苏教版二年级数学思维训练1《周期问题》(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上周 期 问 题知识点:在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复的现象,如:认得十二生肖,一年有春夏秋冬四个季节,一个星期七天等等,称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。在研究此类问题时,首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,找出循环固定数,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出正确结果。解决此类问题的关键:找到规律例题精讲:例1:按规律画出后面的图形1、 2、3、4、5、例2:2011年10月1日是星期一,问10月25日是星期几?例3:ABCABCAB万事如意万事如意 上表中,每一列两个符号组成一组,如第一组“A万”,第二组“B事”,问第20
2、组是什么?例4:有一个1111位数,各位数字都是1,这个数除以6,余数是几?商的末位数字是几?例5:555558余数是几,商的末位数是几? 300个5例6:有一根200厘米长的绳子上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右向左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将绳子逐段剪短。长度是1厘米的短绳子有多少根?例7:课外活动上,有4个同学在进行报数游戏,他们围成一圈,甲报“1”,乙报“2”,丙报“3”,丁报“4”,每个人报的数总比前一个人多1,问45是谁报的?123呢?例8:有一串数,第一个数是6,第二个数是3,从第二个数起,每个数都比它前面那个数与后面哪个数的和少5,那么这串数中从第一个数起到3
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