《Visual-C#程序设计》 课程上机实验报告(共31页).docx

《《Visual-C#程序设计》 课程上机实验报告(共31页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《Visual-C#程序设计》 课程上机实验报告(共31页).docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 Visual C#程序设计课程上机实验报告专 业 地理信息科学 班级学号 姓 名 指导教师 学 期 南京工业大学测绘学院上机守则1. 学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机，未经许可，不得带外人进入机房。2. 进入机房时必须穿上鞋套，否则不得进入机房。3. 认真填写上机情况登记表，若遇计算机有异常情况，应先向老师汇报，不得擅自处理。4. 遵守计算机操作规程，即开机时先开显示器再开主机；结束时须关闭计算机，关机时先通过Windows功能关闭系统，主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。5. 禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。6. 保持机房安静和整洁，不

2、得携带食品、饮料进入机房，严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物，禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。7. 爱护机房设施，严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者，将取消其上机资格。8. 严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现，除要求按价赔偿外，将通报批评和取消其上机资格，情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。上机实验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书，初步了解上机实验内容要求与步骤。2、严格遵守上机守则，严禁大声喧哗或玩游戏。3、认真填上机实验记录，不可潦草，填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。4、独立

3、完成上机实验内容，实事求是，严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象，该课程成绩按不及格处理。5、实验结束时，应向指导教师提交上机实验报告和有关成果，符合要求并经允许，方可关机和离开机房。6、按时上机，不准迟到、早退、旷课，有事须预先履行请假手续，征得指导教师同意后方可离开。上机实验一、熟悉Visual C#开发环境一、实验目的熟悉Visual C#集成开发环境，了解Visual C#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。二、实验内容： 1.创建一个控制台应用程序，该程序启动后在运行界面上输出字符串“欢迎进入VISUAL C#世界！”。 2.创建一个窗体应用程序。请按教材2.6节的习题12的要求创

4、建该程序。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点 1.学时：4学时 2.时间：第 1 周、星期 3 、第 3 4 节课 3.机房： 地坤 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结（1）打开vs，在文件-新建-项目中选择创建一个控制台应用程序；编写代码；启动调试。2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅上机实验二、掌握Visual C#基本语法一、实验目的熟悉Visual C#集成开发环境，掌握Visual C#中的数据类型、变量、运算符、表达式等基本语法。二、实验内容：1.分别编程实现教材3.5节的习题17、21。创建控制台或

5、窗体应用程序，将运算结果输出。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第 2 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结通过创建控制台结合C语言所学内容编写程序，运行并将结果输出。2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅上机实验三、顺序结构程序设计一、实验目的熟悉Visual C#集成开发环境，掌握Visual C#中顺序结构程序设计方法。二、实验内容：1.编程实现教材4.2节的例题4-1。通过创建控制台应用程序，将结果输出。 2.编程实现教材4.4节的习题9。

6、通过创建窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第 3 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结1.新建三个textbox、两个button并改好名字。2.双击计算、清除开始编写代码。3.按照题目要求把form1的maximizeBox和minimizeBox改成false；acceptButton改成button1，cancelButton改成button2；enable改成false2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅上

7、机实验四、选择结构程序设计一、实验目的熟悉Visual C#集成开发环境，掌握Visual C#中选择结构程序设计方法。二、实验内容： 1.编程实现教材5.6节的习题19、20。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第 4 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结通过创建控制台结合C语言所学内容编写程序，运行并将结果输出。2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅实验五、循环结构程序设计一、实验目的熟悉Visua

8、l C#集成开发环境，掌握Visual C#中循环结构程序设计方法。二、实验内容： 1.编程计算教材6.8节的习题3的答案。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。 2.编程实现教材6.8节的习题4。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第 5 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结1.按照书上的代码输入并运行。2.用while结构编写程序并运行。2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅实验六、类与对象的创

