走进化学实验室第二课时教案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 案 模 板 科目化学教师班级九年级（）班课题走进化学实验室课型新授课课时第一课时教学目标知识通过实践探索和教师引导，能进行基本实验操作，认识常用实验仪器，了解药品放置的规范化。能力掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。情感价值观了解化学实验是进行科学研究的重要手段，形成严谨的科学态度，养成良好的实验习惯。培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。教学重点药品的加热、仪器洗涤的实验操作要点。教学难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。教学方法讲授法、实验法、演示法、提问法、谈论法等。教具准备酒精灯、试管、试管夹、玻璃导管

2、、胶皮管、橡胶塞、试管刷等。教 学 过 程引入新课【复习提问】1. 药品取用的原则是什么？2. 固体药品取用的方法是什么？3. 液体药品取用的方法是什么？4. 如何正确读取量筒的读数？在今后的实验中，我们经常要对物质进行加热，实验结束后要对实验仪器进行洗涤。那么正确的操作是实验成功的重要保证，特别是加热，如有不慎就会引起火灾。那么我们今天就探究一下物质的加热和仪器的洗涤。随笔与反思讲授新课【实验展示】三、物质的加热加热是最常见的反应条件，这一基本操作经常要使用酒精灯。1. 酒精灯的使用方法【实验探究】演示：酒精灯点燃与熄灭的正确方法问题：l 为什么不能用嘴吹灭？除此以外，还应注意哪些问题？讲解

3、：酒精灯的使用注意事项引导学生观察酒精灯火焰，并与蜡烛做对比。【实验探究】水沸腾的快慢与加热位置的关系引导学生得出结论：酒精灯外焰的温度最高指导学生观察实验现象，并得出相应结论。2. 给物质加热演示：给物质加热的正确操作问题：l 加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？l 如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？ l 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？l 如何给试管中的液体进行预热？归纳总结：酒精灯加热试管里的液体的注意事项3. 连接仪器装置正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节，装置连接好后一般要检查气密性。l 把玻璃管插入带孔橡皮塞l 连接玻璃管和胶皮管l 在容器口塞橡皮塞l 检查装置的气密性4. 洗涤玻璃仪器做实验必须使用干净的仪器，否则会影响实验效果。演示：以试管为例，说明玻璃仪器的洗涤方法。问题：l 对于试管内壁附有的不易洗掉的物质应如何处理? l 怎样判断玻璃仪器已洗干净?5. 托盘天平的使用随笔与反思课堂练习随笔与反思课堂小结1. 酒精灯的使用方法2. 给物质加热的方法3. 如何使用托盘天平？4. 如何洗涤化学仪器？ 随笔与反思拓展探究随笔与反思课后作业随笔与反思板书设计走进化学实验室四、 物质的加热1、 酒精灯的使用方法2、 给物质加热五、 连接仪器装置六、 洗涤玻璃仪器七、 托盘天平的使用随笔与反思专心-专注-专业