耶鲁大学心理学导论笔记--整理精华版.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上耶鲁大学公开课心理学导论 讲师：目 录1.Introduction 导论 2. Foundations: This is Your Brain 这是你的大脑3. Foundations: Freud 弗洛伊德4. Foundations: Skinner 斯金纳5. What Is It Like to Be a Baby: The Development of Thought 思维发展历程6. How Do We Communicate?: Language in the Brain, Mouth and the Hands 我们如何交流7. Conscious o

2、f the Present; Conscious of the Past: Language (cont.); Vision and Memor当前意识8. Conscious of the Present; Conscious of the Past: Vision and Memory (cont.) 意识的呈现9. Evolution, Emotion, and Reason: Love (Guest Lecture by Professor Peter Salovey) 进化和情感10. Evolution, Emotion, and Reason: Evolution and Rat

3、ionality 进化 情感 理性11. Evolution, Emotion, and Reason: Emotions, Part I 进化 情感 理性12. Evolution, Emotion, and Reason: Emotions, Part II进化 情感 理性13. Why Are People Different?: Differences 人们为什么会有差异14. What Motivates Us: Sex 什么激发我们 性15. A Person in the World of People: Morality 一个人在这个世界上 道德16. A Person in

4、the World of People: Self and Other, Part I 一个人在这个世界上17. A Person in the World of People: Self and Other, Part II 一个人在这个世界上18. What Happens When Things Go Wrong: Mental Illness, Part I 精神病19. What Happens When Things Go Wrong: Mental Illness, Part II 精神病20. The Good Life: Happiness 最好的生活高兴专心-专注-专业第一

5、节课 Introduction一、 简介，目的，书目 1. 目的本课程旨在让大家在宏观上对人类心智研究形成基本的认识, 科学了解与日常生活相关的真实世界2. 主题:非常广泛，其中囊括了大脑；儿童；语言；性；记忆；狂躁；厌恶；歧视以及爱恋等等.探讨的问题诸如，如何合理解释两性差异，动物究竟能否学习语言；我们作呕究竟因何而起，为何我们有些人会进食过量，而我们又该如何阻止，为何当人们融入团体时会变得疯狂；我们同样关注，你能否相信自己的儿时记忆，以及为何抑郁只存在于一部分人中；最主要的主题，也就是对我们人类的研究现状，人类大脑如何运作，我们如何思考，又是什么让我们变成了现在的样子3. 书目教材：彼得格

6、雷的心理学第五版阅读书目：格雷马库斯诺顿读本二、 心理学分支传统上心理学通常被分为以下五个子领域:1. 神经科学:通过观察大脑反应来研究心理；2. 发展心理学:研究人类是如何成长，发育以及学习的；3. 认知心理学:也许是五个子领域里对你们有些人来说最不熟悉的一个领域，它用计算机方法来研究心里，通常将心理比作计算机并探究人类如何行动；如语言理解，物体辨认，游戏等等；4. 社会心理学:主要研究人类的群体行为，如何与他人交流；5. 临床心理学:它主要研究心理健康和心理疾病；心理学学科充满了心理如何发展的问题，经济学和游戏理论如今已经成为了理解人类思维和人类行为的重要方法，这些问题涉及哲学、计算机科学

7、、人类学、文学、神学以及许多其他的科学领域；因此这门课程涉及到的方面将相当的广泛三、 主题1. 大家对于他人、对于人类如何行动，都多少有些了解，发展心理学家们所关心的问题就是我们如何获得这些知识的，特别是这其中有多少是固有的、内在的、天生的、又有多少是文化的产物、语言的产物、或是教育的产物；发展心理学家们使用了许多巧妙的方法试图将这些因素分开，试图找出人性的基本成分究竟是什么；2. 连续性的问题，这时的扎卡里会在多大程度上一直保持不变，你的人生又有多少是由命运决定的呢，又在多大的程度上可能如果在你五岁的时候我见过你，那我可以描述出现在的你吗；3. 诗人威廉.华兹华斯写道三岁定终身意思是你可以从

8、孩子儿时的身影中看出他或她成人后的样子；我们会去探索并质疑此话的正确性，你的人格真会是这样的吗，你的兴趣也是这样吗，你的智力是这样的吗，与发展有关的另一个问题是什么让我们成为了如今的样子，我们在很多方面都有所不同，大家的口味不尽相同，他们的智商也不同，他们自信还是害羞，他们是否喜欢男人、女人，都喜欢还是都不喜欢；他们是否擅长于音乐，他们是政治上的自由派还是保守派；为什么我们会不同，对我们为什么不同的解释又是什么；再一次，这可以从基因和环境的角度加以理解，在多大程度上我们被我们的基因所决定，在多大程度上我们的个性被如何抚养所决定，在多大的程度上这些区别可以从相互作用的角度得到最佳的解释；4. 我

