七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课件新人教版.pptx
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1、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第2课时误区警示【误区】 “哥们儿”义气是一种真正的友谊。【警示】 这种认识是错误的。真正的友谊,不仅表现在能与朋友分享快乐,为朋友排除烦恼,替朋友分担不幸,还应充分肯定和虚心学习对方的长处,真诚相待,坦率诚恳地指出和批评对方的不足,这样可以互帮互学,取长补短。“哥们儿”义气带有明显的封建色彩,这不是真正的友谊。我们应该认识到“哥们儿”义气的危害,树立正确的友谊观,分清真正的友谊和“哥们儿”义气,并反思自己的思想、行为。疑难点拨友谊是平等的友谊是平等的友谊是平等的,是建立在朋友之间人格平等基础上的。友谊是平等的,不意味着朋友之间物质往来的平等,不意味着
2、朋友之间付出与给予的平等。友谊是平等的,表现在朋友之间的友谊特质的要求是平等的,朋友之间对友情的渴望是平等的,朋友之间的竞争地位是平等的,朋友之间的双向关系是平等的,朋友之间在原则面前是平等的。知识点一 友谊的特质1. 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和 不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在 上得到满足。需要精神2. 友谊是 的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同 ,也相互 ,在相处中体验积极的 。平等分享分担情感3. 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越 、 、学习
3、成绩等。 、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。物质条件家庭背景志同道合4. “接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学会关怀对方。”这句话主要告诉我们( )A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇C. 友谊是一种亲密的关系 D. 朋友之间就要多给予和分担A解析:本题考查对友谊特质的理解。题干材料体现的是在互相帮助中增进友谊,A正确;B、C与题意无关,排除;D错误。5. (2021江苏无锡梁溪区期末)有这样一个不等式:做朋友不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌,还需要用原则去培养。这是因为,交友过程中讲原则 才能( )保证友谊的纯洁性 使友谊沿着正确的方向发展有
4、利于学习和工作、个人的成长和进步“讲义气”“够朋友”A. B. C. D. A解析:本题考查交友的原则。依据教材知识可知,建立真正的友谊要坚持原则,因为讲原则才能保证友谊的纯洁性,才能使友谊沿着正确的方向发展,才有利于学习和工作、个人的成长和进步,正确;“讲义气”“够朋友”是没有坚持交友原则的表现,不属于真正的友谊,错误。知识点二 友谊的澄清6. 友谊不是一成不变的。 变了, 变了,或者 变了在这些改变中,有些友谊得到 ,而有些友谊则逐渐 。我们要学会接受一段友谊的 ,坦然接受新的友谊。自己对方环境保持淡出淡出7. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的 。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的
5、,做到自我 和 ,我们会收获更多。态度反省成就激励8. 友谊不能没有原则。友谊需要 和 ,但不等 于 地为朋友做任何事。其实,当朋友 时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。信任忠诚不加分辨误入歧途9. (2021江苏无锡锡山区期末)2020年1月16日,在对缅甸联邦共和国进行国事访问前夕,国家主席习近平发表题为续写千年胞波情谊的崭新篇章的署名文章,其中引用了中缅两国一句共同的谚语,“亲戚越走越亲,朋友越走越近”。这句谚语蕴含的道 理是( )建立友谊需要积极主动 友谊是平等的、双向的友谊是一成不变的 志同道合就不能讲原则A. B. C. D. A解析:本题考查学生对友谊的认识。依据
6、题干描述,习近平的观点表明建立友谊需要积极主动,友谊是平等的、双向的,正确;友谊不是一成不变的,错误;志同道合的朋友也要讲究原则,不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊,错误。10. (2021浙江杭州萧山区期末)马克思和恩格斯曾身处两地近20年,但他们的关系不仅没有疏远,反而越来越亲密。当资本论第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:“没有你为我的牺牲,我是绝不可能完成三卷书的巨大工程的。”恩格斯认为能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。由此我们得到的启 示是( )真正的友谊不会因为时间和距离而有所改变真正的友谊是事业成功的助力我们应该广交朋友,越多越好真正的友谊使生活不再有困难A.
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