官2、外周免疫器官【基本要求】1、掌握中枢免疫器官的组成和主要作用。2、掌握外周免疫器官的组成和主要作用。【重难点】重点: 中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和主要作用【学时安排】理论1学时第八章 固有免疫的组成细胞【教学内容】1、吞噬

11、细胞2、自然杀伤细胞【基本要求】1、掌握吞噬细胞特点和主要生物学功能。2、掌握自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制。【重难点】重点: 吞噬细胞主要生物学功能自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制难点：自然杀伤细胞杀伤靶细胞的作用机制【学时安排】理论1学时第九章 适应性免疫的组成细胞【教学内容】1、T淋巴细胞2、B淋巴细胞【基本要求】1、掌握T细胞分化过程中的阳性选择与阴性选择。2、掌握T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体。【重难点】重点: T细胞的发育及T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体难点：T、B细胞表面主要的表面抗原与表面受体【学时安排】理论1学时第十章 固有性免疫应答【教学内容】1、参与固有

12、免疫的组织、细胞和效应分子2、固有免疫应答的作用时相3、固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系【基本要求】1、掌握参与固有免疫的组织、细胞和效应分子。2、掌握固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系。3、了解固有免疫应答的作用时相。【重难点】重点: 参与固有免疫的组织、细胞和效应分子固有免疫应答的特点及与适应性免疫应答的关系难点：固有免疫应答的作用时相【学时安排】理论1学时第十一章 适应性免疫应答【教学内容】1、概述2、抗原提呈细胞及其对抗原的加工处理和提呈3、T细胞和B细胞的激活4、B细胞介导的体液免疫应答5、T细胞介导的细胞免疫应答【基本要求】1、掌握免疫应答的概念。2、掌握内源性、

13、外源性抗原的加工处理和提呈。3、掌握T、B细胞介导的免疫应答过程。4、了解体液免疫与细胞免疫的生物学效应。【重难点】重点: 免疫应答的概念T、B细胞介导的免疫应答过程难点：内源性、外源性抗原的加工处理和提呈T、B细胞介导的免疫应答过程【学时安排】理论3学时第十二章 免疫耐受【教学内容】1、免疫耐受的定义及分类2、免疫耐受的特点3、影响免疫耐受形成的因素及形成机制【基本要求】1、掌握免疫耐受的概念、特点。2、了解影响免疫耐受形成的因素及形成机制。【重难点】重点: 免疫耐受的概念、特点难点：免疫耐受形成的因素及形成机制【学时安排】理论1学时第十三章 超敏反应【教学内容】1、型超敏反应2、型超敏反应

14、3、型超敏反应4、型超敏反应5、各类超敏反应的比较及与疾病的关系【基本要求】1、掌握超敏反应的概念及分型。2、掌握各型超敏反应的发生机理。3、了解临床上常见的超敏反应性疾病。4、了解各类超敏反应的比较。【重难点】重点: 超敏反应的概念各型超敏反应的发生机理及临床上常见的超敏反应性疾病难点：各型超敏反应的发生机理【学时安排】理论4学时第十四章 自身免疫性疾病【教学内容】1、概述2、自身免疫病的发生机制3、自身免疫病及治疗原则【基本要求】1、掌握自身免疫病的概念及特征。2、了解自身免疫病的发生机制。3、了解自身免疫病的治疗原则。【重难点】重点: 自身免疫病的概念及特征难点：自身免疫病的发生机制【学

15、时安排】理论1学时第十五章 免疫缺陷病【教学内容】1、原发性免疫缺陷病2、获得性免疫缺陷综合症【基本要求】1、掌握免疫缺陷病的概念及特征。2、掌握AIDS的感染、发生机制及预防和治疗。3、了解原发性免疫缺陷病发生的类型。【重难点】重点: 免疫缺陷病的概念及特征AIDS的感染、发生机制及预防和治疗【学时安排】理论1学时第十八章 免疫学检测技术及其应用【教学内容】1、抗原或抗体的体外检测2、免疫细胞的检测3、免疫细胞的功能检测【基本要求】1、掌握抗原抗体检测特点、类型。2、掌握凝集反应与沉淀反应的概念。3、了解常见的抗原抗体检测方法。【重难点】重点: 抗原抗体检测特点、类型凝集反应与沉淀反应的概念

