《6-8岁树枝上的鹦鹉》.pptx

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1、树枝上的鹦鹉建议使用年龄：建议使用年龄：6-86-8岁岁鹦鹉CONTENTS一、适合年龄6-8岁素描纸、记号笔、油画棒、剪刀、卡纸、胶带1、运用线描的方式表现鹦鹉的造型。通过参考鹦鹉的素材图片，了解到鹦鹉的典型特点，运用线描的方式表现出鹦鹉的外形特点，再用不同的线条丰富鹦鹉的花纹，可以大胆的展开创作，用弯曲、变形的线条进行装饰，丰富画面的视觉感。2、表现出树叶的造型并运用剪贴的方式表现画面的层次感。树叶的形态多种多样，你知道的树叶有哪些呢？银杏叶、枫树叶、榆树叶 等等，通过参考不同造型的树叶，用线描创意少儿美术馆的方式画出不同的树叶，用油画棒表现出它们不同的色彩，再剪贴在画面上，提高画面的层次

2、感。三、教具准备：二、教学重难点第 1 环 节看一看，说一说课程引导在神秘而美丽的热带雨林中，住着成千上万种动物，其种类之奇、数目之多超乎我们的想象。课程引导今天老师给大家带来一只非常美丽的动物，大家一起来猜一猜它是什么？课程引导欣赏鹦鹉的图片，你能说一说它的外形特点吗？课程引导像小钩子的嘴巴圆溜溜的眼睛五彩的羽毛尖尖的爪子课程引导鹦鹉小钩子一样嘴巴鹦鹉在取食过程中，常以强大的钩状喙嘴与灵活的对趾形足配合完成，鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。课程引导鹦鹉的身体鹦鹉的眼睛圆圆的，身上披着一身光滑黝黑的羽毛，还有一双尖尖的爪子稳稳地抓在树枝上。课程引导瞧！鹦鹉站在树上，翠绿的叶子好像在衬托它的

3、美呢！课程引导遮挡关系遮挡关系就是，一前一后两个物体，在某些角度上看的时候，前面一个物体会挡住后面物体的一部分，后面的物体，只能看到一小部分，不能看全。在处理主体和背景时，我们常用到这种关系。课程引导对比关系在今天的绘画中，我们用黑白的线描来体现鹦鹉的花纹，用色彩表现出树叶的造型。这样既能形成色彩与线条的对比创意少儿美术馆，也能体现主次的对比，形成独特的艺处理风格。课程引导现在我们一起来画一画这可爱的鹦鹉吧！课程引导参考素材课程引导参考素材第 2 环 节绘画步骤提供参考绘画步骤步骤 1准备一张素描纸（卡纸）画出鹦鹉的造型注意它的外形特征和线条的流畅度！课程步骤步骤 4展开自己的创想运用不同的线

4、条丰富鹦鹉微信公众号创意少儿美术馆的花纹！课程步骤步骤 4用点线面装饰鹦鹉身上的花纹，使鹦鹉更加丰富！课程步骤步骤 4参考树叶的素材画出不同的树叶形状然后剪裁下来！课程步骤步骤 4将鹦鹉、叶子剪裁下来，粘贴在背景上注意画面的层次感！课程步骤第 3 环 节这节课我们学会了哪些知识？课后总结1、欣赏鹦鹉图片，了解鹦鹉的主要特征和生活习性，拓展了小朋友们知识，丰富了他们的视野。2、在绘画中，小朋友们运用线描的手法表现鹦鹉的造型，刻画出鹦鹉不同的花纹，有几何形的、有花朵形状的、有变化不同的线条，通过大胆的创作，丰富了画面的细节，同时提高了小朋友们对画面的创作能力。3、在创作上，参考树叶的素材，感受树叶的造型和色彩变化，通过大胆的创作，小朋友们画出不同的叶子进行剪裁，再按照层次粘贴在画面上，突出了微信公众号创意少儿美术馆画面的层次感，培养了小朋友的观察能力，同时提高了他们的动手操作能力。