严于律己宽以待人的班会ppt课件.ppt
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1、何为严于律己宽以待人呢严于律己是中华民族传统美德之一,是一个人具有很高素养的标志。人们常说“人和万事兴”人与人之间发生矛盾,产生分歧,如果各自都能“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,就能化隔阂为理解,化矛盾为友谊,事业就会兴旺发达。 宽己待人,是指遵循一定的道德和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德,用宽宏大量的胸怀对待他人。人们生活在社会之中,每时每刻都要同周围的各种事物打交道,只有识大局、顾大体、忍辱负重,不计较个人得失,严守法纪,严格要求自己,胸怀坦荡,宽己待人等高贵品德,才能把事情办好,才能使我们的社会真正和谐。为什么要严于律己,宽以待人 5/10/2022“没有规矩不成
2、方圆没有规矩不成方圆” 国有国法,国有国法,家有家规,个人也需要有个人的家有家规,个人也需要有个人的纪律,这就是为什么要严于律己,纪律,这就是为什么要严于律己,只有严于律己,才能心怀坦荡,只有严于律己,才能心怀坦荡,俯仰与天地之间,只有严于律己俯仰与天地之间,只有严于律己才能把事情做好直至成功。只有才能把事情做好直至成功。只有严于律己才能身为表率。严于律己才能身为表率。 世界上,不同的事物各有长短:世界上,不同的事物各有长短:“梅须逊雪三分梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香白,雪却输梅一段香”更何况金无足赤,人无完更何况金无足赤,人无完人。我们何不多一分包涵。宽容是深藏爱心的体人。我们何不多一分包
3、涵。宽容是深藏爱心的体谅,宽容是一种智慧和力量,宽容是对生命的洞谅,宽容是一种智慧和力量,宽容是对生命的洞见。宽容是一种文明胸怀,一种仁爱的的光芒,见。宽容是一种文明胸怀,一种仁爱的的光芒,更是一种人生的境界,宽容了别人就等于宽容了更是一种人生的境界,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。这就是自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。这就是为什么要宽以待人,古人云,为什么要宽以待人,古人云,“勿以恶小而为之,勿以恶小而为之,勿以善小而不为勿以善小而不为”“”“己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人” “见贤见贤思齐,见不贤而內自省思齐,见不贤而內自省”也是这个道理也是这个道理。怎样做
4、呢怎样做呢-严于律己篇严于律己篇 1、优秀的高中学生,应该是品行端正、优秀的高中学生,应该是品行端正、富有理想、朝气蓬勃的学生。富有理想、朝气蓬勃的学生。品行端正就要做到举止文明,知书达理。品行端正就要做到举止文明,知书达理。但愿从但愿从同官高中同官高中走出去的每一位学生都能走出去的每一位学生都能树信念树信念,明事理,辨是非。不仅是知识的,明事理,辨是非。不仅是知识的拥有者,而且是品行的高尚者。请记住:拥有者,而且是品行的高尚者。请记住:细节决定成败,态度决定一切,人格影响细节决定成败,态度决定一切,人格影响一生一生。 一位著名的一位著名的IT经理,在总结自己的成功经验时经理,在总结自己的成功
5、经验时说:说:“在我看来,人生其实很简单,归根结在我看来,人生其实很简单,归根结底就是八个字,底就是八个字,严于律己,宽以待人严于律己,宽以待人。如果能做到这一点,许多事情就能豁然开如果能做到这一点,许多事情就能豁然开朗!朗!” 严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中的的“润滑剂润滑剂”,可以减少生活中许多不必要,可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争,如果总是戴着有色眼镜看人,的摩擦和纷争,如果总是戴着有色眼镜看人,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾。俗话说闹得不可收拾。俗话说“心底无私天地宽,心底无私
6、天地宽,人到无求品自高人到无求品自高”,一个人只要能跳出个人,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人。的圈子,才能严于律己,宽以待人。 5/10/2022 2、优秀的中学学生,应该是积极进取、勇于创、优秀的中学学生,应该是积极进取、勇于创新、富有个性的学生。新、富有个性的学生。 卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知像力概括着世界的一
7、切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。优秀的学生在学校就应自觉培养识进化的源泉。优秀的学生在学校就应自觉培养“敢为人先敢为人先”的个性,对一些疑难问题敢于提出的个性,对一些疑难问题敢于提出自己独到的见解,不盲从所谓的权威,要敢于跳自己独到的见解,不盲从所谓的权威,要敢于跳出固有的圈子。出固有的圈子。 我们要富有理想,志当存高远。理想是腾飞的翅膀。我们要富有理想,志当存高远。理想是腾飞的翅膀。有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了前有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了前进的动力;有了理想,就有了成功的希望。进的动力;有了理想,就有了成功的希望。 理想是理想是力量的泉源、智慧的摇篮、
8、冲锋的战旗、斩棘的利剑。力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。理想,是灰暗中的一抹亮色;理想,是昏暗中的一缕理想,是灰暗中的一抹亮色;理想,是昏暗中的一缕阳光,借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光,我们在成长。阳光,借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光,我们在成长。 理想的风,带来人生最美的春天;理想的雨,滋润理想的风,带来人生最美的春天;理想的雨,滋润新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最灿烂的花朵。新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最灿烂的花朵。 理想是一粒种子,燃起生命的希望。理想在召唤,指理想是一粒种子,燃起生命的希望。理想在召唤,指引着我们走出现实的困境。理想是黑暗中的一盏明灯,引着我们走出
9、现实的困境。理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。指引着我们前进的方向。 3、优秀的中学学生,应该是不畏困难、永不言弃、优秀的中学学生,应该是不畏困难、永不言弃、乐观自信的学生。乐观自信的学生。 坚强的意志品质是学习取得佳绩的重要保证。坚强的意志品质是学习取得佳绩的重要保证。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”说的说的就是要持之以恒,永不言弃。米歇尔不放弃,最终就是要持之以恒,永不言弃。米歇尔不放弃,最终成为美国坐在轮椅上的国会议员;姚明不放弃,最成为美国坐在
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