9、建与使用一、实验目的掌握面向对象的编程技术，掌握Visual C#中类与对象的创建与使用。二、实验内容： 1.按教材7.6节的习题6的要求创建一个时间类。 2.按教材7.6节的习题8的要求创建一个Student类。要求将该类实例化，并通过控制台或窗体应用程序将该对象的相关信息输出来。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：6学时2.时间：第 8 周、星期 5 、第 5 6 节课3.机房： 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结综合应用申明属性、声明构造函数、重载构造函数的方法。2实验完成情况及提交成果习题6namespace Wind

10、owsFormsApplication1 public partial class Form1 : Form class time public int hour, minute, second; public int Hour get return hour; set hour = value; public int Minute get return minute; set minute = value; public int Second get return second; set second = value; public int h(int hour) hour+; return

11、 hour; public int m(int minute) minute+; return minute; public int s(int second) second+; return second; public Form1() InitializeComponent(); private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) private void button3_Click(object sender, EventArgs e) int a = int.Parse(textBox1.Text); int b = int.Pars

12、e(textBox2.Text); int c = int.Parse(textBox3.Text); time t3 = new time(); if (c 59) textBox3.Text = t3.s(c).ToString(); else textBox3.Text = 0; textBox2.Text = (+b).ToString(); private void button1_Click(object sender, EventArgs e) int a = int.Parse(textBox1.Text); time t1 = new time(); if (a 23) te

13、xtBox1.Text = t1.h(a).ToString(); else textBox1.Text = 0; private void button2_Click(object sender, EventArgs e) int a = int.Parse(textBox1.Text); int b = int.Parse(textBox2.Text); int c = int.Parse(textBox3.Text); time t2 = new time(); if (b 59) textBox2.Text = t2.m(b).ToString(); else textBox2.Tex

14、t = 0; textBox1.Text = (+a).ToString(); private void button4_Click(object sender, EventArgs e) label4.Text = textBox1.Text + 时; private void button5_Click(object sender, EventArgs e) label4.Text = textBox2.Text + 分; private void button6_Click(object sender, EventArgs e) label4.Text = textBox3.Text +

15、 秒; private void button7_Click(object sender, EventArgs e) label4.Text = textBox1.Text + 时 + textBox2.Text + 分 + textBox3.Text + 秒; 习题8namespace WindowsFormsApplication2 public partial class Form1 : Form class student public string name; public string id; public int age; public bool sex; public stud

16、ent(string nname,string iid,int aage,bool ssex) name=nname; id=iid; age=aage; sex=ssex; public student(bool ssex) sex = ssex; public Form1() InitializeComponent(); private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) private void button1_Click(object sender, EventArgs e) char ssex; student s1=new stu

17、dent(,张怀民,20,true); if (s1.sex = true) ssex = 女; else ssex = 男; label1.Text=姓名：+s1.name+ 学号：+s1.id+ 年龄：+s1.age+ 性别：+ssex; private void button2_Click(object sender, EventArgs e) 3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅实验七、继承与多态性一、实验目的掌握面向对象的编程技术，理解并掌握Visual C#中类的继承与多态性。二、实验内容： 1.编程实现教材8.1节的例题8-3。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、

18、上机时间、地点1.学时：2学时2.时间：第 9 周、星期 3 、第 9 10 节课3.机房： 地坤 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结先设置好界面，再输入书上的代码。2实验完成情况及提交成果书上16书上193疑难问题及遗留问题4指导教师评阅实验八、菜单、工具栏、通用对话框的使用一、实验目的掌握面向对象的编程技术，掌握Visual C#菜单、工具栏、通用对话框等控件的使用。二、实验内容： 1.编程实现教材10.4节的例题10-5。三、实验准备 参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点1.学时：4学时2.时间：第 周、星期 5 、第 7 8 节课3.机房： 机号： 其他成员： 五、实验总结及上交成果1实验主要步骤总结主要是使OpenFileDialog和SaveFileDialog与新建和保存建立联系。2实验完成情况及提交成果3疑难问题及遗留问题4指导教师评阅专心-专注-专业