六年级科学上册4.1校园生物大搜索课件1教科版.ppt

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3、括，其中包括650万种陆地生物和万种陆地生物和220万种海洋生物。万种海洋生物。870万种生物是个什么概念？假如我们能活万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观观200多种生物。多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。我们现在能做什么我们现在能做什么研究和观察身边的生物世界研究和观

4、察身边的生物世界吧！吧！ 其他生物其他生物常见常见植物植物常见常见动物动物身边的生物世界常见常见动物动物麻雀麻雀燕子燕子蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁苍蝇苍蝇蚯蚓蚯蚓蜈蚣蜈蚣蝗虫蝗虫 俗称俗称“蚂蚱蚂蚱”，多分，多分布在山区、森林、半布在山区、森林、半干旱区、草原等地区，干旱区、草原等地区，生命力顽强，是农业生命力顽强，是农业害虫。在严重干旱时害虫。在严重干旱时可能会大量爆发，对可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾自然界和人类形成灾害。害。蟋蟀蟋蟀螳螂螳螂蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫蟋蟀蟋蟀蜗牛蜗牛蜘蛛蜘蛛蝴蝶蝴蝶 常见的动物还有许多常见的动物还有许多 下面来认识常见的植物下面来认识常见的植物常见常见植物植物雪松雪松常

5、见常见植物植物铁树铁树杨树杨树 柳树柳树 荷花荷花 月季花月季花 矮牵牛矮牵牛菊花菊花 牡丹花牡丹花 郁金香郁金香 牛筋草牛筋草 地锦草地锦草车前草车前草狗尾巴草狗尾巴草硫华菊硫华菊又名又名黄秋黄秋英、黄波英、黄波斯菊斯菊、现、现在是广泛在是广泛栽培的园栽培的园艺花卉和艺花卉和切花材料切花材料 可用于可用于花茶花茶冲泡冲泡 人们认为它人们认为它象征着象征着永恒永恒的爱的爱 千日红千日红 又名又名指甲花、指甲花、染指甲花、小染指甲花、小桃红等桃红等。因其。因其花头、翅、尾、花头、翅、尾、足俱翘然如凤足俱翘然如凤状，故又名状，故又名金金凤花凤花。凤仙花。凤仙花属凤仙花科一属凤仙花科一年生年生草本花

6、卉草本花卉，产中国和印度。产中国和印度。 凤仙花凤仙花苏铁苏铁苏铁树因苏铁树因为枝叶似为枝叶似凤尾，树凤尾，树干似芭蕉、干似芭蕉、松树的干，松树的干，所以又名所以又名凤尾蕉凤尾蕉 金金边边黄黄杨杨红桎木红桎木枫枫树树杜鹃花杜鹃花竹子竹子三角梅三角梅野花野花 身边常见的动物有许多身边常见的动物有许多 身边常见的植物也有许多身边常见的植物也有许多调查校园中的动植物调查校园中的动植物讨论：调查时要注意什么呢？讨论：调查时要注意什么呢？安全、细心、真实、记录安全、细心、真实、记录1.我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）2.校园里的动植物四季都

7、是一样的。（校园里的动植物四季都是一样的。（ ）3.观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（任一种动植物。（ ）4.在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录（在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录（ ）5.我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（起来的动物。（ ） “校园生物大搜索校园生物大搜索”能力考核能力考核6.调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行。（ ）7.校园的植物都是四

8、季常绿的植物。（校园的植物都是四季常绿的植物。（ ）8.校园生物就是校园环境中所特有的生物。（校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）“校园生物大搜索校园生物大搜索”能力考核能力考核恭喜顺利过关，现在可以进恭喜顺利过关，现在可以进行校园生物大搜索了！行校园生物大搜索了！课堂活动课堂活动 设计我们学校的校园平面图设计我们学校的校园平面图 分组行动，开始我们的校园大搜索活分组行动，开始我们的校园大搜索活动！动！实验楼实验楼大门大门教学楼教学楼食堂食堂商店商店前操场前操场办公楼办公楼幼儿园幼儿园后操场后操场厕所厕所 锅炉房锅炉房校园很大，时间不多；四个大组，各管一块。校园很大，时间不多；四个大组，各管一块。第第1大组：实验楼区大组：实验楼区 第第2大组：前操场区大组：前操场区第第3大组：教学楼周围区大组：教学楼周围区 第第4大组：后操场区大组：后操场区收获：收获：我们校园的生物有许多我们校园的生物有许多我们的校园很美丽我们的校园很美丽.爱护花草树木，保护校园环境！爱护花草树木，保护校园环境！地球上的生物也有许多地球上的生物也有许多我们的地球很美丽我们的地球很美丽不管走到哪里保护我们赖以身存的环境！不管走到哪里保护我们赖以身存的环境！谢谢！再见！