《探索文化的奥秘--肯特布》.ppt

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1、探索文化的奥秘-肯特布肯特布CONTENTS一、适合年龄6-9岁卡纸、记号笔、水彩笔1、通过观察和欣赏有关肯特布和查阅资料，了解肯特布的发展历史和非洲文化。小朋友们你们认识肯特布吗？你对肯特布了解多少呢？肯特布是西非的非物质文化遗产，由于它的图案和色彩运用的非常大胆巧妙，成为了世界上最复杂的织物之一。观察和欣赏图片素材，了解非洲文化和肯特布的历史，开阔自身的视野，提高审美与鉴赏能力。微信公众号：创意少儿美术馆。2、运用交叉编织的手法制作肯特布，并用线描的方式对肯特布上的花纹和图案进行装饰。肯特布的图案有些什么特点?它用了什么线条、形状、设计原则?选择不同颜色的卡纸进行颜色搭配，运用交叉编织的手

2、法来制作肯特布，通过运用不同的几何图案和直线装饰进行组合，以对称的方式进行创作，表现出不同的花纹，呈现出不同的装饰效果。三、教具准备：二、教学重难点课前引导0101第 一 部 分课程引导小朋友们，你知道我们的衣服是由什么制作而成的吗？课程引导我们穿的衣服是由很多种类的布料做成的选好料后，通过设计，画稿，画板，制版，裁剪，缝纫，熨烫等这些基础工序才能成为我们所穿的衣服。课程引导布的种类非常多，不同的种类它的花纹、色彩都不一样，今天老师给大家带来一种新奇的布，你认识吗？课程引导它就是肯特布，你知道这种布怎么来的吗？肯特布是西非的非物质文化遗产，也是世界上最复杂的织物之一，肯特布最初创建时，是因为有

3、两个人看到了蜘蛛编织的网而得到了启发，他们通过模仿蜘蛛的行为创造了肯特。于是模仿蜘蛛织网的方法，用很多稻草一上一下一左一右的排列，慢慢的就编织成一张草席了。后来的人想要好看一点，还把草染成了彩色，编成彩色的草席。再后来，人们运用这种编织方式，编织了很多生活用品，比如用棉花和动物毛搓成线编织了布和毛毯，渐渐非洲就出现了布。课程引导欣赏肯特布的图片课程引导肯特布的图案有些什么特点?它用了什么线条、形状、设计原则?课程引导通过运用不同的几何图案和直线装饰进行组合，以对称的方式进行创作，表现出不同的花纹，呈现出不同的装饰效果。花纹课程引导色彩肯特布最初是黑色和白色的，但是染料是从不同的植物开发出来的，

4、并且产生了多种颜色。蓝色是从靛蓝植物中获得的，红色是从干凸轮木材中获得的，红色是从印度罗望子树中获得的，绿色是从煮沸的菠菜叶中获得的，不同的颜色代表着不同的含义。颜色传达情绪，深色阴影与悲伤相关联并用于哀悼仪式，而浅色阴影则与幸福相关。课程导入那么肯特布的颜色都有什么意义呢? 红色:生命、鲜血、严肃性、斗争蓝色:好运,和平与和谐绿色:非洲,地球、成长,健康金黄:力量、财富、皇室粉红色:温柔,温柔、平静的精神紫色:大地、女人黑色:成熟、智慧、老人(色彩具有特别的象征意义。文化不同，色彩的含义也不同)课程引导小朋友们，如果要你创作，你会选择怎样的图案和色彩进行搭配呢？现在我们一起来画一画吧！课程导

5、入参考素材课程导入参考素材绘画教程0202第 二 部 分绘画教程步骤一：运用尺子和铅笔化成大小相等的直线绘画教程步骤二：选择彩色卡纸切割成长短相同的长条绘画教程步骤三：用交叉编织的手法进行穿插来制作肯特布绘画教程步骤四：运用丰富的线条和有趣的图案对肯特布进行装饰绘画教程步骤五：运用彩色卡纸来制作流苏来装饰肯特布绘画教程步骤六：用麻绳将肯特布悬挂在树枝上形成一个富有装饰性的挂毯绘画教程第 一 部 分课 堂 点 评1.在课堂中，以欣赏和查阅资料开始，开阔了小朋友们的艺术视野，提高小朋友们的鉴赏能力和对不同文化的理解。2、在创作中，参考图片的同时融入自己的想法，进行画面的创作，使画面中的富有美感，又体现出自己的创意。3.在色彩的搭配上，运用对比色和邻近色进行色彩搭配，使画面具有鲜明的色彩对比，体现出了肯特布的视觉效果。运用简单的手工来制作肯特布，小朋友通过大胆的创作，提高了他们学习的自主性，激发了创作欲望，呈现出来的作品更加精致美观。微信公众号：创意少儿美术馆。