八年级生物上册阶段专题复习第五单元第一章动物的主要类群课件新版新人教版.ppt
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1、阶段专题复习第五单元 第一章 整合、浓缩的网络结构图直观形象、鲜明生动,向你呈现整合、浓缩的网络结构图直观形象、鲜明生动,向你呈现了各知识点之间的内在联系,构建整体知识体系。请指导学生了各知识点之间的内在联系,构建整体知识体系。请指导学生从后面备选答案中选择准确的内容,将序号填到框图中的相应从后面备选答案中选择准确的内容,将序号填到框图中的相应位置。位置。【备选答案备选答案】扁形动物扁形动物 线形动物线形动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟鸟 哺乳动物哺乳动物考点考点 一一 鱼与水生生活相适应的形态结构特点鱼与水生生活相适应的形态结构特点 1.1.减
2、少阻力减少阻力(1)(1)身体大多呈流线型身体大多呈流线型;(2);(2)体表有鳞片体表有鳞片;(3);(3)体表分泌黏液。体表分泌黏液。2.2.游泳游泳(1)(1)动力由尾部和躯干部的左右摆动提供动力由尾部和躯干部的左右摆动提供; ;(2)(2)鳍具有协调平衡作用。鳍具有协调平衡作用。3.3.呼吸呼吸用鳃呼吸用鳃呼吸4.4.感知感知身体两侧各有一条侧线身体两侧各有一条侧线, ,是鱼的感觉器官是鱼的感觉器官, ,与神经相连与神经相连, ,具有感具有感知水流和测定方向的作用。知水流和测定方向的作用。【典例典例1 1】(2012(2012漳州中考漳州中考) )与鲫鱼适应水中生活无关的特征与鲫鱼适应
3、水中生活无关的特征是是( () )A.A.身体呈流线型身体呈流线型B.B.用鳃呼吸用鳃呼吸C.C.用鳍游泳用鳍游泳 D.D.体温不恒定体温不恒定【解析解析】选选D D。本题考查鱼适于水中生活的形态结构特征。鲫。本题考查鱼适于水中生活的形态结构特征。鲫鱼生活在水中鱼生活在水中, ,具有与水生生活相适应的特征具有与水生生活相适应的特征: :鱼身体的颜色鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色上深下浅为鱼的保护色; ;身体大多呈流线型身体大多呈流线型, ,中间大两头小中间大两头小, ,游泳时减少水的阻力游泳时减少水的阻力; ;身体表面覆盖鳞片身体表面覆盖鳞片, ,鳞片表面有一层黏鳞片表面有一层黏液液, ,保
4、护身体保护身体; ;鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳调作用游泳; ;鱼用鳃呼吸。鱼用鳃呼吸。考点考点 二二 鸟类与飞行生活相适应的特点鸟类与飞行生活相适应的特点 1.1.要点图示要点图示2.2.图示解读图示解读(1)(1)减轻体重减轻体重: :骨薄且中空骨薄且中空; ;无齿、无膀胱无齿、无膀胱, ,直肠短直肠短, ,不贮存不贮存粪便。粪便。(2)(2)减少阻力减少阻力: :流线型流线型; ;被覆羽毛。被覆羽毛。(3)(3)飞行器官飞行器官: :翼翼; ;胸肌发达胸肌发达, ,动力充足。动力充足。(4)(4)能量供给能量供给: :食量大食
5、量大; ;双重呼吸双重呼吸, ,氧气足氧气足; ;二心房二心室二心房二心室, ,运输能力强。运输能力强。【易错提醒易错提醒】气囊气囊气体交换的场所气体交换的场所: :鸟类的气囊具有储存鸟类的气囊具有储存气体、辅助呼吸的作用气体、辅助呼吸的作用, ,气体交换只能在肺内完成。气体交换只能在肺内完成。双重呼吸双重呼吸: :每次呼吸时每次呼吸时, ,气体进出气囊气体进出气囊, ,经过肺进行两次气体经过肺进行两次气体交换。交换。呼吸作用的反应式为呼吸作用的反应式为: :有机物有机物+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量由呼吸作用的反应式可知由呼吸作用的反应式可知, ,要想获得足够的能量
