中外教育简史习题集剖析(共17页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于 原始社会末期 时期的萌芽状态的学校教育。2.商代的 被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。3.我国真正意义的学校出现于 朝。4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称 ，按年龄层次上可分为 和 两级；设于郊、野范围内的学校称 ，由 掌管。6. 西周的学校教育内容以 为主，西周的经济实施 制，政治上实施以宗法制为基础的 ，教育管理的主要特点是 。7.稷下学宫位于春秋战国时的 国，是一所集曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的

2、8.“天子失官，学在四夷”是 时期的历史现实，其结果是打破了 的局面。9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着 的正式设立。 10.汉代太学的正式教师称为 。11.汉代太学内部的考试基本上采用 的形式。12.汉灵帝时设立的 是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成 。公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“ ”。14.唐朝镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“ ”。15.唐代中央官学中的“六学一馆”是指： 、 、 、 、 、 和 。14.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是 主持发起，史称“ ”；第二次是 变法的重要

3、组成部分，史称“ ”；第三次由 主持发动，史称“ ”15.清代的官学除国子监还有 、 和 。二、选择（ ）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代 B夏代 C西周 D东周（ ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？ A千字文 B史籀篇 C三字经 D急就篇（ ）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？ A、射 B、御 C、诗 D、数（ ）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策? A、汉武帝 B、秦始皇 C、周文王 D、唐太宗（ ）5.汉代著名文献对贤良策的作者是谁? A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄（ ）6.、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？ A、

4、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代（ ）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？ A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄（ ）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？ A、隋代 B、宋代 C、唐代 D、汉代（ ）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）11下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？ A、国子学 B、觉罗学 C、八旗官学 D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：2、六艺：3.稷下学宫：4.六学二馆5.苏湖教法：6.三舍法7.监生历事8.

5、积分升斋法9.文翁兴学四、问答1.简述西周“六艺”教育的内容和特征。2.简述唐朝官学管理制度3.概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施第一章（中）中国古代私学教育的发展演变一、填空我国古代私学最早是在 时期出现汉朝的私学在形式上主要包括 和 蒙学读物千字文出现于 时期南宋著名的四大书院有 、 、 和 。北宋著名的六大书院 、 、 、 、 和 。汉朝经馆的弟子有两类： 和 宋元私塾中最为流行的识字教材有： 、 、 等。二、选择（ ）1.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）2.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？ A、唐代 B、宋代

6、C、元代 D、明代（ ）3.白鹿洞书院揭示是谁制定的？ A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹三、问答1. 宋代书院在教学和管理方面有哪些重要特点2.春秋战国时期私学产生的历史原因及历史意义是什么？3.汉代私学制度时怎样的？书馆教育的性质与内容是什么4.书院的教学有什么特色，对现代的高等教育有什么启示？第一章（下） 古代选士制度与近代教育制度形成一、填空1.科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是 统治的时期开创的。2.经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了 、 、 、 和 五种考试方法3.汉朝的取士制度是 ，九品中正制是 的取士制度。科举制度产生于 ，4.结束于 年5.唐朝科举制

7、度的考生有两个来源，一个是 ，一个是 6.殿试作为一种制度确立下来是在 朝7.明朝科举乡试中考中的叫 8.从明代开始，科举考试分为 、乡试、会试、殿试4个步骤。9.洋务派最早创办的外国语学堂是 。10. 作为近代中国第一所海军制造与驾驶学校被誉为近代中国海军人才的摇篮。11. 年，清政府派遣的首批留美幼童出发赴美学习，其中有后来成为中国著名的铁路工程师的 。12. 是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的学制。13.清政府规定从 年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。14. 是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。15.中华民国临时政府成立后，

