小学语法时态讲解与归纳(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小升初英语语法时态讲解与归纳一般现在时一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二. 构成及变化1.be动词的变化。肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?2. 行为动词的变化。当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do肯定句
2、:主语+动词原形(+其它)。 如:We often play basketball after school.否定句:主语+ dont+动词原形(+其它)。 如:we dont play basketball after school.一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它?如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we dont.特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?如: What do you often do after school ?当主语为第三人称单数时 ,助动词为does肯定句:主语
3、+动词三单式(+其它)。如: He swims well.否定句:主语+ doesnt+动词原形(+其它)。如:He doesnt swim well.一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesnt.特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句? 如: How does your father go to work?三第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays cl
4、imbs.(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,结尾加es : teaches goes does washes crosses mixes brushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: studystudies flyflies carrycarries crycries但在y前如果为元音则直接加s:buys says四时间标志:always , usually , often , sometimes ,every现在进行时一意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式肯定句: 主语 + b
5、e + 现在分词V-ing (+ 其他) Im doing my homework now .否定句:主语+be+not+动词-ing +其他. Im not doing my homework now.一般疑问句:Be+主语+动词-ing +其他?Are you doing your home work now? Yes, I am . No , Im not .特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他? What are you doing now ?三. 现在分词的构成:(1)一般在动词末尾直接加ing,(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,如 skate
6、skating make making dance dancing write writing have having ride riding come coming(3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing, 如: putting running beginning stopping swimming shopping jogging sitting getting forgetting letting四.时间标志now,句前的look ,listen一般过去时一意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.二构成及变化1. B
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