七年级科学上册《物态变化》复习课件-浙教版.ppt

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1、物态变化基础知识物态变化基础知识固态固态气态气态液态液态（ ） 热（ ） 热（ ） 热（ ） 热（ ） 热（ ） 热1、识别物态变化名称和热量变化、识别物态变化名称和热量变化2、知道晶体熔化过程中要、知道晶体熔化过程中要 热，但温度热，但温度 ，知道液体沸腾时要热，但温度知道液体沸腾时要热，但温度 。3、知道影响液体蒸发快慢的因素：、知道影响液体蒸发快慢的因素：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；4、知道液体蒸发与沸腾的异同：、知道液体蒸发与沸腾的异同： 同：都是同：都是 现象，过程中都要现象，过程中都要 热；热； 异：（异：（1）蒸发发生在液体的）蒸发发生在液体的 ，而沸，而沸 腾发生在

2、液体的腾发生在液体的 ； （2）蒸发在）蒸发在 温度下都能进行，而温度下都能进行，而 沸腾只有在沸腾只有在 温度下进行。温度下进行。5、知道气体液化的两种方法：、知道气体液化的两种方法： 和和 。一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化1、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠对下列景色形成是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断错误的是（过程的物态变化的描述中，判断错误的是（ ）A华蓥山上的雪华蓥山上的雪凝华凝华 B广安龙安柚树叶上的霜广安龙安柚树

3、叶上的霜凝固凝固C武胜秀观湖畔的雾武胜秀观湖畔的雾液化液化 D岳池黄龙岳池黄龙“贡米贡米”秧苗上的露珠秧苗上的露珠液化液化2、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（起，这主要是因为酒精发生了（ ）A熔化熔化 B凝固凝固 C汽化汽化 D液化液化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化3、关于物态变化的说法正确的是（、关于物态变化的说法正确的是（ ）A夏天，我们看到冰糕冒的夏天，我们看到冰糕冒的“白气白气”是蒸发

4、现象是蒸发现象B把糖放入水中，水变甜是熔化现象把糖放入水中，水变甜是熔化现象C秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D长时间使用的冰箱，冷冻室内壁易结冰花是凝固现象长时间使用的冰箱，冷冻室内壁易结冰花是凝固现象4、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（ ）A凝重的霜的形成是凝固现象，放热凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热晶莹的露的形成是液化现象，放热 D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热洁白的雪的形成是凝华现象，吸热5、长

5、岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这、长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图一问题的有效措施图2是小明同学设计的海水淡化流是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（ ）A液化、汽化液化、汽化 B汽化、液化汽化、液化 C汽化、升华汽化、升华 D升华、液化升华、液化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化一、能判断实际生活现象中发生的物态变化6、“走进黔东南，品味原生态走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的，外地游客对黔东

6、南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子（俗称天锅），天锅中装有冷水，如图所示。把口锅子（俗称天锅），天锅中装有冷水，如图所示。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先酒烤出来的过程是让锅里的酒首先 ，使其变成酒蒸气，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气 ，若天锅中，若天锅中的水水温升高了，要换上

7、冷水，以保证这一物态变化的的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行进行 。这一物态变化的进行。 二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象7、超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_，但温度_（填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。8、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要 一些，这是因为 。0的水和0冰的冷热程度是 的，（填相同、不相同）但手摸起来感到冰比水冷，这是因为 。9、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用_的方法使气体液化并_（吸收/放出）热量；在电冰箱的

8、蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，_（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象1010今年今年“518”“518”海交会上有一种海交会上有一种“超声波喷雾降温超声波喷雾降温扇扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的。目的。1111医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒

9、精，这种方法称为酒精，这种方法称为“物理疗法物理疗法”。这种疗法的依据是：。这种疗法的依据是：酒精酒精 （写物态变化名称）时，会（写物态变化名称）时，会 （吸收（吸收/ /放出）热量。放出）热量。二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象二、会利用物体变化的吸热或放热解释现象8、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸沸腾腾”，瓶口出现大量，瓶口出现大量“白气白气”，此，此“白气白气”是（是（ ）A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C干冰熔化吸热使空气

10、中水蒸气液化形成的小水滴干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化干冰升华吸热使空气中水蒸气液化 形成的小水滴形成的小水滴三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变辨认图象，解释现象辨认图象，解释现象10、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（的信息正确的是（ ）A该晶体在该晶体在CD段是气态段是气态B该晶体在该晶体在BC段不吸收热量段不吸收热量C该晶体的熔点是该晶体的熔点是48D6min时该晶体己完全熔化时该晶体己完全熔化11、在图中，正确描述巴中铁路铁