9、们的父母塑造了我们的人格，这一点被一位英国诗人菲利普.拉金，很好地总结了，他写道他们害了你你爸和你妈；他们不是故意的，但事实却如此，他们将他们身上的毛病传给了你，还有灌输了许多其他的毛病；这是很有争议的；关于父母在多大程度上起作用，在流行文化里是有很大争议的；另一个问题，是什么使一个人如此迷人，这可以在很多层面上问及，但一个简单的层面就是什么才是好看；道德在我们生活中是极为核心的，在大部分课中探讨的一个深入的问题，就是善与恶的问题。机构性邪恶，产生于某人残忍地对待他人，或许不是出于恶意，而是由于她所处的境况而导致；5. 人性究竟是善还是恶，或者说是否应当更多地归因于所处的环境；有许多非常引人注

10、目的实验试图把这两者分开。那些好人的例子所表明的就是，你不可能提前预知他们会成为英雄，我们所有人都面对的一个个人问题就是，在那种情况下我们会怎么做；一些主要的心理障碍；比如抑郁和焦虑，因为他们有重大的社会意义，这类心理障碍在大学生中相当普遍；不常见的心理障碍：记忆障碍，包括了使你无法形成新鲜记忆的一些障碍，以及遗忘过去记忆的遗忘症障碍。 6. 菲尼亚斯.盖奇的令人惊奇的病例；大约一百年前，菲尼亚斯.盖奇是一名建筑工人，由于一场爆炸一根钢管刺穿了他的脑袋，就像这样、神奇的是他并没有死掉，事实上，他的朋友们，钢管穿过了他的脑袋飞出一百多英尺，浑身是脑浆和血，菲尼亚斯.盖奇又坐了起来说“哦”，之后再

11、去医院的路上，他们居然还去了一个酒吧喝了点苹果酒；他并没有失明、没有失聪、也没有变成弱智；但在他身上却发生了一些其他变化，他失去了辨别是非的能力，无法再控制自己了；他曾经是个努力工作的好男人，而经历了那场事故后，他完全变了，他无法再工作、无法再对自己的爱人忠诚，超不过五分钟就会咒骂一句；他经常打架、经常吵架、经常酗酒、已经完全失去了对自己的控制；最终在一个全国巡游的马戏团里，大钢管打烂了他的脑袋，结束了他的生命；这又是一个说明大脑如何引起心理的非常典型的例子，并且说明了大脑的损伤将会严重影响我们的日常行为；重人格障碍，即一个人有多于一种的人格；7. 卡普格拉综合征，卡普格拉综合征通常有几百例，

12、不多，目前只有几百例；它通常是由于受到某种打击而产生的，每个人所表现出来的症状也有很大差异；卡普格拉综合征经常与非常严重的暴力行为联系在一起，几年前一名澳大利亚人由于幻想他的父亲变成了机器人而将他父亲的头砍了下来；另一种由大脑同一部位引起的障碍，叫做科塔尔综合症，科塔尔综合症是你认为自己已经死了，你很确定自己已经死了，你四处游走、你也知道你在四处游走，并且还知道身边有其他人，但你就是觉得自己死了；而更加惊人的是，这些并不是只疯子们才会拥有的严重且古怪的心理问题；相反、他们定位于他们都精确地定位于大脑的某个部位；对这些障碍非常关注的原因并不是它们很常见、它们并不常见，也不是因为对可怕的病态心理的

13、好奇；(意义) 相反、研究这些极端的例子，可以帮助我们理解正常的生活；通常对极端情况的研究会与我们日常所坚信的信念形成强烈的反差；比如那些精神病人，不论是因为大脑受损而造成的、还是先天性的、并没有道德观念，可以帮助我们研究自由和责任的问题，或是研究心理疾病与邪恶的关系或区别；多重人格的案例又迫使我们把问题转向什么是自我;我们究竟在多大程度上是由多种人格组成的，又在多大程度上是一直由单一人格组成的，像卡普格拉综合征那样的病例就很重要；因为他们让我们明白了我们是如何看待世界的，例如他们会让我们明白在识别某物叫什么与知道某物是什么之间，还是有所不同的；所以、学习这些异常的案例能使我们了解日常生活。第

14、二节课 Foundations: This is Your Brain一、 弗兰西斯.克里克的“惊人的假说”l 弗兰西斯.克里克，生物学家，诺贝尔奖得主。 惊人假说：You, ur joys and ur sorrows, ur memories and ur ambitions, ur sense of personal identity and free will, are in fact no more than the behavior of a vast assembly of nerve cells and their associated molecules. 你，你的喜悦和悲伤