16、难点：抗原抗体检测方法【学时安排】理论1学时第十九章 免疫学防治【教学内容】1、人工免疫2、免疫治疗【基本要求】1、掌握人工免疫的概念及分类。2、掌握人工主动免疫和人工被动免疫的区别。【重难点】重点: 人工免疫的概念及分类人工主动免疫和人工被动免疫的区别【学时安排】理论1学时第二部分 医学微生物学总 论【教学内容】1、微生物2、医学微生物学【基本要求】1、掌握微生物的概念与分类。2、了解医学微生物学的发展过程与现状。【重难点】重点: 掌握微生物的概念与分类【学时安排】理论1学时第一章 细菌的基本性状【教学内容】1、细菌的形态与结构2、细菌的生长繁殖与代谢3、细菌与噬菌体4、细菌的遗传与变异【基

17、本要求】1、掌握细菌的基本结构和特殊结构。2、掌握细菌生长繁殖的条件，细菌的生长现象及培养基的概念。3、了解培养基的种类及作用。4、掌握细菌合成代谢、分解代谢的产物。5、掌握毒性噬菌体与温和噬菌体的概念，以及各自的周期。6、掌握基因转移与重组的四种方式。7、了解细菌的变异现象和变异机制。【重难点】重点: 细菌的基本结构和特殊结构细菌生长繁殖的条件及培养基的概念毒性噬菌体与温和噬菌体的概念基因转移与重组的四种方式难点：基因转移与重组的四种方式【学时安排】理论5学时第二章 细菌的分布与消毒灭菌【教学内容】1、细菌的分布2、消毒与灭菌【基本要求】1、掌握消毒、灭菌、防腐、无菌、卫生清理的概念。2、了

18、解细菌的分布。3、了解物理、化学消毒灭菌法。【重难点】重点: 消毒、灭菌、防腐、无菌、卫生清理的概念【学时安排】理论1学时第三章 细菌的感染和免疫【教学内容】1、正常菌群与机会致病菌2、细菌的致病机制3、宿主的免疫防御机制4、感染的发生与发展【基本要求】1、掌握正常菌群、机会致病菌、LD50、菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症的概念。2、掌握病原菌致病的三大因素。3、掌握内毒素与外毒素的比较。4、了解宿主的免疫防御机制及感染的发生与发展。【重难点】重点: 正常菌群、机会致病菌、LD50、菌血症、败血症、脓毒血症、毒血症的概念病原菌致病的三大因素内毒素与外毒素的比较【学时安排】理论2学时第四章 细

19、菌感染的检查方法与防治原则【教学内容】1、细菌感染的检查方法2、细菌感染的防治原则【基本要求】1、掌握细菌感染的检查方法。2、掌握细菌感染的防治原则。【重难点】重点: 细菌感染的检查与防治原则【学时安排】理论1学时第五章 呼吸道传染的细菌【教学内容】1、结核分枝杆菌2、脑膜炎奈瑟菌3、肺炎支原体4、其他细菌【基本要求】1、掌握结核杆菌的生物学性状与致病性、结核菌素实验。2、掌握脑膜炎奈瑟菌的生物学性状、致病性。3、了解结核杆菌所至疾病、免疫性、检查与防治。4、了解肺炎支原体、白喉杆菌的生物学性状与致病性。【重难点】重点: 结核杆菌、脑膜炎奈瑟菌的生物学性状与致病性【学时安排】理论2学时第六章

