西南大学现代化学教学论填空题(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、填空题1、21世纪学习观的四个教育支柱是、。2、高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成，必修包括化学1和化学2，选修包括6个模块分别是 _、_、_、_、_和_。3、探究式学习的主要活动形式：、。4、合作学习的基本形式主要有：、 。5、教学媒体的选择原则包括、和。6、化学教师在教育教学中应扮演的角色有、。（写出五种）7、美国教育学家特内根据教育目标分类学认知领域的基本思想而创设了布鲁姆特内提问模式。该模式将教学提问分成由低到高的六个不同水平，它们依次为：知识水平的提问，-，-，评价水平的提问，综合水平的提问，-。8、讨论法是间接教学方法中的一种，它能很好地训练学生

2、的思维能力和探究能力。在化学课堂教学中，我们组织学生进行讨论讨论的方式包括-，-，-，-。9、化学教育研究是用科学的方法来解决中的问题的过程。这个过程是以化学教育的为中心而展开的有目的、有计划的认识活动。10、化学研究的一般过程有：选定课题、制定计划、搜集资料、分析材料研究、。11、化学实验教学的特征有、和。12、化学实验条件包括、和三类。13、从所需控制实验条件的多少来看，化学实验条件控制方式主要有和两类。1、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。2、化学与生活、化学与技术、化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础、实验化学。3、小组活动、头脑风暴、角色扮演。4、竞赛、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。5、有效原则、科学原则、方便原则、经济原则、实验优先原则。6、学生学习的合作者、学生学习的指导者、教育教学的研究者、终身学习者、课堂教学的促进者等。7、理解水平的提问、应用水平的提问、分析水平的提问。8、辩论式讨论法、任务组式讨论法、头脑风暴式讨论法、蜂群式讨论法。9、化学教育、研究课题。10、整理材料、撰写研究论文和报告。11、突出学生的主体性、强调过程的体验和方法的获取、倡导实验的合作性、重视实验的开放性。12、化学药品、化学实验仪器和装置、化学实验操作。13、单因素控制和多因素控制。专心-专注-专业