15、，你的记忆和抱负，你对人格同一性和自由意志的认识，事实上不过是大量神经细胞集及其相关分子的生理反应。 l 刘易斯卡罗尔（Lewis Carroll，18321898）的真名叫查尔斯勒特威奇道奇森（Charles Lutwidge Dodgson），是一位数学家，长期在享有盛名的牛津大学任基督堂学院数学讲师，发表了好几本数学著作。他因有严重的口吃，故而不善与人交往，但他兴趣广泛，对小说、诗歌、逻辑都颇有造诣，还是一个优秀的儿童像摄影师。爱丽丝漫游奇境记是他兴之所致，给友人罗宾逊的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她（这个手写本近年在英国影印出版了）。后来在朋友鼓励下，卡罗尔将手稿加

16、以修订、扩充、润色后，于1865年正式出版。 其中写道：You are nothing but a pack of neurons.(你不过是一堆神经元罢了) 二、 二元论 1. 柏拉图的哲学思想中就有。 代表人物笛卡尔。他提出一个问题：Are humans merely physical machines, merely physical things? (人类仅仅是生理机器吗，是生理客体吗？)他的答案是NO。他认为，非人类动物都是机器，即beast machines（野兽机器）。但人类有二元性：我们也和动物一样拥有生理上的身体，但人类的本质不是生理的，而是拥有生理身体的非物质灵魂。 2.

17、二元论的论据如下： 一是基于人类行为的观察。人类的行为不像法国皇家园林中的水流控制的人偶，不仅仅是反射，而是拥有协调能力、创造力以及自发性行为。例如，言语。 二是怀疑法。问：what can I be sure of? 答：well， I believe there is a God, but honestly, I can not be sure there is a God.我相信我有一些朋友和亲人，但我不能确定。可能我只是一颗棋子，是一个邪恶的人所制造出的幻觉。如黑客帝国。只有一点是确定的：我正在思考。因此：我思故我在。 由此得出结论：一个人即使经历了巨变，例如全身移植，但他依然是他。因

18、为无形的灵魂没有变。 3. 文学中的应用：卡夫卡短篇小说中提到“一天早上，格里高尔.萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上，变成了一只巨大的甲虫”；荷马奥德赛中描述奥德赛的伙伴“一个女巫将他们封锁在猪的身体里，他们有猪的脑袋、声音、鬃毛和身体，但他们的心理却从未改变。他们被关在猪圈里，轻声哭泣。” 电影中的应用：恶鬼上身。灵魂附体。等等。 对多重人格障碍的一种解释就是：一个身体中存在多个心灵，争夺对身体的控制权。4. 多数国家的多数人，多种宗教，都相信人死而灵魂不灭。不同的是死后灵魂的去处，如天堂与地狱、附体与托生转世、无形的精神世界等等。 克里克批评这种观点：你的身体之外，尤其是大脑之外

19、，并不存在一个独立的“你”。5. 科学家相信，心理是大脑活动的产物，反映了大脑的活动。 二元论认为，人的生理身体无法完成一些特殊的事情，如下象棋，因此用无形的灵魂来解释。但现在的计算机已经可以下象棋，可以运算这就增加了“科学说法”的可能性。二元论还无法解释FMRI等脑成像研究所得出的结果：心理活动会引发大脑特定区域的激活。 三、 大脑 1. 灰质是因为大脑在被取出时是灰色的，但它在头颅中时是鲜红色的。估计吃起来并不好吃（沉默的羔羊里津津有味地吃大脑是因为那人变态）。那么，这么一个丑陋的东西是如何引发心理活动的呢？ 神经元是大脑的基本单元。以往观点认为大脑神经元是不可再生的，如果受损就永远失去了

20、。但这种观点是错误的。神经元的“全或无”的活动特点，类似于枪，要么开枪，要么不开，没有中间状态。但人的感觉是可以递增的，两者如何对应呢？奥妙就在于，尽管神经元遵循“全或无法则”，但参与活动的神经元的数量可多可少，而且神经冲动发生的频率也可快可慢。 箭毒马鞍子，抑制剂，可以阻碍运动神经元对肌肉纤维的支配，使人处于瘫痪状态。 酒精是镇静剂。虽然在现实生活中喝酒会导致人变得兴奋，但酒精对大脑并非产生兴奋作用，而是抑制。它可以抑制大脑额叶，抑制人的思维和行为，从而使人变得可笑、好斗，会分享自己的情绪，或者反复想自己是否清醒。 安非他命是兴奋剂。 大脑本身没有任何感觉器官。McGill大学的Penfie