8、首任教育总长是 。16.19121913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为“ ”。其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级共 年；中学校年限为 年，不分级。17.蔡元培主张五育并举，这五育是： 、 、 、 和 。18.1922年颁布的壬戌学制，由于采用了美国式的分段方法，所以又称“ ”二、选择1.科举制度创立于哪个历史时期? A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝2.“上品无寒门，下品无世族” 反映的是哪个时期的取士制度问题A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝3.殿试作为一种制度确立下来是在 （ ）朝A.元代 B.宋代 C.唐代 D.明代4.近代第一部在全国实施的学制

9、是哪一部？ A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、癸丑学制5.北洋军阀统治时期制定的学制是A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、壬戌学制6.蔡元培担任教育总长制定的学制A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、壬戌学制7.以下与洋务运动留学教育无关的是（ ）A.容闳 B.詹天佑 C.严复 D.胡适8.“举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”说明了哪种选士制度的弊端A.世袭 B.察举 C.九品中正 D.科举三、名词解释1.九品中正制2.察举制3.洋务学堂四、问答题1.科举制度进行评价2.唐朝官学制度的特点第二章中国古代教育家及教育思想一、填空1.孔

10、丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的_、_、_、 、_、_，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。2.“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“ ” 。孔子实施教育的内容四教指的是 。3_ _是中国古代最早的一篇专门论述教育的论文，对我国 时期的教育和教学第一次从 上进行了全面、系统的总结。4.董仲舒是西汉著名的 家和 家， 的儒学大师。5. 朱熹将人性分成“ ”与“ ”两个方面，强调学校教育的目的是“ ”。6.朱熹认为小学教育是 阶段，所以小学教育的任务是培养“ ”，教育内容以“ ”为主，大学教育的内容以“ ”为主。二、选择1.在论述教育与经济发展关

11、系中，提出“庶富教”这一思路的是哪位教育家？A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子2.白鹿洞书院揭示是谁制定的？A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹3.“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神A、孟子 B、孔子 C、董仲舒 D、朱熹三、名词解释1.虚心涵泳2.豫时孙摩3.教学相长4.次相授受四、问答题1.孔子的德育原则有哪些？2.简述孔子的教育方法原则3.简述朱子读书法4.论述学记中的教育教学原则主张。第三章 我国近代教育家与教育思想一、填空1.中华民国临时政府成立后，首任教育总长是 。2.蔡元培主张五育并举，这五育是： 、 、 、 和 。3.1920年， 首次招收女大学生。陈鹤琴是

12、中国近代学前儿童教育理论和实践的 ，他倡导“ ， ”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求 、 、 、 和 。二、选择1.被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（ ）A.陈鹤琴 B.晏阳初 C.陶行知 D.黄炎培2.蔡元培担任教育总长制定的学制（ ）A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制3.五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于（ ）A、德育 B、智育 C、体育 D、劳育三、名词解释1.蔡元培“五育并举”2.陈鹤琴“五指活动”四、问答1.简述蔡元培的思想自由、兼容并包的办学方针。2.蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些

13、贡献？对当今教育有何启迪？3.论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示第四章 西方古代教育制度溯源一、填空1.古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、 、角力。2.古代雅典教育的基本特点是 。在古雅典， 学校教给儿童文学及简单知识， 学校教儿童弹唱3.古代斯巴达和雅典的教育都是为 阶级的统治服务的。4.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种 性学校。5.早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和 。西欧中世纪早期教育具有明显的 性和等级性。6.中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了 对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次 的文化革命。7.在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对 主义的

14、强迫注入。8.维多里诺是文艺复兴时期意大利著名的 教育家。他创办了一所宫廷学校，称 。9.西欧早期封建教育带有明显的 与 的特点。十六世纪，法国人文主义文学家拉伯雷所写的( )，热情赞颂了( )教育的理想。二、选择1.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、( )和角力。A游泳 B射箭 C投标枪 D击剑2.雅典的初等学校全由( )办理。A私人 B企业 C国家 D私人和国家共同3.斯巴达教育的基本特点是强调( )。A智育 B美育 C劳动教育 D军事体育4.西欧中世纪早期教育具有明显的( )。A科学性 B民主性 C平等性 D宗教性5.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种( )学校。A等级性

