人教版九年级物理期末复习知识点汇总(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上深圳市同胜学校初三物理期末复习知识点汇总1【第十三章:内能】1. _叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做_。2. 分子动理论的初步知识为:(1)物质是由_组成的。(2)一切物质的分子都在不停地做_。(3) 分子之间同时存在_。3. 构成物体的所有分子,其_与_的总和叫内能。一切物体在任何情况下都具有内能。4. 物体的内能与温度有关,同一个物体,温度_ ,它的内能增加,温度 _ ,内能减少。另外,内能还与物体的质量、体积有关。5. 改变物体的内能两种方法_和_,这两种方法对改变物体的内能是等效的。6. 物体对外做功时,物体的内能_;外界对物体做功时,物体的内能_。
2、7. 物体吸收_,物体内能_;物体放出_,物体内能_。8. 热量(Q):在热传递过程中,转移_的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有_。9. 比热容(c):_的某种物质温度_1 ,_的_叫做这种物质的比热容。水的比热容是:_,它表示的物理意义是:_。10. 比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,不同物质的比热容一般_,同种物质的不同状态的比热容一般_,比如冰和水。11. 热量的计算:Q吸= cm(t-t0) = cmt(Q吸是_,单位是_;c是物体_,单位是:_;m是_ ;t0 是_;t 是_. 放cm(t0-t)
3、,其中t0-t=t指物质降低的温度。12. _的不同物质,当吸收(或放出)_热量时,比热容较大的物质_。因此,比热容大的物质对_有很好的作用。【第十四章:热机】1. 内燃机及其工作原理:将燃料的 _ 能通过燃烧转化为 _ 能,又通过做功,把_ 能转化为 _ 能。按燃烧燃料的不同,内燃机可分为 汽油机 、柴油机等。2. 汽油机一个工作循环为四个冲程即 _ 冲程、_ 冲程、_ 冲程、_ 冲程。一个工作循环中活塞往返_次,曲轴转 _周,飞轮转_圈,只对外做 _次功。3. 压缩冲程是对气体压缩做功,气体内能 _ ,这时机械能转化为_ 能。4. 做功冲程是气体对外做功,内能 _ ,这时内能转化为 _ 能
4、。5. 汽油机和柴油机工作的四个冲程中,只有 _ 冲程是燃气对活塞做功,其它三个冲程要靠飞轮的_完成。6. 冲程判断:(1)一个气门开,活塞向上为_冲程,活塞向下为_冲程; (2)两个气门关,活塞向上为_冲程,活塞向下为_冲程;7. 柴油机和汽油机的区别:(1)柴油机汽缸顶部没有_,而有一个_; (2)柴油机吸气冲程只吸入_,而不是汽油和空气的混合物;8. 燃料燃烧过程中的能量转化:燃料燃烧是一种化学反应,燃烧过程中,储存在燃料中的化学能被释放,物体的 _ 能转化为周围物体的_ 能。9. _ ,叫做这种燃料的热值。用符号“q”表示。热值在数值上等于1kg的某种燃料_燃烧_的热量。热值的单位 _
5、,读作焦耳每千克。还要注意,气体燃料有时使用J/m,读作焦耳每立方米。10. 热值是燃料自身的一种特性,只与燃料的_有关,不同燃料的热值一般是_ 的,同种燃料的热值是一定的,它与燃料的质量、体积、放出热量多少_(有关 或无关)。11. 燃料燃烧放出的热量的计算:一定质量m的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q =_ ,式中,q表示燃料的热值,单位是J/kg; m表示燃料的质量,单位是kg;Q表示燃料燃烧放出的热量,单位是J。若燃料是气体燃料,一定体积V的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q = qV。12. 热机中用来做_ 的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值,称为热机效率。计算公式: =_。式中,
6、W有为做有用功的能量;Q总为燃料完全燃烧释放的能量。13. 提高热机效率的主要途径改善燃烧环境,使燃料尽可能 _ 燃烧,提高燃料的燃烧效率。尽量减小各种热散失。减小各部件间的 _ 以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。充分利用废气带走的能量,从而提高燃料的利用率。14. 能量及其存在的形式:如果一个物体能对别的物体做功,我们就说这个物体具有能。自然界有多种形式的能量,如 _ 能、内能、 _ 能、电能、化学能、_ 能等。15. 能量的转移与转化:能量可以从一个物体_ 到另一个物体,如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式 _ 为另一种形式,如做功改变物体内能,太阳能电池、发电机等。16. 能量守恒定律
7、:能量既不会凭空消灭,也不会 _ ,它只会从_转化为_,或者从_转移_ ,而在转化和转移的过程中,能量的总量_ 。17. 能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律之一。大到天体,小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从_。所以“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了 _ 。【第十五章:电流和电路】1. _,叫做摩擦起电,自然界只有两种电荷,人们把_叫正电荷,_叫负电荷;带电物体具有吸引_物体的性质,同种电荷互相_,异种电荷互相_。2. 电荷量(简称电荷)的单位是_,简称_,符号是_;电子是带有_的粒子,所带电荷量为_。原子核带_,
8、核外电子带_,通常情况下,原子整体不显电性。物体会由于失去电子而带_电,得到电子而带_电,摩擦起电的本质就是电荷从一个物体_到另一个物体,使正、负电荷分开。3. 实验室通常用_来检验物体是否带电,生活中有些物体_,我们把它叫做_,比如金属、人体、食盐水溶液等;有些物体_,我们把它叫做_,比如橡胶、玻璃、塑料等,导体和绝缘体是_(有 或 没有)绝对的界限,在一定条件下可以互相转化,金属之所以能导电,是因为金属内部有大量的_,而一些溶液能导电的原因是溶液内部有大量的_。4. _形成电流,我们把_的方向规定电流的方向,按照这个规定,闭合回路的电源外部,电流方向是从_出发,经过_流向_的;如果要形成持
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