七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命课件新人教版.pptx

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1、第四单元 生命的思考第八课 探问生命第2课时误区警示【误区】敬畏生命就是善待自己的生命。【警示】人的生命是宝贵的，生命的价值高于一切。敬畏生命，就要善待自己的生命，使自己的生命更有意义和价值。生命是平等的，我们在善待自己生命的同时，还要善待他人的生命，因为他人的生命与我们的生命同等重要。生理意义的生命是短暂的，精神意义上的生命是接续和永恒的。善待生命也要缅怀逝去的生命。我们要缅怀民族英雄，我们要缅怀革命先烈，我们要缅怀时代英雄，我们要缅怀先祖亲人敬畏生命，就要心存感恩，感恩自然，感恩他人，感恩生命的启迪，感恩生命的壮美。疑难点拨 生命价值高于一切生命价值高于一切我们用金钱来衡量物品的价值，用质

2、量衡量物体的轻重，用使用价值衡量商品生活中有的价值可以用其他东西衡量，但生命的价值却不能如此。生命是宝贵的，宝贵的生命不能用时间来衡量，不能用物质财富来衡量，不能用地位和职业来衡量，不能用权势来衡量生命不能用这些来衡量，更突显了生命的无比珍贵，没有任何东西可以与生命对等。知识点一 生命至上1. 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是 的、 的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又会体味到生命 是 的、 的，生命是 的、 的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。脆弱艰难坚强有力量神圣崇高2. 生命价值高于一切：当我们对生命怀

3、有 之心时，我们就会珍视它。生命至上，并不意味着只看到 生命的重要性，我们也必须承 认 的生命同样重要。敬畏自己别人3. 一名60岁的男子在路上行走时突然晕倒，已怀孕9个多月的女护士小鲁立刻跪地救人，用人工呼吸和心肺复苏对老人轮番施救。这名女护士的行为（ ）A. 体现了对生命的敬畏 B. 传递了他人生命是宝贵的C. 没有珍惜自己的生命 D. 生命是大自然的奇迹A4. 在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）A. 人生的价值在于战胜挫折B. 各种生命共生存，息息相关C. 生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D. 每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏

4、生命、珍爱生命D解析：本题考查对生命至上具体行为的理解。A与题意无关且错误，排除；B与题干无关；C体现的是敬畏生命的原因，排除；D肯定了生命至上、敬畏生命，符合题意。5. 下列情形中凸显生命顽强的内容的是（ ）A. 唐山大地震让几十万人丧生B. 车祸是意外死亡的重要祸首C. 被困煤矿井下矿工成功脱险D. 全国每年新出生人口约为一千万C知识点2休戚与共6. 敬畏生命，让我们从对自己生命的 走向对他人生命的 ，使我们意识到每个人都需要与他人 。珍惜关怀共同生活7. 我们只有不漠视 的生命，也不漠视 的生命，谨慎地对待生命 、处理生命 ，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。当我们能够与周围的生

5、命休戚与共时，我们就走向了 的生活。自己他人关系道德问题8. 2020年4月4日，我国举行全国性哀悼活动，为抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞深切哀悼。举行哀悼活动旨在（ ）A. 抚慰心灵，提醒我们关注健康 B. 向死而生，学会勇敢面对死亡C. 致敬烈士，体现对生命的敬畏 D. 汲取经验，疫苗研发刻不容缓C9. 下面漫画中，面对同学的恶作剧，被摔的同学的正确做法是（ ） A. 以同样的方式报复同学B. 打同学几拳出出气C. 以其他方式背后报复D. 告诉同学不可以开这种玩笑D10. (独家原创试题)你是否知道，此时在我们身边的某个地方，也许有人正在焦急地寻找，寻找一个延续生命的希望；也许有

6、人正在热切的期盼，期盼一个再次见到春天的机会。他们需要的，可能仅仅是一袋血型相同的鲜血这段义务献血公益广告告诉我们（ ）生命是脆弱的、艰难的、崇高的生命至上，生命的价值高于一切他人的生命比自己的生命更重要生命只属于自己，要珍惜自己的生命A. B. C. D. A11. 孔子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏天命，畏大人，畏圣人之言的畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。对此，下列观点正确的是（ ）我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系，处理生命问题，走向道德

7、的生活中国古人比现在的中国人道德素质高如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪A. B. C. D. B解析：本题考查对敬畏生命的认识。题干中的观点强调了敬畏生命，我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共，正确；我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系，处理生命问题，走向道德的生活，正确；如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪等，正确；错误，排除。12. (2021山东济南历下区期末)面对突如其来的新冠肺炎疫情，有人因感染病毒不幸离世，有人因战胜病毒而重获新生，有人因挽救生命奋不顾身。这说明（ ）生命是脆弱的、艰难的他人的生命比自己的生命更重要生命是崇高

