学校社会、家长、学生评教制度(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校社会、家长、学生评教制度 一、评教目标 学生对学校、教师评价满意率达90%以上。 二、评教意义 学校建立学生评教制度旨在于了解和监督教师授课，帮助教师克服授课中存在的不足，有利于提高教育教学质量，有利于教师的专业成长。家长、学生评教是学校教学管理的措施之一，是完善教学过程管理、规范教师教学行为，搜集教学反馈意见，敦促教师提高业务素质，进而提高教学质量的重要手段。 三、评教对象 社会、家长、学生评教的主要对象是教师和学校。 四、评教内容 1、师德规范（关爱全体学生，不体罚变相体罚学生，举止文明，以身示范）。 2、行为规范。（不迟到早退，上课不接打手机，不坐着讲课，不

2、放散“羊”）。 3、教风端正。（教态亲切，用语标准，关注全体，板书规范，教学民主，教学方法能被学生接受，课堂教学讲究时效）。 4、改辅认真（作业有布置、有检查、有批阅、反馈及时、评讲率高）。 五、评教方法 评教的形式为定期评教与不定期评教相结合。 1、问卷调查。由政教处组织实施，将问卷装订成册，做好分析与评议。 2、学校每学期将评教结果汇总分析，与教师见面，期末记入教师个人业务考核档案。 六、评教要求 1、学校要将评教工作纳入学校教学工作计划。 2、教育学生，对教师的评价要客观、公正、准确、民主，坚持实事求是。 3、参评的学生要有代表性，有责任感。 4、每学期评教一次，时间在每学期的第十五周左右为宜。 专心-专注-专业