2021二年级语文上册识字3拍手歌品读释疑课件新人教版.ppt
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1、 通过上节课的学习,你能说说这首拍手歌的主要通过上节课的学习,你能说说这首拍手歌的主要内容是什么?内容是什么? 本文以拍手歌的形式展现了动物在自然界中和本文以拍手歌的形式展现了动物在自然界中和谐美好的生活场景。谐美好的生活场景。 朗读课文,文中主要介绍了哪些动物,朗读课文,文中主要介绍了哪些动物,请在文中圈出来。请在文中圈出来。孔雀孔雀锦鸡锦鸡雄鹰雄鹰雁群雁群老虎老虎百灵百灵黄鹂黄鹂熊猫熊猫 读课文第一句,读完说一说:读课文第一句,读完说一说:“我我”觉得动物世界有什么特点?觉得动物世界有什么特点?你拍一,我拍一,你拍一,我拍一,动物世界很新奇。动物世界很新奇。这句话用打节拍的方式,告诉这句话
2、用打节拍的方式,告诉我们动物世界是非常新奇的。我们动物世界是非常新奇的。“很新奇很新奇”中中的的“很很”要要,声音要延,声音要延长,突出新奇。长,突出新奇。 读读2-8小节,用小节,用“_”画出动物生活画出动物生活的语句。的语句。你拍二,我拍二,你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。孔雀锦鸡是伙伴。写孔雀和锦鸡是好伙伴,点出动写孔雀和锦鸡是好伙伴,点出动物之间也是有友情的。物之间也是有友情的。你拍三,我拍三,你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。“雄鹰飞翔雄鹰飞翔”与与“云彩间云彩间”要短暂停顿。要短暂停顿。“飞翔飞翔”准确地写出了雄鹰在空准确地写出了雄鹰在空中盘旋的样子,中盘旋的样子,“
3、云彩间云彩间”突出突出了雄鹰飞得很高。了雄鹰飞得很高。你拍四,我拍四,你拍四,我拍四,天空雁群会写字。天空雁群会写字。“雁群会写字雁群会写字”运用拟人的修辞手法,把运用拟人的修辞手法,把雁群在天空排成不同队形飞的样子,说雁群在天空排成不同队形飞的样子,说成是在写字。成是在写字。一只大雁一只大雁雁群雁群一会儿排成个一会儿排成个“人人”字,一会儿排成个字,一会儿排成个“一一”字。字。你拍五,我拍五,你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。丛林深处有猛虎。“猛虎猛虎”为什么生活在丛林深处?为什么生活在丛林深处? 因为丛林深处有适合老虎生长的环境,在因为丛林深处有适合老虎生长的环境,在丛林深处也方便老虎捕捉猎
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