11、轨的铸造过程中温、在图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（度变化的是（ ）三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变三、能根据晶体熔化、液体沸腾时吸热但温度不变辨认图象，解释现象辨认图象，解释现象1212、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火小火”。针对这种。针对这种做法，下列说法中正确的是（做法，下列说法中正确的是（ ）A A水沸腾后，改用水沸腾后，改用“小火小火”能更快的让馒头变熟能更快的让馒头变熟 B B改用改用“小火小火”可以提高水的沸点可以提高水的沸点C C无论使用无论使用“大火大火”还是还是“小火小火”，水达到沸点后温，水达到沸点后温度都保持

12、不变度都保持不变D D用用“大火大火”可以提高水的沸点，不应该改用可以提高水的沸点，不应该改用“小火小火”四、利用物质熔点、沸点的分界点作用做题四、利用物质熔点、沸点的分界点作用做题1313现要制造两种液体温度计：测北方高寒地区气现要制造两种液体温度计：测北方高寒地区气温用的寒暑表；能测萘熔液沸腾时温度的温度计。温用的寒暑表；能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断制造温度计用的液那么请根据下面表格的数据判断制造温度计用的液体应分别选用体应分别选用 A A酒精、水银酒精、水银 B B都用水银都用水银 C C都用酒都用酒精精 D D酒精、甲苯酒精、甲苯水银水银甲苯甲苯酒精酒精萘

13、萘-39-39-102-102-117-1178080在标准大气压下，几种液体沸点（）水银水银甲苯甲苯酒精酒精萘萘3573571101107878218218几种物质熔点（几种物质熔点（）五、热水蒸气遇冷物体会液化五、热水蒸气遇冷物体会液化1 1、冬天小轿车的玻璃上容易起雾，雾出现在车、冬天小轿车的玻璃上容易起雾，雾出现在车 侧的侧的玻璃上，通常可以吹热风的方法可除雾并防止雾的再玻璃上，通常可以吹热风的方法可除雾并防止雾的再次产生，但刚打开热风时，雾反而更大，这是因为吹次产生，但刚打开热风时，雾反而更大，这是因为吹出的气体中含热水蒸气遇到冷的玻璃发生了出的气体中含热水蒸气遇到冷的玻璃发生了 ，

14、一段，一段时间后，玻璃被加热，所以不再产生雾气。时间后，玻璃被加热，所以不再产生雾气。2 2、牙科医生在看病人牙齿前，常将铜镜加热，这样、牙科医生在看病人牙齿前，常将铜镜加热，这样做的目的是（做的目的是（ ）A A、防止碰到病人的口腔觉得冷、防止碰到病人的口腔觉得冷B B、消毒，防止细菌传染、消毒，防止细菌传染C C、防止发生液化现象而使镜面模糊、防止发生液化现象而使镜面模糊六、晶体熔化实验六、晶体熔化实验1、如图所示，是、如图所示，是“探究物质的熔化规律探究物质的熔化规律”的实验装置。的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大

15、烧杯的水中，观察固体的熔化过程。入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不）试管内物质在熔化过程中，温度保持不 变，此变，此时温度如右图所示，读数方法正确的是时温度如右图所示，读数方法正确的是_（选填（选填“A”、“B”或或“C”），示数为），示数为_，该物质是，该物质是_（选填（选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）。）。（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏得试管内物质的温度值偏_。七、液体沸腾实验七、液体沸腾实验2、图是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）实验中应采用图 所示的装置，实

16、验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是_（填物态变化名称）现象，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_ （选填“低”或“高”）。（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为_。C，说明此时气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。（3）图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是_图，分析该图像，可知水沸腾的特点是_。（4）如图所示是在水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个）如图所示是在水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它出现的顺序排列起来现象，请按它出现的顺序排列起来_。七、液体沸腾实验七、液体沸腾实验八、蒸发快慢的影响因

17、素八、蒸发快慢的影响因素17、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（下降最快的是（ ）1818、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发A A用电热吹风机将湿头发吹干用电热吹风机将湿头发吹干 B B用扫帚把地面的积水向周围扫开用扫帚把地面的积水向周围扫开C C将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方D D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能

18、与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的快从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填（选填“质量质量”或或“表面表面积积”）相同；从得出结论环节看，）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快快”是否正确？是否正确？ （选填（选填“正确正确”或或“不正确不正确”），理由是），理由是 2727、小凡同学在、小凡同学在4 4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （1 1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关有关（2 2）通过）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关关