第六章弯曲内力(讲稿)材料力学教案(顾志荣)(共32页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第六章 弯曲内力一、教学目标和教学内容1、教学目标掌握弯曲变形与平面弯曲等基本概念;熟练掌握用截面法求弯曲内力;熟练列出剪力方程和弯矩方程并绘制剪力图和弯矩图;利用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系绘制剪力图和弯矩图;掌握叠加法绘制剪力图和弯矩图。2、教学内容平面弯曲等基本概念;截面法及简便方法求弯曲内力;剪力方程和弯矩方程、绘制剪力图和弯矩图;用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系绘制剪力图和弯矩图;叠加法绘制剪力图和弯矩图。二、重点难点1、平面弯曲的概念;2、剪力和弯矩,剪力和弯矩的正负符号规则;3、剪力图和弯矩图;4、剪力、弯矩和载荷集度的微分、积分关系;5、叠加法绘
2、制剪力图和弯矩图。三、教学方式 采用启发式教学,通过提问,引导学生思考,让学生回答问题。四、建议学时 7学时五、实施学时六、讲课提纲1、平面弯曲的概念及梁的种类平面弯曲的概念简单回顾轴向拉、压: 图6-1受力:作用在横截面上,作用线与杆轴线重合。变形;沿轴线方向的伸长或缩短。剪切: 图6-2 受力:作用在杆的两侧面上,作用线轴线。变形:两相邻截面(力作用部位,二力之间)发生相对错动。扭转: 图6-3受力:T作用在垂直于杆轴的平面内(横截面内)。变形:相邻截面发生相对转动。弯曲:讨论杆的弯曲暂时限制在如下的范围;杆的横截面至少有一根对称轴(一个对称面)图6-4载荷作用在对称平面内在此前提下,可讨
3、论杆件弯曲的受力特点:所有外力都作用在通过杆件轴线的纵向对称平面内:图6-5变形特点:杆件轴线在载荷作用平面内弯成一条曲线。受力、变形具有上述特点的弯曲称为平面弯曲。何谓梁?凡是以弯曲为主要变形的杆件,通常称为梁。梁的种类:简支梁图6-6悬臂梁图6-7外伸梁图6-8多跨静定梁图6-9超静定梁图6-102、梁的内力及其求法梁的内力剪力与弯矩确定约束反力图6-11内力分析用截面法沿m-m截面截开(任取一段)图6-12按平衡的概念标上,M。-与横截面相切剪力M内力偶矩弯矩内力值的确定用静力平衡条件: 得 得 (O- 截面形心)剪力、弯矩的正、负号规定:剪力:当截面上的FQ使该截面邻近微段有做顺时针转
4、动趋势时为正,反之为负。图6-13弯矩:当截面上的弯矩使该截面的邻近微段下部受拉,上部受压为正(即凹向上时为正),反之为负。图6-14求指定截面上的剪力和弯矩图6-15求图示梁截面 A、C的内力:解:求反力: ,校核: (无误)求指定截面上的内力:截面A左(不截到): (使该段有逆时针转动的趋势)图6-16 (上拉下压)截面A右(截到): 图6-17 截面C左(不截到M1): 图6-18 截面C右(截到M1): 图6-19 小结基本规律求指定截面上的内力时,既可取梁的左段为脱离体,也可取右段为脱离体,两者计算结果一致(方向、转向相反)。一般取外力比较简单的一段进行分析。在解题时,一般在需要内力
5、的截面上把内力(FQ、M)假设为正号。最后计算结果是正,则表示假设的内力方向(转向)是正确的,解得的FQ、M即为正的剪力和弯矩。若计算结果为负,则表示该截面上的剪力和弯矩均是负的,其方向(转向)应与所假设的相反(但不必再把脱离体图上假设的内力方向改过来)。梁内任一截面上的剪力FQ的大小,等于这截面左边(或右边)所有与截面平行的各外力的代数和。若考虑左段为脱离体时,在此段梁上所有向上的外力会使该截面上产生正号的剪力,而所有向下的外力会使该截面上产生负号的剪力。梁内任一截面上的弯矩的大小,等于这截面左边(或右边)所有外力(包括力偶)对于这个截面形心的力矩的代数和。若考虑左段为脱离体时,在此段梁上所
6、有向上的力使该截面上产生正号的弯矩,而所有向下的力会使该截面上产生负号的弯矩。 另外,若考虑左段梁为脱离体时,在此段梁上所有顺时针转向的外力偶会使该截面上产生正号的弯矩,而所有逆时针转向的外力偶会使该截面上产生负号的弯矩。3、剪力图和弯矩图为了知道FQ、M沿梁轴线的变化规律,只知道指定截面上的FQ、M是不够的,并能找到、的值及其所在截面,以便对梁进行强度,刚度计算,我们必须作梁的剪力图和弯矩图。剪力方程和弯矩方程梁内各截面上的FQ、M一般随横截面的位置不同而变化,横截面位置若用沿梁轴线的坐标 x来表示,则梁内各横截面上的FQ、M都可以表示为坐标x的函数,即 剪力方程 弯矩方程在建立 、时,坐标
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