第十二章Fourier级数和Fourier变换(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十二章 Fourier级数和Fourier变换第一节 Fourier级数(1)教学目的与要求:1.明确认识三角级数的产生及有关概念;2.理解以 为周期的函数的Fourier级数的有关概念、定义和收敛定理.教学重点、难点:重点: 将一个函数展开成Fourier级数;难点: Fourier级数的收敛性的判别.教学方法:以教师课堂讲授为主,课堂讲授采用现代多媒体和传统方法结合,组织课堂讨论。要求学生课堂听课,参与课堂讨论,按时完成课程作业(含课内作业和课外作业)。课时安排:3学时使用教材和主要参考书:推荐教材:数学分析,复旦大学数学系编,高等教育出版社,2007年4月第3
2、版。主要参考文献:数学分析,华东师大编,高等教育出版社,2010年07月第4版。数学分析辅导书及习题精解,华东师大编,浙江教育出版社,2018年8月第4版。微积分学教程,菲赫金哥尔茨著,高等教育出版社,2006年1月第8版。数学分析习题集,吉米多维奇著,山东科学技术出版社,2015年1月第1版。教学内容:一、傅立叶级数1三角级数三角级数的定义 形如的函数项级数称为三角级数,它是由三角函数列(也称为三角函数系)所产生的函数项级数.注:是由三角函数列(或三角函数系)所产生的函数项级数一般形式,之所以表示为为,是为了讨论该级数一致收敛时系数与其和函数之间关系表述方便.三角级数的应用背景在自然界中周期
3、现象是很多的,如单摆运动、无线电波等,都可以用周期函数正、余弦函数来表示,这是因为周期现象的数学描述就是周期函数.但是较复杂的周期现象如热传导、电流传播、机械振动等不仅需要正、余弦函数表示,而且需要很多以至于无穷多个正、余弦函数叠加来表示,这在数学上就是将周期函数展开成无穷多个正、余弦函数之和的问题.因此要研究由三角函数列所产生的级数即三角级数,特别必须研究由一个函数做出的三角级数即傅立叶级数.2正交函数系定义 设函数与定义于区间上.若有,且,则称函数与定义于区间上是正交的.若定义于区间上的函数列满足(),且,则称函数列在区间上具有正交性,或称函数列在区间上是正交函数系.例如,三角函数系是区间
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- 第十二 Fourier 级数 变换
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