6、应加大氧气和要想获得足够的能量应加大氧气和有机物的供应。有机物的供应。【典例典例2 2】 (2012 (2012连云港中考连云港中考) )许多鸟类可以在空中自由飞翔。许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是( () )A.A.身体呈流线型身体呈流线型, ,体表覆盖鳞片体表覆盖鳞片B.B.胎生胎生, ,哺乳哺乳; ;体表多被毛体表多被毛C.C.身体呈流线型身体呈流线型, ,体表覆羽体表覆羽D.D.卵生卵生, ,靠湿润体表呼吸靠湿润体表呼吸【解析解析】选选C C。本题考查鸟类适于飞行的结构特点。鸟的体表。本题考查鸟类适于飞行的结构特点。鸟的体表覆
7、盖羽毛覆盖羽毛, ,不是鳞片不是鳞片, ,故故A A项错误项错误; ;鸟的生殖方式为卵生鸟的生殖方式为卵生, ,胎生、胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征哺乳是哺乳动物特有的特征, ,故故B B项错误项错误; ;鸟用肺呼吸鸟用肺呼吸, ,气囊辅助气囊辅助呼吸呼吸, ,故故D D项错误。项错误。考点考点 三三 比较节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟、比较节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟、 哺乳动物哺乳动物 呼吸器官呼吸器官运动方式运动方式体温特点体温特点节肢动物节肢动物气管气管爬行、飞行、爬行、飞行、游泳等游泳等变温动物变温动物两栖动物两栖动物肺肺, ,皮肤辅助皮肤辅助跳跃、游泳跳跃、游泳变温动物变温动
8、物爬行动物爬行动物肺肺爬行爬行变温动物变温动物鸟鸟肺肺, ,气囊辅助气囊辅助飞行飞行恒温动物恒温动物哺乳动物哺乳动物肺肺行走、奔跑等行走、奔跑等恒温动物恒温动物【典例典例3 3】 (2012 (2012淄博学业考淄博学业考) )某校生物兴趣小组在一次实地某校生物兴趣小组在一次实地考察中考察中, ,观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙述错误的是述错误的是( () )A.A.蚯蚓的体内没有脊柱蚯蚓的体内没有脊柱B.B.青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸C.C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为家燕具有筑巢、孵卵、
9、育雏等行为D.D.家兔的生殖方式为胎生家兔的生殖方式为胎生, ,哺乳哺乳【解析解析】选选B B。本题考查动物的类群及其特点。蚯蚓属于无脊。本题考查动物的类群及其特点。蚯蚓属于无脊椎动物椎动物, ,体内没有脊柱。青蛙属于两栖动物体内没有脊柱。青蛙属于两栖动物, ,幼体生活在水中幼体生活在水中, ,用鳃呼吸用鳃呼吸; ;成体生活在水中或陆地成体生活在水中或陆地, ,用肺和皮肤呼吸。家燕属于用肺和皮肤呼吸。家燕属于鸟鸟, ,繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为。家兔属于哺乳动物为。家兔属于哺乳动物, ,生殖方式为胎生生殖方式为胎生,
10、,哺乳。哺乳。1.(20121.(2012威海学业考威海学业考) )如图如图, ,阴影部分表示四种动物的共同特阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是征。该特征是( () )A.A.卵生卵生 B.B.用肺呼吸用肺呼吸C.C.体温恒定体温恒定 D.D.具有脊柱具有脊柱【解析解析】选选D D。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和天鹅的基本特征。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和天鹅的基本特征。图中四种生物都是脊椎动物图中四种生物都是脊椎动物, ,体内都有脊柱体内都有脊柱; ;家兔的生殖方式为家兔的生殖方式为胎生胎生, ,其余三种动物的生殖方式都为卵生其余三种动物的生殖方式都为卵生; ;天鹅和家兔的体温恒天鹅和家兔的体温
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