沪教版六年级数学下知识点总结(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上上海沪教版六年级数学下知识点总结第五章 有理数5.1有理数的意义整数和分数统称为有理数有理数 整数:正整数、零、负整数 分数:正分数、负分数5.2正数和负数数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数零是正数和负数的分界。只有符号不同的两个数,我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称为这两个数互为相反数,零的相反数是零。一个数在数轴上所对应的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值注意: 1、一个正数的绝对值是它本身。 2、
2、一个负数的绝对值是它的相反数。 3、零的绝对值是零。 4、两个负数,绝对值大的那个数反而小。5.3有理数的加减有理数加法法则:1、同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加。 2、异号两数相加,绝对值相等时和为零,绝对值不相等时,其和的绝对值为较大绝对值减去较小的绝对值所得的差,其和的符号取绝对值较大的加数的符号。3、一个数同零相加,仍得这个数。有理数加法的运算律1、交换律:a+b=b+a2、结合律:(a+b)+ c=a+(b+c)有理数的减法法则1、减去一个数,等于加上这个数的相反数2、a-b=a+(-b)5.4有理数的乘除两数相乘的符号法则正正得正,正负得负,负正得负,负负得正。有理数的乘
3、法法则1、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。2、任何数与零相乘,都得零。注意连成的符号:1、几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定2、当负因数有奇数个时,积为负3、当负因数有偶数个时,积为正4、几个数相乘,有因数为零,积就为零有理数除法法则1、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。2、零除以任何一个不为零的数,都得零。5.5有理数的乘方求N个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘法的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数,读作a的n次方,an看做是a的n次方结果时,读作a的n次幂。注意:1、正数的任何次幂都是正数,负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。2、有
4、理数混合运算的顺序:先乘方,后乘除,再加减;统计运算从左到右;如果有括号,先算小括号,后算中括号,再算大括号。3、 把一个数写成a*10n(其中1a10,n是正整数,这种形式的计数方法叫做科学计数法第六章 一次方程(组)及一次不等式(组)6.1方程的意义用字母x、y、等表示所要求的未知的数量,这些字母称为未知数。含有未知数的等式叫做方程。在方程中,所含的未知数又称为元。为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系式,就是列方程。如果未知数所取的某个值能使方程左右两边的值相等看,那么这个未知数的值叫做方程的解6.2一次方程的意义只含有一个未知数且未知数的次数是一次的方程叫做一元一次方程等
5、式性质: 1、等式两边同时加上(或减去)同一个数或一个含有字母的式子,说得结果仍是等式。 2、等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为零的数),所得结果仍是等式。去括号的法则是: 括号前带“+”号,去掉括号时括号内各项都不变符号。括号前带“”号,去掉括号时括号内各项都改变符号。6.3一次方程的解法解一元一次方程的一般步骤是: 1、去分母; 2、去括号; 3、移项; 4、化成ax=b(a0)的形式 5、两边同除以未知数的系数,得到方程的解x=b/a列方程解应用题的一般步骤是: 1、设未知数(元); 2、列方程; 3、解方程; 4、检验并作答。6.4不等式的意义及解法用不等号“”“”“”“”表示
6、的关系式,叫做“不等式”。不等式性质:1、 不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,即: 如果ab,那么a+mb+m 如果ab,那么a+mb+m2、不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即: 如果ab,且m0,那么ambm(或a/mb/m) 如果ab,且m0,那么ambm(或a/mb/m3、不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即: 如果ab,且m0,那么ambm(或a/mb/m) 如果ab,且m0,那么ambm(或a/mb/m)在含有未知数的不等式中,能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。一般情况下,一
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