21、ld教授对人脑进行电击，发现不同的脑区对应不同的功能。2. 神经元 神经元是大脑的基本单位。 根据功能可以分为感觉神经元、运动神经元和中间神 经元（负责联络传递） 神经递质 神经元之间有一微小的缝隙，称为“神经递质”。人类通过两种药物可以控制神 经递质，兴奋剂和抑制剂 酒精就是一种抑制剂。或许你会奇怪，因为人喝了酒后会变得很兴奋。事实上，酒精抑制的是大脑中的抑制神经。这些神经控制你的行为，让你表现得像个绅士或者淑女，但是酒精使它们降低了效用。但是如果你喝多了，酒精就会抑制大脑中的兴奋神经，那么，你就晕倒了。 “百忧解”（一种抗抑郁药物）可以增加“血清素”（神经传递素），这样就可以缓解抑郁症 帕

22、金森症会损害运动控制，引起帕金森症的原因之一是严重缺乏一种叫“多巴胺”的神经递质。 大脑的处理速度为什么这么快？ 因为大脑采用广泛分布的并行加工方式 3. 大脑组织 大脑皮层是心理活动发生的地方，也是所有神奇的事情所发生的来源。大脑皮层被分为几种不同的脑叶。 有额叶、顶叶、枕叶、颞（nie）叶。 大脑中存在对身体的定位图。 1、 定位图具有地理特征，身体部位挨得近，相应大脑皮层部位也邻近 2、 身体部位的大小和皮层大小不一致，大小取决于感受器官的多少。 大脑两半球 用右手的人的语言功能是定位在左半脑的，数学运算和音乐则定位于右半脑。 交叉： 左视野将投射到右脑，而右视野则投射到左脑。 行为上也

23、有交叉，右半脑控制左侧身体，左半脑控制右侧身体。 两半脑通过胼（pian）胝（zhi）体相连接 1、为什么一堆灰色的恶心的肉球会产生那么多丰富的情感？ 虽然有心理学家和哲学家声称找到了答案，但还是持怀疑态度。 一台计算机在某些方面可以做到和人类一样，但是它们却没有情感。 2、 心理活动的机械论观点。 我们研究人们如何作出决策，坠入爱河时会发生什么。 但是 这却很难与人类的内在精神价值联系在一起。 很难解释为什么人们会去救一个落水的儿童。 面对这些矛盾，差不多有三种选择 1、 选择抛弃科学心理学，接受身心二元论 2、 接受科学心理学，抛弃人文观念，认为这一切都是前科学 3、 或者选择调和，将科学

24、心理观和人文观念相契合4. 后记：科学研究不可能解释一切现象。它有时会和我们心中的人文观念相冲突。有些人选择了逃避科学，转而相信二元论；有些人选择抛弃人文观念，认为它们是非科学。这就是所谓的“科学主义”和“人文主义”。 一般的理论只局限于某个领域，比如语言习得理论、种族偏见理论。但弗洛伊德的精分、斯金纳的行为主义则是两种big理论，包括了儿第三节课 Foundations, Part I:Freud上堂课我们探讨了大脑及其功能,接下来我们将进一步学习一些基础理论,所以在今天和星期一,我们将学习两大心理理论,其代表人物分别是,西格蒙特弗洛伊德和,伯尔赫斯弗雷德里克斯金纳,这两个理论便是精神分析理

25、论,和行为主义理论,今天我们先来讲讲精神分析理论,下周再谈行为主义理论,这些理论广阔的适用范围,则是它们能够吸引大家关注的原因之一.本课程中所学习的大部分理论,大部分学术观点,它们的应用范围都是狭隘的.我们会谈到某人所提出的,关于种族偏见的理论,但它却并不是语言获得的理论,我们会讲到关于精神分裂症的理论,但它们却并不能用来解释性吸引,大多数理论的适用范围都是有所限定的,但这两个理论则是大理论,它们试图对世间的一切做出解释,包括了日常生活,儿童发展心理疾病,宗教 战争及爱情,弗洛伊德和斯金纳的理论解释了上述一切.当然这里并不是历史课堂,给你们介绍这两位心理学泰斗,并不只是想让大家了解心理学史,我

26、想要向你们讲述的是他们的理论,因为它们是众多理论的基石,更重要的是,其中的很多观点对于我们如何理解当下,具有决定性的影响.就是这张,无论如何,弗洛伊德都深深的影响着我们的生活,如果我让大家选出一位,不是说出一位著名心理学家的名字,你们大家多数人会回答.弗洛伊德.他是史上最著名的心理学家,对20世纪与21世纪,的心理学界都有着深远的影响.据其传记记载,他生于19世纪50年代,他的大半生都是居住在奥地利的维也纳,却在伦敦去世,二战伊始随着纳粹侵占其家乡,他被迫背井离乡,后来逃到伦敦 在那里终其余生,他也是史上最著名的学者之一,但他不是因为某一项发现而名扬四海,相反他却因为提出了极具包容性的,心理理

