八年级语文下册第三单元10小石潭记习题课件新人教版20200228441.ppt

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1、第10课小 石 潭 记 【读一读【读一读感知感知】1.1.作者名片作者名片( (加下划线内容要记牢加下划线内容要记牢) ) 柳宗元柳宗元，字子厚字子厚，世称世称“柳河东柳河东”。唐代唐代文学家、文学家、哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文哲学家、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为运动，并称为“韩柳韩柳”。“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。代表。代表作有作有永州八记永州八记捕蛇者说捕蛇者说等。等。2.2.背景介绍背景介绍 柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马。为排解内心的愤懑之情，他常常不避幽远，伐竹取道，为排解内心的愤懑之

2、情，他常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪异的探山访水。所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。于是潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。于是他寄情山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被他寄情山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。小石潭记小石潭记就是这期间写成的。就是这期间写成的。3.3.行文思路行文思路答案：答案：动静结合交错不齐动静结合交错不齐【填一填【填一填积累积累】1.1.一词多义一词多义答案答案: :(1)(1)用用/ /因为因为(2)(2)

3、表承接表承接/ /表修饰表修饰(3)(3)以以为乐为乐/ /欢乐欢乐2.2.古今异义古今异义(1)(1)潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头古义：古义：_今义：表示同意；今义：表示同意；适合；符合适合；符合(2)(2)潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头古义：古义：_今义：允许；许可今义：允许；许可答案答案: :(1)(1)大约大约(2)(2)表示约数表示约数3.3.词类活用词类活用(1)(1)从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步( (名词作状语，名词作状语，_)_)(2)(2)斗折蛇行斗折蛇行( (名词作状语，名词作状语，_)_)(3)(3)心乐之心乐之 ( (形容词的意动用法，形容词的意动用法，_)_)(

4、4)(4)凄神寒骨凄神寒骨( (形容词的使动用法，形容词的使动用法，_)_) 答案答案: :(1)(1)向西向西(2)(2)像北斗星那样；像蛇那样像北斗星那样；像蛇那样(3)(3)以以为乐为乐(4)(4)使使凄凉；使凄凉；使寒冷寒冷4.4.文言句式文言句式(1)(1)斗折蛇行。斗折蛇行。( (省略句，省略句，“斗斗”前省略主语前省略主语“溪水溪水”) )译文：译文：_(2)(2)全石以为底。全石以为底。( (倒装句，即倒装句，即“以全石为底以全石为底”，“全全石石”放在前面，表示强调，属宾语前置放在前面，表示强调，属宾语前置) )译文：译文：_答案答案: :(1)(1)(溪水溪水) )像北斗星

5、那样曲折，像蛇那样蜿蜒前像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。行。(2)(2)(潭潭) )以整块的石头为底。以整块的石头为底。【做一做【做一做探究探究】5.5.本文是按什么顺序来写的？突出表现了小石潭的什本文是按什么顺序来写的？突出表现了小石潭的什么特点？么特点？答案：答案：游览的先后顺序。突出表现了小石潭石奇、水游览的先后顺序。突出表现了小石潭石奇、水清、鱼活跃、溪流曲折、环境凄美的特点。清、鱼活跃、溪流曲折、环境凄美的特点。6.6.文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽邃悄怆幽邃”，这这“一乐一忧一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背似难相容，该如何理解？结合写作背景，做简要说明。景，做简要说明。答案：答案：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。心情又会流露出来。