分式方程应用题(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上分式方程应用题常见的实际问题中等量关系1.工程问题1工作量工作效率工作时间,工作效率 ,工作时间2完成某项任务的各工作量的和总工作量12.营销问题1商品利润商品售价一商品成本价2商品利润率100%3商品销售额商品销售价商品销售量4商品的销售利润(销售价一成本价)销售量3.行程问题1路程速度时间,速度,时间;2在航行问题中,其中数量关系是(同样适用于航空):顺水速度静水速度水流速度逆水速度静水速度水流速度3两车相遇问题,其中数量关系是:两车相向:车头车尾相错时间两车同向:车头车尾相错时间(速度差=较大车速减较小车速)营销类应用性问题【例】某校办工厂将总价值为2000元的
2、甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料每0.5kg少3元,比乙种原料每0.5kg多1元,问混合后的单价每0.5kg是多少元?总结升华:营销类应用性问题,涉及进货价、售货价、利润率、单价、混合价、赢利、亏损等概念,要结合实际问题对它们表述的意义有所了解同时,要掌握好基本公式,巧妙建立关系式随着市场经济体制的建立,这类问题具有较强的时代气息,因而成为中考常考的热点问题工程类应用性问题【例】某工程需在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成;若由乙队去做,要超过规定日期三天完成现由甲、乙两队合做两天,剩下的工程由乙独做,恰好在规定日期完成,问规定日期是多少天?【变式2】
3、今年某大学在招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位教师向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知教师甲的输入速度是教师乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两位教师每分钟各能输入多少名学生的成绩?行程中的应用性问题【例】甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达乙地,求两车的平均速度思路点拨:这是一道实际生活中的行程应用题,基本量是路程、速度和时间,基本关系是路程速度时间,应根据题意,找出追击问题中的等量关系总结升华:列分式
4、方程与列整式方程一样,注意找出应用题中数量间的相等关系,设好未知数,列出方程不同之处是:所列方程是分式方程,最后进行检验,既要检验其是否为所列方程的解,还要检验是否符合题意,即满足实际意义举一反三:【变式1】 一队学生去校外参观他们出发30分钟时,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍若骑车的速度是队伍行进速度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间?【变式2】农机厂职工到距工厂15千米的生产队检修农机,一部分人骑自行车先走,40分钟后,其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的3倍,求
5、两车的速度【变式3】轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等,已知水流速度为2千米时,求船在静水中的速度实战练习1、某校学生进行急行军训练,预计行60千米的路程在下午5时到达。后来由于把速度加快1/5,结果于下午4时到达。求原计划行军速度。2、甲、乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出发,甲乙两人的速度比是34,结果甲比乙提前20分钟到达目的地。求甲、乙的速度。3、某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果他步行12千米所用时间与骑自行车行36千米所用的时间相等。求他步行40千米用多少小时?4、甲乙两辆汽车同时分别从A、B两城沿同一条高速公路驶向C城.已知A、
6、C两城的距离为450千米,B、C两城的距离为400千米,甲车比乙车的速度快10千米/时,结果两辆车同时到达C城.求两车的速度.5、某校招生时, 2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩?6、某校学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,走了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是汽车同学速度的2倍,求骑自行车同学的速度.7、两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成工程的三分之一这时增加乙队,两队又共同工作了半个月,总工
7、程可以全部完成,哪个队的施工速度快?8、某班学生到距学校12千米的烈士陵园扫墓,一部分人骑自行车先行,经0.5时后,其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是自行车的3倍,求自行车和汽车的速度.9、甲、乙二人同时从张庄出发,步行15千米到李庄。甲比乙每小时多走1千米,结果比乙早到半小时。二人每小时各走多少千米?10、甲、乙二人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等,求甲乙每小时各做多少个11、行程问题:甲、乙二人乘不同的交通工具行进,甲每小行比乙每小时多行6千米,且甲走90千米的时间与乙走60千米所用的时间的相同,求甲乙二人的速度1
8、2、一般问题:商店里有甲、乙两中笔,甲笔的单价比乙贵6元,90元买甲种笔与60元买乙种笔的支数相等,求两种笔的单价。13、面积问题:甲乙两个矩形的面积分别是90cm2和60cm2它们的宽相等,甲的长比乙的长6cm,分别求两个矩形的长和宽14、浓度问题:甲乙两种溶液,甲的浓度比乙的浓度高6%,若90克甲种溶液与60克乙种溶液所含溶液相同。求甲乙两种溶液的浓度。15、某超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金购进该品种苹果,但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元,购进苹果数量是试销时的2倍(1)试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?(2)如果超
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