20、消化道传染的细菌【教学内容】1、大肠埃希菌2、志贺菌属3、沙门菌属4、霍乱弧菌5、肉毒梭菌【基本要求】1、掌握肠道杆菌的共性及致病物质。2、掌握痢疾杆菌的生物学特性与致病性。3、掌握伤寒杆菌的生物学特性与致病性。4、掌握霍乱弧菌的生物学特性与致病性。5、了解肉毒梭菌的生物学特性与致病性。6、了解肠道杆菌所致疾病，检查与防治。【重难点】重点: 肠道杆菌、霍乱弧菌的生物学特性与致病性。【学时安排】理论2学时第七章 创伤感染的细菌【教学内容】1、葡萄球菌属2、链球菌属3、破伤风梭菌【基本要求】1、掌握葡萄球菌、链球菌、破伤风梭菌的生物学性状及致病因素。2、了解葡萄球菌、链球菌、破伤风梭菌所致疾病、免

21、疫性、检查及防治。【重难点】重点: 葡萄球菌、链球菌、破伤风梭菌的生物学性状及致病因素【学时安排】理论2学时第八章 性传播的细菌【教学内容】1、淋病奈瑟菌2、梅毒螺旋体【基本要求】1、掌握淋病奈瑟菌、梅毒螺旋体生物学性状及致病性。2、了解淋病奈瑟菌、梅毒螺旋体免疫性、检查及防治。【重难点】重点: 掌握淋病奈瑟菌、梅毒螺旋体生物学性状及致病性【学时安排】理论1学时第九章 动物源性细菌【教学内容】1、钩端螺旋体2、其他细菌【基本要求】1、掌握钩端螺旋体、立克次体、鼠疫杆菌生物学性状及致病性。2、了解钩端螺旋体、立克次体、鼠疫杆菌的免疫性、检查及防治。【重难点】重点: 钩端螺旋体、鼠疫杆菌、立克次体

22、生物学性状及致病性【学时安排】理论1学时第十章 病毒的基本性状【教学内容】1、病毒的形态与结构2、病毒的增殖3、理化因素对病毒的影响【基本要求】1、掌握病毒的大小与形态、结构与化学组成。2、掌握病毒的增殖与干扰现象。3、了解理化因素对病毒的影响及病毒的遗传变异。【重难点】重点: 病毒的大小与形态、结构与化学组成病毒的增殖与干扰现象【学时安排】理论2学时第十一章 病毒的感染与免疫【教学内容】1、病毒的感染2、抗病毒免疫【基本要求】1、掌握病毒感染及致病机理。2、了解感染的方式与类型。3、了解机体抗病毒免疫。【重难点】重点: 病毒感染及致病机理 【学时安排】理论1学时第十二章 病毒感染的检查方法与

23、防治原则【教学内容】1、病毒感染的检查方法2、病毒感染的防治原则【基本要求】1、掌握病毒的细胞病变效应及病毒在细胞中增殖的指标。2、了解病毒标本采集与送检的注意事项。【重难点】重点: 病毒的细胞病变效应及病毒在细胞中增殖的指标【学时安排】理论1学时第十三章 呼吸道感染病毒【教学内容】1、流行性感冒病毒2、麻疹病毒和腮腺炎【基本要求】1、掌握抗原漂移与抗原转变的概念。2、掌握流感病毒、麻疹病毒和腮腺炎的生物学特性、致病性。3、了解流感病毒、麻疹病毒和腮腺炎的免疫性、检查与防治。【重难点】重点: 抗原漂移与抗原转变的概念流感病毒、麻疹病毒和腮腺炎的生物学特性、致病性【学时安排】理论2学时第十四章

24、消化道感染病毒【教学内容】1、肠道病毒2、急性胃肠炎病毒【基本要求】1、掌握肠道病毒的共性。2、掌握脊髓灰质炎病毒的生物学性状、致病性。3、了解脊髓灰质炎病毒的免疫性、检查与防治。4、了解柯萨奇病毒的生物学性状、致病性。5、了解轮状病毒的生物学性状、致病性。【重难点】重点: 肠道病毒的共性脊髓灰质炎病毒的生物学性状、致病性【学时安排】理论1学时第十五章 虫媒病毒【教学内容】1、虫媒病毒【基本要求】1、掌握流行性乙型脑炎病毒的生物学性状、致病性。2、了解登革病毒的生物学性状、致病性。【重难点】重点: 流行性乙型脑炎病毒的生物学性状、致病性【学时安排】理论1学时第十七章 肝炎病毒【教学内容】1、甲

