青岛版小学科学四年级下册实验教学计划(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上青岛版小学科学四年级下册实验教学计划实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对于培养学生的科学探究能力，对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上，这个学期的实验教学我准备这样做：一、实验方式的安排四年级下册教材中实验很多，我们能做的有8个，分别是：做岩石百宝箱、土壤里有什么、镜子的秘密、光的传播、凸透镜成像、光的折射、模拟苹果落地的实验、自制测力计，采用学生小组合作和教师演示的方式。二、合理组建实验小组小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合

2、作不能流于形式，要在管理上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组，四个人都有各个的职责，一个人是组长，负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材料；一个是实验员，负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实验的情况。实验时要求小组成员各司其职，教师每节课都要强调安全，包括带材料也要注意安全。三、课堂上精心指导学生实验。1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，再根据计划制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。2、精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助学生找到实验出错的原因，如果实验失败

3、，要分析失败的原因，给学生一个解释。3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生介绍仪器的名称和使用方法。4、对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足，哪些困难，来改进自己的实验教学。5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。6、组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。四、合理评价可让学生自评，再在小组内评，最后在班里评，评价要以激励为主，可发放小奖章。实验教学进度表：日期名称所需器材及数量第二周做岩石百宝箱 厚纸片、小刀、锤子、胶水、硬 纸盒、棉花、布片等第四周土壤里有什么土壤、酒精灯、火柴、铁架台、碟子。第六周镜子的秘密勺子、凹透镜、凸透镜、平面镜。第十周光的传播三卡纸、蜡烛、小刀。第十二周凸透镜成像凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴、支架。第十四周光的折射玻璃杯、剪刀、尺子、彩笔、手电筒、水。第十六周模拟苹果落地细线、小木块、皮球、毽子、橡皮、钩码、火柴。第十八周自制测力计橡皮筋、木块、铁丝、钩码。 责任人：葛锐 2016.02专心-专注-专业