高中语文说课稿模板(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中语文说课稿模板搜集整理:无涯轩主一、 教材分析1、本课的地位与作用。我说课的课题是:苏(人、鲁)教版高中语文必修(选修) , 模块 。这篇课文在本册课文中的地位是: 学习本课有以下几个作用: 2、教学目标及依据。根据语文课程标准的具体要求,结合教材,本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则,我确定本节课的教学目标如下:知识与能力目标:过程与方法目标:情感、态度与价值观目标:3、重点与难点突破及途径。本节教学重点是:难点原因:突破途径:二、教材处理1、学生状况及对策:2、内容的组织安排:三、教法学法与教学手段1、教学方法:为了突出重点,突破难点,完成教学目标,
2、选择行之有效的教学方法是非常关键的。根据课程标准的要求和本节课的特点,我主要采用(实验探究法、控制变量法、知识迁移法、建立模型法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法)倡导自主、合作、探究的学习方式,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。这样既充分调动了学生学习的积极性,又培养了学生的观察、分析和思维能力和创新意识。2、学习方法古人主张:“授人鱼,不如授人以渔”,在全面推进课程改革的今天,课堂上不仅要传授文化知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,为他们今后继续教育或终身教育打下基础,所以在教学过程中我注意渗透学生学法指导,如:(自学法、实验探究法
3、、控制变量法、知识迁移法、模型法、类比法、由简到繁法、动手动脑)3、教学手段:运用多媒体、板书、录音机等其作用是:四、 教学程序设计为了完成本节的教学目标,我是这样安排的:第一环节: ( 分钟) l 导入激发兴趣,(激发求知欲)“兴趣是最好的老师”,求知欲同样是学生积极思维、探索知识的内在动力。第二环节: ( 分钟) 新课学习:第三环节: ( 分钟) 课堂小结:为了体现课程改革的新理念学生是学习的主人,我改变传统的教师总结学生被动听教学模式,为学生小结教师适时引导补充,这样,既强化了学生所学的知识,又培养了学生归纳和概括能力。第四环节: ( 分钟) 布置作业:分为两部分:(1)书面作业p和复习
4、本节。(2)预习下节内容,目的是为了巩固本节知识和顺利学习下节课做准备。第五环节:教学体会总之,本节课我是在培养学生各方面素质的前提下设计的。教学中采用(实验探究法、控制变量法、知识迁移法、建立模型法、认识类比法、分组讨论法、问题讨论法、教师导学法、学生自学法)等多种教学方法。运用实验、电教媒体等教学手段,把学生探索知识、培养学生兴趣和能力、渗透学生学习方法有机地结合在一起,目的使学生得到全面发展。第六环节:板书设计:蜀道难说课稿(人教版) 今天我说课的内容是蜀道难,以下我将从教材分析,教法和学法以及教学过程三个方面做解说。一、教材分析蜀道难选自人教版普通高语文必修三第二单元,本单元是唐代诗歌
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