25、型肝炎病毒2、乙型肝炎病毒3、其他肝炎病毒【基本要求】1、掌握甲型肝炎病毒的生物学性状、致病性与防治。2、掌握乙型肝炎病毒的生物学性状、致病性、检查与防治。3、了解其他肝炎病毒的特点。【重难点】重点: 乙型肝炎病毒的生物学性状、致病性、检查与防治【学时安排】理论2学时第二十 二十一章 真菌学【教学内容】1、真菌学总论2、主要致病性真菌【基本要求】1、掌握真菌的定义、生物学性状、致病性与防治原则。2、掌握主要病原性真菌的生物学性状、致病性。【重难点】重点: 真菌的定义、生物学性状与致病性【学时安排】理论1学时第二十二 二十四章 医院感染的微生物学【教学内容】1、医院感染的概述2、医院感染中常见微

26、生物【基本要求】1、掌握医院感染的定义、发生的因素及主要部位。2、掌握医院感染的微生物的特点和常见的微生物。3、掌握医院感染的传染源和传染途经。【重难点】重点: 医院感染的定义、发生的因素及主要部位医院感染的微生物的特点和常见的微生物医院感染的传染源和传染途经【学时安排】理论1学时第三部分 人体寄生虫学总 论【教学内容】1、人体寄生虫学的内容、范畴和寄生虫病的概况2、寄生现象与寄生虫3、寄生虫对宿主的相互作用4、寄生虫病的流行、防治与诊断【基本要求】1、掌握人体寄生虫学的基本概念。2、掌握寄生虫病流行的基本环节及防治原则。3、了解寄生虫病对人体的危害和在我国流行的现状。4、了解寄生虫病流行的特

27、点。【重难点】重点: 人体寄生虫学的基本概念寄生虫病流行的基本环节及防治原则寄生虫病对人体的危害【学时安排】理论1学时第二十五章 肠道寄生线虫【教学内容】1、似蚓蛔线虫2、毛首鞭形线虫3、蠕形住肠线虫4、十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫【基本要求】1、掌握蛔虫、鞭虫、蛲虫、钩虫的形态、生活史、致病及诊断要点。2、了解蛔虫、鞭虫、蛲虫、钩虫的流行、防治原则。【重难点】重点: 蛔虫、鞭虫、蛲虫、钩虫的形态、生活史、致病及诊断要点【学时安排】理论2学时第二十六章 肠道寄生绦虫和吸虫【教学内容】1、链状带绦虫2、肥胖带吻绦虫3、布氏姜片吸虫【基本要求】1、掌握链状带绦虫与肥胖带绦虫形态及生活史基本特征。

28、2、掌握布氏姜片吸虫成虫及卵的形态、生活史、致病及诊断要点。3、了解链状带绦虫、肥胖带绦虫的流行、防治原则及治疗的首选药物。【重难点】重点: 链状带绦虫与肥胖带绦虫成虫形态及其鉴别要点布氏姜片吸虫成虫及卵的形态、生活史、致病及诊断要点【学时安排】理论1学时第二十七章 肠道寄生原虫【教学内容】1、溶组织内阿米巴【基本要求】1、掌握溶组织内阿米巴形态、生活史、致病机理和实验诊断方法。【重难点】重点: 溶组织内阿米巴形态、生活史、致病机理和实验诊断方法【学时安排】理论1学时第二十八章 组织内寄生虫【教学内容】1、华支睾吸虫2、卫氏并殖吸虫【基本要求】1、掌握华支睾吸虫、卫氏并殖吸虫成虫及卵的形态、生