27、论而闻名天下,这个理论是他通过数十年的研究才提出的,弗洛伊德在世时远近闻名,是个家喻户晓的名人纵观他的一生,他还是一个精力充沛的高产学者,部分原因是他是个十足的瘾君子,但总体而言,他是一个精力旺盛的人,他曾获得过诺贝尔医学奖和文学奖的提名,但却都未能最终获奖,没能获得诺贝尔医学奖则是因为爱因斯坦,大家都喜欢爱因斯坦,当时爱因斯坦确实写过一封信,因为大会曾征求其他获奖者的意见,爱因斯坦在信中写到,请别把奖项颁发给弗洛伊德,他不配获得诺贝尔奖,他不过是个心理学家,事情就是这个样子,好了,他被公认为,极为重要的知识分子,但同时他也成为了别人唾弃的对象,这在一定程度上是由他的性格造成的,他的许多做法都

28、有失妥当,他雄心勃勃,想要壮大精神分析,想要向世人展示他的观点,想要为其观点进行辩护,他还经常说谎,对朋友蛮不讲理,对竞争对手也毫不留情,他这人很有意思,我最喜欢的关于弗洛伊德的故事是这样的,他在纳粹兴起之际逃离欧洲,他正准备逃到英格兰去,我想应该是从德国或者是奥地利出发,盖世太保逼迫他签署了一份文件,盖世太保们拦住了他,要求他签署一份文件上面写着,他绝没有受到盖世太保的威胁或骚扰,他签署了文件 并在下面写到,盖世太保从不曾伤害我,实际上我要向大家强烈推荐他们,这里他表现出了一定的攻击性他还因其观点而遭到唾弃 受到憎恨,他被认为是支持性本能论的,其观点试图毁掉,人是善良理性而又纯粹的这一概念,

29、上世纪30年代纳粹势力崛起时,他被认为是一个,致力于摧毁基督教之中,最神圣的观念的犹太人,在某种程度上这是很多人对他的看法,而这一指责在某程度上,也的确是有几分道理的,弗洛伊德发表了许多关于人性的言论,很多人都并不愿相信他的这些言论,那他究竟说了些什么呢?,如果你去询问某个厌恶弗洛伊德言论的人,他们定会告诉你一些弗洛伊德说过的蠢话,而事实上弗洛伊德发表过很多言论,只是其中的部分言论不太合理而已,比如,他因对性器表征的解释而为人熟知,他认为某些建筑纪念碑,是潜意识中阴茎表征的展现,与此有关的是他提出了,臭名昭著的阴茎嫉妒论,根据弗洛伊德的理论,阴茎嫉妒是对女性所经历的,某一发展状态的解释,这个观

30、点认为,女性会在发育的某个时期,发现自身缺少阴茎,这无疑是一场灾难,因此这个时候,女性便猜测自己是被阉割了,她们本来是拥有阴茎的,但却被某人夺去了,随后她们开始关注父亲,并爱上自己的父亲,因为父亲拥有阴茎,从此他成为了阴茎的替代品,同时女性会排斥母亲,原因是母亲没有阴茎所以也是卑贱的,女性的性心理发展随之成形.如果大家对于弗洛伊德的了解仅限于此,一定不会对他及其学说给予太高的评价,不过弗洛伊德理论的核心,也是更有价值的观点,是一系列关于人类理性的主张.其中的两个主要观点如图所示,这两个观点涉及了无意识动机的存在,以及导致心理疾病梦境,口误等心理过程的,无意识动力或无意识冲突的概念.第一个观点

31、即关于无意识动机的观点 The first idea the idea of unconscious motivation ,拒绝承认人类行为受到意识的支配,假设你爱上了某人,想要与对方一同步入婚姻的殿堂,要是有人问你为什么想要与对方共度余生,你大概会说,现在我已准备好要开始婚姻生活了,或我真心的爱着他,或他聪明有魅力,我想要小孩了 等等,或许这是你的心里话,但精神分析的支持者会说,即使你是如实作答,并未向他人撒谎,但却依然存在着支配你行为的欲望和动机 still, there are desires and motivations that govern your behavior,只是你没

