九年级数学下册第28章锐角三角函数28.1锐角三角函数第1课时习题课件新人教版20200326531.ppt
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1、第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第1课时 1.1.理解正弦的定义,并能运用理解正弦的定义,并能运用sin Asin A表示直角三角形中两边的表示直角三角形中两边的比比. .(重点)(重点)2.2.能灵活运用正弦的定义进行计算能灵活运用正弦的定义进行计算. .(难点)(难点)1.1.直角三角形中直角三角形中A A的对边与斜边的比值:的对边与斜边的比值:(1 1)在)在RtRtABCABC中,中,C=90C=90,A=30A=30,由,由“在直角三角形在直角三角形中,中,3030角所对的边等于斜边的一半角所对的边等于斜边的一半”得得A A的对边与斜边的的对边与斜边的比值比值=_.=_
2、.(2 2)在)在RtRtABCABC中,中,C=90C=90,A=45A=45,所以,所以RtRtABCABC是等是等腰直角三角形,由勾股定理得腰直角三角形,由勾股定理得AB= BCAB= BC,所以,所以A A的对边与斜边的对边与斜边的比值的比值=_.=_.12222(3 3)如图,)如图,A A的大小确定时,作出的大小确定时,作出RtRtABAB1 1C C1 1,RtRtABAB2 2C C2 2和和RtRtABAB3 3C C3 3这些三角形有何关系?这些直角三角形中这些三角形有何关系?这些直角三角形中A A的对边与斜边的比值有何关系?的对边与斜边的比值有何关系?提示提示: :AA是
3、公共角,是公共角,B B1 1C C1 1A=BA=B2 2C C2 2A=BA=B3 3C C3 3A=A=, , RtRtABAB1 1C C1 1RtRtABAB2 2C C2 2RtRtABAB3 3C C3 3, = =. .【总结总结】当直角三角形中的一个锐角当直角三角形中的一个锐角A A的大小确定时,它的的大小确定时,它的_与斜边的与斜边的_就确定就确定. .331122123B CB CB CABABAB对边对边比值比值2.2.正弦的定义:正弦的定义:如图,在如图,在RtRtABCABC中,中,C C9090,我们把锐角,我们把锐角A A的的_a_a与与_c_c的比叫做的比叫做
4、A A的正弦,记作的正弦,记作sin Asin A,即,即sin A=_sin A=_=_.=_.斜边斜边对边对边A 的对边斜边ac (打(打“”“”或或“”)(1 1)sin Asin A表示表示sin sin 与与A A的乘积的乘积. .( )(2 2)sin Asin A表示表示A A的邻边与斜边的比值的邻边与斜边的比值. .( ) (3 3)在)在RtRtABCABC中,中,C=90C=90,则,则sin B= .sin B= .( )(4 4)在)在ABCABC中,中,sin A= .sin A= .( )ACABBCAC知识点知识点 1 1 求锐角的正弦值求锐角的正弦值【例例1 1
5、】如图,在如图,在RtRtACBACB中,中,C=90C=90. .(1 1)若)若AC=6AC=6,BC=8BC=8,求,求sin Bsin B的值的值. .(2 2)若)若sin B= sin B= ,求,求sin Asin A的值的值. .35【解题探究解题探究】(1 1)已知)已知ACAC和和BCBC,要求,要求sin Bsin B的值,需先求得的值,需先求得什么?什么?提示提示: :需由勾股定理,先求斜边需由勾股定理,先求斜边ABAB的长的长. .AC=6AC=6,BC=8BC=8,AB= =10.AB= =10.如何求出如何求出sin Bsin B的值的值? ?提示提示: :sin
6、 B=sin B=2268AC3.AB5(2 2)根据)根据sin B= sin B= ,设,设AC=3k,AC=3k,如何表示其他两边的长度?如何表示其他两边的长度?提示提示: :sin B= sin B= ,设,设AC=3kAC=3k,则,则AB=5kAB=5k,如何求出如何求出sin Asin A的值?的值?提示提示: :sin A=sin A=353522BCABAC4k.BC4.AB5【互动探究互动探究】sin B= sin B= ,是指,是指B B的对边为的对边为3 3,斜边为,斜边为5 5吗?吗?提示提示: :不一定,不一定,sin B= sin B= 是指是指B B的对边与斜边
7、的比值为的对边与斜边的比值为35353.5【总结提升总结提升】求锐角的正弦值的三类型求锐角的正弦值的三类型1.1.没有直接给出对边或斜边的题目,一般先根据勾股定理,求没有直接给出对边或斜边的题目,一般先根据勾股定理,求出所需的边长再求解出所需的边长再求解. . 2.2.没有给出图形的题目,一般应根据题目,画出符合题意的图没有给出图形的题目,一般应根据题目,画出符合题意的图形,弄清所求角的对边与斜边形,弄清所求角的对边与斜边. .3.3.题目中给出的角不是在直角三角形中,应先构造直角三角形题目中给出的角不是在直角三角形中,应先构造直角三角形再求解再求解. .知识点知识点 2 2已知锐角的正弦值求
8、三角形的边长已知锐角的正弦值求三角形的边长【例例2 2】(1 1)在)在ABCABC中,中,C=90C=90,BC=2BC=2,sin A= sin A= ,则边,则边ACAC的长是(的长是( )A A B.3 C. D.13B.3 C. D.13(2 2)在)在ABCABC中,中,C=90C=90,AC=2AC=2,sin A= sin A= ,则边,则边BCBC的长的长是是_._.【思路点拨思路点拨】(1 1)先根据正弦的定义及已知条件求)先根据正弦的定义及已知条件求ABAB的长的长度,再利用勾股定理即可求解度,再利用勾股定理即可求解. .(2 2)设边)设边BCBC的长为的长为2k2k,
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