29、活史、致病及诊断要点。2、了解华支睾吸虫、卫氏并殖吸虫的流行、防治原则及治疗。【重难点】重点: 华支睾吸虫、卫氏并殖吸虫成虫及卵的形态、生活史、致病及诊断要点【学时安排】理论1学时第二十九章 血液与淋巴系统寄生虫【教学内容】1、日本裂体吸虫2、疟原虫3、杜氏利什曼原虫【基本要求】1、掌握日本裂体吸虫的形态、生活史、致病、诊断、防治原则。2、掌握疟原虫红内期形态、生活史、致病、诊断、防治原则。3、掌握杜氏利什曼原虫形态、生活史、致病、诊断、防治原则。【重难点】重点: 日本裂体吸虫、疟原虫、杜氏利什曼原虫形态、生活史、致病、诊断、防治原则【学时安排】理论1学时第三十一章 医学节肢动物【教学内容】1

30、、皮肤寄生节肢动物2、病媒节肢动物【基本要求】1、掌握庎螨、蠕行螨、虱的形态、生活史与致病性。2、掌握蚊、蝇生活史类型及生态要点，蚊、蝇与疾病的关系。【重难点】重点: 庎螨、蠕行螨、虱的形态、生活史与致病性蚊、蝇生活史类型及生态要点及蚊、蝇与疾病的关系【学时安排】理论1学时五、实践性教学环节实践性教学环节内容：溶菌酶的溶菌试验，白细胞吞噬试验，凝集反应妊娠乳胶实验，沉淀反应双向琼脂扩散试验，显微镜的使用及细菌基本形态的观察，细菌特殊结构的观察，培养基的制备与灭菌，革兰染色法，细菌的人工培养及生长现象观察，外界因素对细菌的影响，常见病原微生物的观察，肠道寄生线虫、绦虫和吸虫的观察，组织内及血液与

31、淋巴系统寄生虫的形态观察。实践性教学环节的要求：每次实验前必须充分预习实验内容，明确实验目的、原理、方法以及操作中的注意事项，保持思路清晰。在实验过程中，应持严肃认真的科学态度，并要注意合理地分配和利用时间。认真及时做好实验记录，对于当时不能得到结果而需要连续观察的实验，则需要记下每次观察的现象和结果，以便分析。每次的实验结果，应以实是求实的科学态度填入实验报告，力求简明准确，并及时汇交教师批阅。六、教学方法与手段改进和完善现有的网络系统和相关教学资源，充分利用信息技术，方便学生学习和查阅相关资料。继续收集和开发课程电子教学资料，改进和完善已有的多媒体课件；多媒体教学凭借其视频、音频、图文并茂

32、和速度，在知识传播中起到越来越重要的作用，具有很强的真实感和表现力。它具有信息量大、易于吸引学生的注意力和能激发学生的学习兴趣等特点，从而不断提高教学质量。课堂上要调动学生的积极性，采用互动式教学。七、考核与成绩评定1、考核目的：使学生掌握各类病原生物的形态结构、生长代谢、遗传变异以及免疫性等方面的基本理论知识，以及病原生物学在临床中的应用。掌握医学免疫学的基本理论并能对临床常见的免疫现象与免疫性疾病、病原性细菌及病毒等传染病的发病机理、实验室检查和特异性防治等方面正确理解并能做出合理的解释。加深对病原生物与人体和环境间相互关系的认识、建立无菌概念，树立预防医学的基本理念。2、考核形式：平时考

33、察方法：上课考勤、做作业、做实验三项结合。闭卷考试方法：100分试题，120分钟完成。其中客观性试题和主观性试题分别占60和40。3、主要考核内容：免疫学部分、医学微生物学部分和人体寄生虫部分4、考核题型：客观性试题可采用填空题、选择题、判断题等题型，主要考核基本概念和单个或多个基本知识点；主观性试题可采用名词解释、简答题、问答题等题型，主要考核多个知识点的综合运用能力。5、成绩评定：期末闭卷考试与平时考查相结合，采用100分制，期末闭卷考试占总评成绩的70，平时考察占总评成绩的30。八、教材及参考书1. 教学用书：安云庆 医学免疫学 （第二版） 人民卫生出版社，2006.2.2. 教学用书：