8、的、神圣的对生命的敬畏来自上级的指令A. B. C. D. C解析：本题考查对生命的正确认识。有人因感染病毒不幸离世，这说明生命是脆弱的、艰难的，正确；自己的生命和他人的生命同样重要，错误；有人因战胜病毒而重获新生，有人因挽救生命奋不顾身，这说明生命是崇高的、神圣的，正确；对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，错误。13. “英雄机长”刘传健和机组成员在执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，刘传健果断应对，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客的生命安全。对此理解正确的是（ ）敬畏生命，要仁者爱人，推己及人敬畏生命，要谨慎对待生

9、命关系、处理生命问题敬畏生命，要意识到每个人都是需要与他人共同生活的敬畏生命，要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人A. B. C. D. D解析：本题考查对生命的正确认识。“英雄机长”刘传健和机组成员在发生意外险情时临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客的生命安全。这启示我们要敬畏生命，仁者爱人，推己及人，正确；我们要谨慎对待生命关系、处理生命问题，正确；我们要意识到每个人都是需要与他人共同生活的，正确；我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，正确。14. 一位七旬老人在河边洗菜时不慎落入3米深的河水中。骑车经过此处的小毅沉着冷静，不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起老人，事后他悄然离

10、开，直到一封表扬信的出现，大家才了解当时惊险的一幕。对此，下列说法正确的是（ ）对生命的敬畏是内心自愿的选择遇到他人有难时，我们要不顾一切去援救要发挥自己的才智，挽救他人的生命我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活A. B. C. D. C解析：本题考查敬畏生命。小毅依靠自己的智慧成功救起了老人，体现了他敬畏生命，发挥自己的才智，挽救他人的生命。依据教材知识，我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活，正确；“我们要不顾一切去援救”的说法错误，青少年要增强自我

11、保护的意识和能力，错误。15. “我尝试着列出一份名单，这份名单中有我的亲人、同学、同事、学生，更多的是朋友。这份名单上的人有近百位，每一个人都符合这两个标准：一是我会常常想到(有时还会想念)，见到他(她)会带给我心理上和精神上的愉悦；二是我乐于向他(她)表达我的喜爱，给予他(她)有价值的东西，比如在一起吃饭、喝茶，我心甘情愿主动买单，送给他(她)礼物。当然，这份名单中并没有包括我的所有亲人、所有同学，更不用说所有同事和学生。我有时也想，如果每个人都用心列出这样一份名单，我的名字又会出现在哪些人的名单中？我很认同这一观点：当你想到别人，对他(她)充满感恩与敬意时，你就幸福了；当别人想到你，对你

12、充满感恩与敬意时，你就成功了。”在对待他人生命的问题上，怎样才算是幸福的、成功的？ 敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，能够意识到每个人都需要与他人共同生活。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活，我们就是幸福的、成功的。16. (核心素养健康生活)观察下面漫画飙车，回答下列问题。飙车(1)漫画中飙车的结局是什么？发生碰撞，双双摔伤。(2)飙车的二人对生命的态度不可取之处是什么？为争强好胜拿生命当儿戏，不珍爱自己的生命。17. (核心素养健康生活)自幼生长在都江堰东风渠边的吴永秀，40年勇救24名落水者，用生

13、命演绎着惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”“救水110”的美称。1975年冬天，东风渠岸边寒风瑟瑟，当时还是17岁的吴永秀行色匆匆。“救命啊！救命啊！”凄厉的尖叫声划破天空，原来是有人掉进了东风渠，此时围观的人群已经挤满东风渠的岸边，大伙儿焦急地商量着对策。忽然，一个小小的身影“扑通”一声就跳进了渠里，奋力向水中挣扎的落水者游去，这人正是吴永秀。此后40年间，吴永秀救起了一个又一个生命，有青年、老人，有失足落水者，有轻生者有人劝她：“吴老太，一把年纪的人了，该歇歇了。”“这是责任！就算我体力跟不上，最多把命送给东风渠。”57岁的吴永秀掷地有声。后来，吴永秀在全国道德模范评选中被授予“全国见义勇为模范”称号。结合上述材料，回答下列问题。(1)“救水女侠”“救水110”，人们为什么要这样赞誉吴永秀？她对生命有敬畏之心；她珍爱他人的生命；她不漠视他人的生命；她尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；等等。(2)请你帮忙劝说被吴永秀救过的轻生者，以改变他们对待生命和生活的态度。生命来之不易；生命是短暂的；我们要感激生命的获得，热爱自己的生命；每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；生命的价值高于一切；要谨慎对待生命关系、处理生命问题；等等。