32、有意识到罢了,所以事实上你想与约翰结婚,可能是因为他让你想起了你的父亲,或是因为你想要报复曾经背叛了你的人,如果有人这样对你说,你定会说 一派胡言,但精神分析的支持者并不会就此打住,他会说这些心理过程都是无意识的,所以你当然意识不到,由此引出的一个偏激的观点,你根本不知道自己为何要这么去做,这有点像我们获得视觉感知的过程,当我们环顾四周便会产生感知觉,明白这是一辆车,那是一棵树那边有一个人,你根本没有意识到知觉过程是如何发生的,但当你将无意识概念应用到很多事情中时,你便会感到不悦和恐惧,比如你为什么会来耶鲁求学,你为什么会觉得应当这样,去对待你的朋友和家人婚姻是一个极端的例子,但弗洛伊德还举了

33、很多简单点的例子,来阐释无意识动机是如何发挥作用的,例如你是否曾经毫无理由地,喜欢或厌恶过某个人,你是否曾发现自己,在没有充分的理由的情况下做出某事,为某事争论或是做出了某个决定,你是否曾在最不应该的时候,忘掉了某人的姓名,你是否曾在与爱人激情时喊错了名字,这全都属于精神分析中的无意识范畴,所以这些事情可以通过,我们无法觉察到的认知系统,予以解释,如果无意识是台理智的计算机,它非常聪明,总在为你寻求最佳利益,那其实也倒没什么,但弗洛伊德告诉我们事实并非如此根据弗洛伊德的理论,在你的头脑中存在着,三种截然不同的人格结构,它们之间存在着强烈的内部冲突,你的行为模式与你的思维方式,并不是单一理性存在

34、的产物,而是一系列冲突事件的产物,这三种结构分别是本我自我,和超我,它们随着个体的发展而逐渐出现弗洛伊德认为 本我是与生俱来的,是自性中生物性的一面,本我追求吃喝拉撒保暖,和性欲的满足,它是盲目的,遵循弗洛伊德所说的快乐原则 It works on what Freud called, The Pleasure Principle.”,本我追求快乐的即时满足,根据弗洛伊德的理论,刚出生的婴儿就是这个样子,也就是说婴儿只有本我,弗洛伊德美其名曰多形性反常,即追求纯粹的快乐,但不幸的是现实是残酷的,世事总难以尽如人意,快乐并不总是在你想要的时候得到满足,你只能通过设法满足欲望,或设法抑制欲望,来应

35、对这样的事实,这个结构被称为自我或是自性,它所遵循的是现实原则,它试图在现实中找到,满足本我要求的方法,找到追求快乐的方法,有时是去找寻放弃的方法,因而在弗洛伊德的理论中,自我的出现象征着意识的起源,最后如果只存在自我和本我,那么事情会简单得多,但弗洛伊德又提出了第三种结构 超我,超我是社会家庭规范的内化,因此在成长过程中,你试图在现实中满足本我的要求,满足自己的欲望,但有时也会因此而受到惩罚,有些欲望是不适当的,有些行为是错的你会因此而受到惩罚,因为在你的脑海里会闪现出超我,一种道德良知,就像是电影里那些盘旋在头上的小天使,告诉你什么是不应该做的,而基本上自性 或者说自我,是介于本我与超我之

36、间的,需要注意的是,我之前说过本我是盲目的,它只知道 饿要吃饭 性欲要满足,冷了要穿衣服 oh, lets get warm, oh.”,但其实超我也是盲目的,超我并不是一位能够教你明辨是非的,伟大的道德哲学家,它只懂得说你该为自己感到羞耻,你真恶心,别再那样做了,天啊 Oh.”,在这两个争执的声音之间的结构,一种声音要你去满足欲望,另一种声音却说你应该感到羞耻,就是你就是自我,根据弗洛伊德的理论,人格结构的大部分是无意识的,我们可以看到,上面的部分是我们的感受,我们的经历,本我的驱力,本我和超我的力量,都存在于我们无法觉察的无意识之中,这就像是我们无法察觉,肾和胃的活动一样,你无法通过自省而

37、感受到它们的存在,相反它们的活动都是无意识的,这就是弗洛伊德提出的理论,这就是弗洛伊德理论的大体框架,他在此基础上扩展并提出了,性心理发展理论,所以正如之前所说,弗洛伊德的理论不仅解释了日常生活,决策 失误以及恋爱等现象,还解释了儿童的发展弗洛伊德认为人格发展,分为五个阶段,且每个阶段都与特定的动欲区有关,弗洛伊德还认为,如果你在某一阶段遇到了阻碍,没能得到满足你就会停留在这个阶段,所以根据弗洛伊德的理论,在座各位之所以展示出不同的人格,是因为你们停留在了口腔期或肛门期,这可不是什么好事第一阶段是口腔期,快乐来源于口腔的动作,包括吮吸咀嚼等活动,在弗洛伊德看来,问题就出在孩子过早断奶上面,过早

