高中地理必修3《地理环境对区域发展的影响》学案(共3页).doc
《高中地理必修3《地理环境对区域发展的影响》学案(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理必修3《地理环境对区域发展的影响》学案(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上1.1 地理环境对区域发展的影响学习目标1、了解区域的概念,举例说出区域具有的一般性特征2、了解不同类型的区域及其划分依据3、比较分析地理环境差异对区域发展的影响,掌握比较区域差异的基本方法知识点整理一、区域1.概念:区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。2.特点(1)区域具有一定的区位特征(2)同一区域,区域内部的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。(3)具有一定的面积、形状和边界:有的区域的边界是明确的,如行政区;有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。(4)既是上一级区域的组成部分,又可进一
2、步划分为下一级区域。如,东北平原既是东北地区的一部分,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。3性质(1)客观性(差异的存在)和主观性(人为划分)(2)整体性:区域内各组成部分间的内在联系,并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合,形成一个不可分割的统一整体。(3)差异性:指区域与同级别区域之间的差异。一般,区域等级越高,区域内部越复杂,同一性越小,区域间差异性也就越大;反之,区域等级越低,区域本身简单,区域内同一性大,区域间差异小。例如我国东部季风区南北跨纬度广,内部差异明显,根据气候等要素的差异,又可分为南方地区和北方地区。(4)层次性:区域是有等级的,既是上一级区域的组成部分,又可进一
3、步划分为下一级区域。(5)可变性:区域界线的模糊性;对同一地表空间,人们研究区域的目的不同,划分的角度、指标不同,可得到不同的区划方案。(6)开放性:区域之间是相互联系的,任何一个区域都不可能离开其他区域而独立发展。4划分:由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同。二、地理环境对区域发展的影响1. 长江三角洲和松嫩平原的比较对比 地区长江三角洲松嫩平原共性1、都是平原地区;2、都位于我国东部季风区,雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬4348,地处我国东北地区的中部气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨温带季风气候区,大陆性稍强
4、;冬眠有长白山的阻挡,降水较少;温暖季节及生长期都较短土地条件1、水稻土为主;2、耕地多为水田;3、土地较为分散;4、人均耕地少1、黑土分布广泛;2、多为旱地;3、集中连片;4、人均耕地面积多矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物耕作制度一年两熟至三熟一年一熟备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地1、轻工业:依托当地发达农业基础发展;2、重工业:从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理环境对区域发展的影响 高中地理 必修 地理环境 区域 发展 影响
限制150内