15、B贵族性 C世俗性 D民族性6.西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和( )学校。A中学 B小学 C教区学校 D耶稣会学校7.在西欧中世纪早期的学校教育中，( )是全部学科的“王冠”。A科学 B神学 C哲学 D数学8.在西欧中世纪，骑士教育是( )的教育。A世俗封建主 B教会封建主 C资产阶级 D城市平民9.西欧中世纪学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算术、( )、天文、音乐等。A物理 B几何 C化学 D生物10.文艺复兴运动实质上是一次( )的文化革命。A奴隶主阶级 B封建阶级 C资产阶级 D无产阶级11. ( )是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。A蒙旦 B莫尔 C

16、埃拉斯谟 D斯图谟12.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是( )A蒙旦 B拉伯雷 C莫尔 D维多里诺13.埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的( )人文主义教育家。A英国 B法国 C尼德兰 D意大利14.文艺复兴的策源地是( )A.法国 B.英国 C.德国 D.意大利15.法国人文主义学者拉伯雷撰写了( )A.乌托邦 B.太阳城 C.巨人传 D.散文传三、名词解释1.古代希腊教育中的“三艺”2.西欧中世纪学校教育中的“七艺”3.西欧中世纪的“教会学校”4.西欧中世纪的“骑士教育”5.“快乐之家”（五）问答题1.试概括斯巴达教育体系的基本特点及其主要表现。2.试

17、概括雅典教育体系的基本特点及其主要表现。3.中世纪大学的形成有哪些途径？4.试论西欧中世纪后期城市学校的产生及其意义。5.略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。6.试比较建立在不同的奴隶制经济、政治以及文化条件下的斯巴达和雅典教育的异同。7.试论中世纪大学产生的原因及其意义。8.试总结出文艺复兴时期人文主义教育的基本特点及其产生的原因。第五章西方古代教育家及教育思想一、填空填空题1、 柏拉图的教育代表作是。2、 古代西方第一个完整的学校教育制度体系是提出的。3、 亚里士多德的教育代表作是。4、 苏格拉底以其“术”而著称于世界教育史。5、 在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。二、选择题

18、1、“知识助产术”是提出来的。A智者 B昆体良 C苏格拉底2、苏格拉底法也称为。A相互教学法 B发现法 C知识助产术 D雄辩术3、柏拉图在公元前387年建立。A阿卡德米学园 B吕克昂学园 C雅典大学 D亚历山大大学4、亚里士多德的教育代表作是。A理想国 B政治学 C乌托邦 D巨人传5. 柏拉图最终的培养目标是( )A.武士 B.士农工商 C.哲学家 D.公民三、名词解释1.苏格拉底法2.知识即美德四、问答题1.亚里士多德关于儿童年龄分期和学习阶段的划分2.试评柏拉图的学校教育制度。3.试述亚里士多德的和谐发展教育思想及其心理学基础第六章、第七章西方近代教育家及其教育思想一、填空1夸美纽斯是世纪

19、捷克的教育家。2大教学论是的教育代表作。3夸美纽斯的泛智思想就是。417世纪世界教育史上起着承前启后、继往开来的巨大作用的教育家是。5母育学校是关于幼儿教育的一部名著。洛克的教育代表作是。6.洛克是世纪英国的著名教育思想家。7.洛克从培养的目的出发，讨论了范围广泛的教育问题。8.教育漫话一书的主题是论述。9.卢梭提出了培养的教育目的。10.卢梭是十八世纪国著名的哲学家和教育思想家。11.卢梭的教育代表作是。12.卢梭自然教育理论的核心是。13.卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的历程。14. 赫尔巴特是世纪上半期德国的教育家。15. 赫尔巴特提出的五种道德观念是、“完善”的观念、“善意”的观念、