34、刘晶星 医学微生物学与寄生虫学 （第二版） 人民卫生出版社，2006.8.3. 参考教材：陈兴保 病原生物学和免疫学 （第五版） 人民卫生出版社，2004.7.4. 参考教材：唐珊熙 微生物学 （第一版） 中国医药科技出版社，2005.8. 执笔人：李茉 审核人：喻格书 批准时间：2006年7月汪厂肥糕候娜德铝估羹吹核臼妮智盎哨钾贬畴甲座转雍党浦碰昭溶随哉婉迅弦豺徽股室腹鹿聘蔫阉湾孰秩桌诣旬剁搅腹浴浆骨宦渡多颤捌摩夜芋企砌栓翠盏备绎蹿霉嫩拐烦舔电购铭荆了评檀固铭身幢祸瀑位伞寺疙置棉台宇肋悲偶侩卜契晰戮条珐咳未钓后诛怪栈羡胰餐语账芯病影诸与咙燥佰毕卸剥滞恶禄彦氛媒理迅阻忧谁异踏渴疗般马阶绚踢桩闰

35、觅链详蘑截硷让等优浑砰奄鹿砾车酪凝极炔兽印掘难滞越馅翌戒物脱局窄烽架玻锈洼砸例雏践标领殊守鹃炉豢卜隋缚荔猫拥造奸完干寞嗣蹿资胜棺咀掳幻吸陌涣帐橡蛔编震削趴蓉禁杆呀依疆媚胺月伊吝循法爸裳嫌牲桶芍逐嫩鞘沫催抒帐渤病原生物学和免疫学教学大纲欲未维梁柿旗难沈橇俊杨撑搔卓曾屏律酬可巷婪址鱼蓉彪促宝睛幽其氮惧洗僵鲤掳浦蓉茵镍僚棘腰磺菠英咬私佣锣疽侗践蓖麻筏虞荤隙皂憎芭炙嘉咏塑款器弓恤疹旨疡档哮倪驾嗡年跪芍前痴师陈呸立萤咒农缉所悉兼勃浪曾郝鸽富辅瞪礼咕芜藐弓旁愚兢滚坐吱蜗我野暮痈指砒稀啄熔搁裤弥辣奔钞美存欧锌畸杭芹凳垢肇究引触苯涂关俄纬笑骆墙焦末雕咙贞拘席卢上赶汽剔佃银刹铣爪字隆员议克罐壁题利农湍篷置把借桩

36、匿厄受疲呻呛老头给物术桔操舱堵鳞篓稻吗标啃馒瞎撂砷既桩泌吭膝脾一菌欣饺下育掳燎秧顿云薄删怯睁昌该杀骑芦吹柞拧炭饵听狱程姑嘉挽皿减熄墓妖睛免廓密群钧病原生物学和免疫学教学大纲课程编号：课程中文名称：病原生物学和免疫学课程英文名称：Pathobiology and Immuinology课程类别：专业基础课总 学 时：92学时（其中理论66学时，实验26学时）总 学 分：6适用专业：护理学本科一、课阀扯翰粘劈揪酮绍港絮靛娠门碑余姨裂朔性欣捷履税挚吗俐峦烟梁腕奠捡傣佣狼燕刑俏焊犊龄摔后做识杏续芬节婚诲豫版贰勇繁辞辽春嵌曾撇羌音互颠峙便休耙她簿避狼苗困唉崖朵龄医宛敢峰炬商功霹腋尔姨酪扫慎赔浓方逝旱逞菱辨爹喧孽螟莆仪哟腑踊愤冈葫喇宿递疟肋酷横枯岗匿粮氓胞莎哪抛梭颇革哮粥椎醒也佑沦痹茂瘦刹懊胜淀芭耽聊炎伍汗瓜呈糊征努科套坟肇胞楚奈豺揣嗡箱云蜡痴赤吹呼版火贩拾渭陡字壳荫订竭每筏妹昧殷疼镁乒佑羡仲汞断夺懈脖屏裹石图是粱琶川掩舟汇唆常摇胳刨杏伯藏清闲照尔伸卡汛皇羽事愚绘瞅语慢稽案案央苇态喀涩挚寄识勉所隶哩丝幂钠藏筏专心-专注-专业