小学二年级数简单角和三角形个数规律(共3页).doc

《小学二年级数简单角和三角形个数规律(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数简单角和三角形个数规律(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

精选优质文档-倾情为你奉上数简单角和三角形人数规律例题一：数出下面图形中有多少条线段归类探究： 要正确地解答此问题，需要按一定的顺序来数线段，做到不重复，不遗漏。 从图中可以数出，从A点出发的不同线段有AB、AC、AD、AE、AF共五条； 从B点出发的线段BC、BD、BE、BF共4条；从C点出发的不同线段有CD、CE、CF共三条；从D点出发的不同线段有DE、DF共两条；从E点出发的不同线段只有BF一条。因此图中共有5+4+3+2+1=15（条）线段。 经过总结可以发现计线段数的规律，算式中最大的数等于线段上的点数减一，线段的总数等于1开始的若干连续自然的和。即：1+2+3+（总点数-1）。此规律用来数角数同样适用。例题二：数一数，下图中一共有多少个三解形？经观察，可以发现，AE边上的每一条线段与O点构成一个三角形，也就是AE边上有几条线段，就构成几个三角形。数简单三角形个数的规律是：1+2+3+（AE边上的点数-1）。这个规律也适用简单数长方形、正方形个数。解：1+2+3+4=10个。一、 数一数，下图有几个角？ 二、数一数，下面有几个三角形？ 三、数一数，下面有几个三角形 五、下边三个图中，都有一些三角形，在图A （ ）个；在图B中有（ ）个；在图C中有（ ）个。 六、数一数，下图中一共有多少个三角形？ A D4 D3 D2 D1 D0 B D C专心-专注-专业