38、断奶,会对他的人格发展造成严重影响,会使孩子形成所谓的口腔期人格,口唇期人格有一些具体的表现,弗洛伊德用口腔期人格,来解释为什么会有人暴饮暴食,嚼口香糖或是抽烟,他们想通过这种口腔运动,来获得本该在口腔期获得的满足感,口腔期人格也有一些抽象的表现,如果你的室友很依赖他人很粘人,你可以去告诉他,你具有口腔期人格,你在出生的第一年里过的并不好更为人所熟知的一个阶段则是肛门期,它出现在口腔期之后,如果没能正确掌握如厕训练,那么问题便出现了,据弗洛伊德的理论,如果你在那几年里你出了问题,那么你就会形成肛门期人格,你的室友会说你就是肛门期人格 and your roommate could say, Y

39、our problem is youre too anal.”,根据弗洛伊德的理论,这就表示,你不愿意排泄粪便,书上就是这么写的,也确实就是这样的,这种人格表现为,强迫有洁癖和吝啬,这些都可从人们谈话方式看出,这就是肛门期人格接下来的阶段就稍微复杂点了,下一个阶段是性器官期,实际上 这个阶段也并不是非常复杂,性器官成为了快乐的主要来源,固着在此阶段会导致女性或男性,过分男性化,或是导致女性产生对于关注或控制的欲求,这个时期会出现一个有趣的现象,叫做俄狄浦斯情结 恋母情结,名字来自于一个故事,一则国王弑父娶母的希腊神话,据弗洛伊德的理论,我们所有人都会产生这个情结,所有人,不过弗洛伊德指的是所有

40、的男人,俄狄浦斯情结是这样的,你到了三四岁的年龄,处于性器官期,你会对什么感兴趣呢,你会对自己的性器官产生兴趣,之后你会去寻求外部客体,弗洛伊德对此描述的有些模糊,但其实你是在寻求某种满足,但全世界又有谁,是温柔体贴而又慈爱美丽的呢,妈妈,所以小男孩会推断,妈妈很好我爱妈妈,到目前为止 一切尚算正常,小男孩爱上了他的母亲,问题是 父亲妨碍了他,现在事情变得越来越诡异,但我要说,我是两个儿子的父亲,我的两个儿子在性器官期时,都曾明确地说过要娶他们的妈妈,对我来说 如果真有什么不幸 And me if something bad happened to me,也没有比儿子们弑父娶母更糟糕的事情了,

41、就是这样,但这时会出现一些攻击性,男孩决心要去杀掉父亲,每个三四岁大的男孩都这么想过,但是据弗洛伊德的理论,由于儿童无法很好地,在心理和现实之间划清界限,这就是个问题 which is a problem the problem is they dont ,即他们认为自己的父亲,能够看出他们在密谋弑父,而且他们还认为父亲非常生他们的气,之后他们会问自己,爸爸对我施加的最坏的惩罚会是什么,答案就是阉割,所以他们最终总结出,父亲会因为他们对母亲,抱有非分之想而阉割他们,然后他们向父亲投降 爸爸赢了,随后几年他们不再对性感兴趣,也就是来到了潜伏期在潜伏期阶段,儿童不再纠缠于恋父或恋母情结,从爱上母亲

42、 想要弑父,父亲要阉割我 过渡到,不再恋母不再对性感兴趣,在进入性器期之前,性欲一直是被压抑着的,性征期是我们大家都会经历的阶段 And the genital stage is the stage we are all in ,它延续至成年,现在你成年了,经历了所有的发展阶段,那你现在又是处于什么阶段呢,你并没有脱离险境,因为无意识机制依然存在,即使你并没在任何阶段里发生固着,你的行为仍然会一直受到本我,自我和超我的驱使,大家记住你的超我是盲目的,超我不仅要求你别干坏事,还要求你不要有做坏事的想法,而你的本我则由赤裸裸的原始欲望构成,包括了疯狂的性欲和攻击欲,如我要杀了他,我要那样做爱,或我

43、要再吃一份餐后甜点,超我则在打压这些欲望 不行,所以欲望受到了抑制,这个过程并不会出现在意识层面之中,问题在于,弗洛伊德用所谓的液压理论,解释了发生的事情,有些受到压抑的欲望,会通过梦境和口误而表现出来,在某些特殊情况下,受压抑的欲望,会通过特定的临床症状而表现出来弗洛伊德描述了,很多我们会在日常生活中使用的方法,我们用这些方法,来阻止来自本我的原始欲望,进入到意识之中,他把这些方法称为 防御机制,你通过抵制不适当的原始欲望来保护自己,其中有些防御机制是很有意义的,用并不专业的非精神分析的话语来表述,就是我们并不想知道某些事情的存在,有些欲望我们并不想承认,我们会设法将这些欲望隐藏起来,例如有