20、“正义”的观念、“报偿”的观念。16. 赫尔巴特提出的儿童方法之一是惩罚性的威胁。17. 赫尔巴特的教育代表作是。18. 赫尔巴特认为，的目的是教育的最必要、最高的目的。19. 赫尔巴特教学“形式阶段”的第三个阶段是。20. 蒙台梭利是现代著名的（国）女教育家。21.蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、四个方面。22.训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。二、选择题1、“泛智”思想是教育理论的核心。A托马斯阿奎那 B夸美纽斯 C奥古斯丁 D柏拉图2、夸美纽斯的教育思想为西方教育理论的发展奠定了基础。A古代 B中古 C近代 D现代3、夸美纽斯第一次赋予直观教学以的理论基础。A

21、感觉论 B系统论 C信息论 D控制论4、夸美纽斯是十七世纪著名的教育家。A荷兰 B捷克 C俄国 D美国5、夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循的普遍规律。A自然人性 B自然界 C人类社会 D自然与人类社会6、夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为思想。A“泛智” B和谐发展 C全面发展 D全民教育7、 洛克认为人的好坏乃是的结果。A先天禀赋 B后天教育 C环境影响 D上帝决定8、 洛克是十七世纪英国经验论的巨子，著名的资产阶级教育思想家。A唯物主义 B唯心主义 C辨证 D形而上学9、 洛克的教育漫话是论述的教育问题。A劳动人民 B少年儿童 C青年绅士 D中小学生10.

22、卢梭的教育代表作是。A政治学 B爱弥儿 C论演说家的培养 D理想国11、 卢梭忽视教育A儿童 B女子 C男子 D 少年12.在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是。A赫尔巴特 B夸美纽斯 C昆体良 D杜威13. 赫尔巴特的教育代表作是。A大教学论 B爱弥尔 C普通教育学 D理想国14. 赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是。A联合 B系统 C运用 D明了15.著名的意大利女教育家蒙台梭利在方面卓有成就。A幼儿教育 B职业教育 C高等教育 D成人教育16.在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。A筋肉练习 B感官教育 C知识教育 D实际生活练习17.蒙台梭利法出版于年。

23、A1889 B1909 C1919 D193918.蒙台梭利是现代著名的（国）女教育家。A英 B法 C意大利 D奥地利19.蒙台梭利认为儿童的心理发展是和环境交互作用的结果。A身体 B机体 C物体 D、肉体20.蒙台梭利的儿童发展观偏重了。A环境影响 B教师影响 C学校影响 D内在生命力21.蒙台梭利认为儿童生命力的发展一种节律。A不呈现 B呈现 C未发现 D不可能存在22.蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要。A给予活动的自由 B尽量加以干涉 C不予理睬 D严加管束23.关于感官教育的实施，蒙台梭利主张进行。A每种训练单独 B多种训练交叉 C各种训练分组 D多种训练综合“教育即

24、经验的改造”是的教育观点。A柏拉图 B马卡连柯 C杜威 D奥古斯丁24.杜威是现代最著名的美国教育理论家。A唯物主义 B存在主义 C实用主义 D要素主义25.“杜威学校”即杜威于1896年创设的实验学校。A旧金山 B波士顿 C纽约 D芝加哥26.“教育即生活”是的教育观点。A赫尔巴特 B杜威 C马卡连柯 D柏拉图26.杜威教育理论的代表作是。A普通教育学 B民主主义与教育 C教育论 D人的教育27.杜威的民主主义与教育出版于年。A1916 B1936 C1956 D196628.杜威是现代最著名的国哲学家、心理学家和教育理论家。A英 B法 C德 D美三、名词解释1.泛智教育2.绅士教育3.“教育性教学”4.“五道念”6.蒙台梭利的“初级教学法”四、问答题1.夸美纽斯的自然适应性原则述评2.夸美纽斯创立的教学原则体系述评。3.卢梭自然教育的分期4.试论赫尔巴特的教学形式阶段。5.赫尔巴特的教育性教学原则述评。6. 简述简述蒙台梭利的儿童发展观7. 分析杜威关于教育本质的三个命题。专心-专注-专业