部编版五年级语文上册第三单元检测试卷(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 五年级语文上册第三单元测试卷一、用“ ”画出下面加点字错误的读音，并在括号里改正。（3分）1.泰（ti）山 珊（sn）瑚 依偎（wi） 衰（shui）老 （ ）2.筛（si）选 瞌（k）睡 稀罕（hn） 好歹（di） （ ）3.叮嘱（sh） 牺（x）牲 崩塌（t） 执拗（ni） （ ）二、看拼音，写词语。（8分）sh yn（ ） yn chng（ ） dng sh（ ） sh y（ ） cu c（ ） hu hu（ ） yu yng（ ） ji hn（ ）三、选择合适的字填空，组成词语。（6分）慌 谎 说（ ） （ ）忙 （ ）话 （ ）乱僵 疆 边（ ） （ ）硬

2、 （ ）土 （ ）持郎 朗 晴（ ） 新（ ） 中（ ） （ ）诵四、先补全四字词语，再按要求完成练习。（9分）大吃一（ ） 孤掌难（ ） 震天（ ）地 无（ ）无束自（ ）自在 饮水思（ ） 眉开（ ）笑 直言不（ ）1.画“ ”词语的近义词是 。（从所给词语中寻找）2.上面词语中，描写人物心理的是 。3.画“ ”的词语与俗语“ ”的意思相同。4.选词填空。（1）随着一声 的巨响，承载了一代人记忆的老厂房被拆除了。（2）他性格耿直，说话向来都是 ，不讲究方式方法。五、读句子，按要求完成练习。（8分）1.海力布把消息告诉了乡亲们。（把句子写得更具体些） 2.海力布牺牲自己。乡亲们得救。（用恰当

3、的关联词把两个句子合并成一句） 3听了牛郎织女的故事，非常感动。（修改病句） 4.他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿士也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。加点的字词写出了 六、根据课文内容，按要求完成练习。（7分）1.请你用简单的标题按顺序概括猎人海力布一文内容。（3分）勇救小白蛇 得到宝石 劝乡亲搬家 乡亲们得救2.下面有关课文内容的表述，错误的一项是（ ）（2分）A.“从前”是典型的民间故事的开头方式。B.“牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。C.“大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？”这句话写

4、出了乡亲们对海力布非要大家搬家的疑问。D.“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了”这句话写出了海力布要宝石的目的。3.牛郎织女中的牛郎和织女深受人们的同情，人们希望他们有个美好的未来，下面的诗词中能表达这种美好愿望的是（ ）（2分）A.终日不成章，泣涕零如雨。（古诗十九首）B.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（秦观鹊桥仙）C.盈盈一水间，脉脉不得语。（古诗十九首）D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观鹊桥仙）七、综合性学习。（6分）某小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”的活动。请你也来参加吧。1.要想把故事讲生动，下列方法中正确的是（ ）（多选）（2分）

5、A.丰富故事里的细节，适当添加人物对话。B.配上相应的动作和表情来讲故事。C.用故事中人物的口吻讲，让听众有身临其境的感觉。2.下列不属于民间故事的一项是（ ）。（2分）A.白蛇传 B.孟姜女 C.叶公好龙 D.牛郎织女3.读下面的故事，概述故事大意。（2分）孟姜女走到了前不着村、后不着店的荒郊野外，天也黑了，人也乏了，就奔破庙去了。破庙挺大，但里面只有半人深的荒草和龇牙咧嘴的神像。她孤零零的一个年轻女子，怕得不得了，可是她也顾不上这些了，找了个旮旯就睡了。 八、阅读理解。（23分）（一）阅读课内文段完成练习。（11分海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，

6、灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晩上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“

7、海力布”的石头呢。1.文段中画“ ”的句子是对海力布的 描写，表现了海力布 的品质。（2分）2海力布为什么着急让乡亲们搬走？（2分） 3.文段中有很多不可思议的地方你觉得最不可思议的是什么？为什么？（3分） 4.人们为什么要世世代代纪念海力布？（2分） 5.你还知道哪些像海力布这样的人？请写一写。（2分） （二）阅读下面的文章，完成练习。（12分） 徐渭字文长，浙江绍兴人，明代杰出的文学家、艺术家，在诗文、戏剧、书画等方面都独树一帜，他的诗，袁宏道尊之为明代第一；他的戏剧，受到汤显祖的极力推崇；至于绘画，他更是我国艺术史上成就最为突出的人物之一。徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了

8、情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些问题逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两个水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的问题把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但你必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文

9、长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿着竹竿走到井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1.给文章加上一个标题，写在文前“ ”上。（2分）2.在文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）3.伯父想了两个什么问题来考徐文长？（2分） 4.徐文长怎样解决了伯父的两个问题？请用“ ”画出来。（2分）5.徐文长有什么地方值得我们学习？请写一写。（2分） 6.联系实际，你有用过什么巧妙的方法来解决生活中的难题吗？请举例说说。（3分） 九、习作。（30分）你听过哪些民间故事？故事中的哪些人物给你留下了深刻印象？请你选择民间故

10、事中给你留下最深刻印象的人物写一篇作文。要求：写出人物的具体事迹来表现人物品质，注意情节完整，语句通顺，不少于400字。 100 200 300400 500专心-专注-专业参考答案：一、1. snshn 2.sishi 3. shzh二、誓言 延长 懂事 纱衣 催促 后悔 游泳 结婚三、谎 慌 谎 慌 疆 僵 疆 僵 朗 郎 郎 朗四、惊 鸣 动 拘 由 源 眼 讳1.自由自在 2.大吃一惊 3.打开天窗说亮话4.（1）震天动地 （2）直言不讳五、1.示例：能听懂鸟儿语言的海力布把大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们。2.海力布只有牺牲自己，乡亲们才能得救。3.我们听了牛郎织女的故事

11、，非常感动。4.牛郎对牛照看得很细心周到六、1.龙王报恩 听到噩耗 牺牲自己（变成石头） 2.B 3.B七、1.ABC 2.C 3.孟姜女独自夜宿破庙。八、（一）1.心理 舍己为人2.因为海力布听鸟儿说大山要崩塌，洪水要淹没大地，他为了救乡亲们，所以着急让大家搬走。3.示例：海力布能听懂鸟儿的议论。人是不可能听懂鸟儿的语言的。4.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。5.示例：董存瑞、黄继光。（与舍己为人的品质相符即可）（二）1.聪明的徐文长（难不倒的徐文长） 2.既 也3.提着两个装满水的桶通过又窄又软的桥；拿到吊在长竹竿顶端的礼物。4.脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。他拿着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。5遇到问题善于动脑筋思考，不轻易放弃。6.略九、略