44、一种叫做升华的防御机制,升华是你有很多的能量,可能是性能量也可能是攻击能量,但你并未将它们指向性目标或攻击目标,而是将这些能量以其他方式进行了释放,你可以想象像毕加索这样的艺术大师,通过绘画来释放他的性能量,还有移置,移置是你将自己某些不道德的想法或欲望,以安全的方式释放出去,屈于父亲权威下的男孩,可能会憎恨他的父亲想要伤害父亲,但这个想法是可耻的 也是难以实现的,孩子可能会去踢狗觉得狗很可恨,因为狗是可以接受的替代性目标,还有投射机制,投射是指人们将自己不想拥有的,某种令自己不能容忍的冲动,投射到别人的身上,弗洛伊德举出的一个典型例子,就是同性恋的欲望,我对你产生了强烈的性欲,比如你们所有人

45、你们三个,我为这种性欲感到羞耻,所以我会说,你们干嘛色眯眯地看着我,你在对我暗送秋波吗太恶心了,因为我这样说不仅满足了自我欲求,还把想法投射到别人身上,弗洛伊德认为这或许不难理解,迷恋,迷恋其他男人性征的男人们,把他们自己的性欲投射到了别人的身上,还有合理化,是指当你做坏事或有不良想法时,你会将行为合理化,为行为寻找一个更为社会接受的解释,比如喜欢打孩子的父母,一般不会说 我就是喜欢打孩子,而是说 这都是为了孩子好,我只是想做一位好家长而已,最后来说说退行,意思是回归到发展的某个早期阶段,孩子们经常使用这种防御机制,在他们感到压力和受伤的时候,他们回到更加年幼的阶段,表现出年幼时的行为,他们可

46、能会哭,吮大拇指或是去寻找毯子之类的弗洛伊德认为 所有的机制,都绝非病态的表现,它们是日常生活的组成部分,一般来说我们会运用这些机制,去维持无意识系统的平衡,但有时防御机制也会不起作用,当防卫机制不起作用时,就会造成一种病症,其名称在如今的心理学领域已经不常用到,但在弗洛伊德的时代,这是个非常流行的名称,这就是癔症 歇斯底里症,癔症的临床表现包括,癔症性失明和癔症性失聪,它们是指你在并无器质性损伤的情况下,目不能视 耳不能闻 even though theres nothing physiologically wrong with you ,此外还有瘫痪 震颤恐慌症,健忘症之类的记忆缺失等等,

47、上述这些都是实实在在的症状,这些就是试图将欲望抑制在无意识之中的,防御机制所产生的症状,电影中有很多这样的例子,电影中常见的情节是,有人会求助于精神分析师,他们都有一些严重的问题,比如失忆了或是意识丧失什么的,精神分析师会向他们进行解释,最后他们会理解这样的想法,明白自己为何会失明或失忆,对弗洛伊德来说事情就是这个样子弗洛伊德起初试图通过催眠,来唤起这些遗忘的记忆,但随后改用了自由联想机制,弗洛伊德认为,病人会抗拒自由联想,而精神分析学家的作用,则是克服病人的抗拒,帮助病人理解他们的内在想法,精神分析的关键假设在于,你所遇到的问题,实际上反映出了更深层次的冲突,这些冲突被你压抑起来,一旦你理解

48、了更深层次的冲突究竟是什么,你的问题便会得到解决,现在我举一个心理辅导的例子,这并不是精神分析取向的心理治疗,稍后的课程我们会详细讨论,什么才是精神分析取向的心理治疗,该例子不是纯粹的精神分析取向心理治疗,在精神分析取向的心理治疗中,来访者躺在沙发上,看不到他们的心理治疗师,而心理治疗师也不会有任何暗示性的话语,但我之所以要举出这个例子,是因为它展示了大量精神分析理论的主题,特别是关于梦境梦的重要性,梦的压抑及其隐含意义这样的主题,例子摘自一段电视剧,在座可能已经有人看过,很多人可能还没看过,片中人物饱受恐慌症折磨,保罗布罗姆教授曾在黑道家族中客串演出,尤其是在恐慌症发作的时候,他的首次恐慌症来自于这样一件事,他来到泳池边,看到鸭群飞离游泳池,他就这样患上了恐慌症,心脏剧烈跳动出汗,脸红 几乎晕厥过去,恐慌症造成的压力越来越大,直到他去见了心理医生,进行了药物治疗恐慌症才得以治愈,这是他和心理医生的,一次会面弗洛伊德的