三年级下册语文第三单元测试卷(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级语文第三单元测试卷姓名：得分：一、看拼音，写词语。（14分）h tu tng bo chn gng gn j xn lu （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）jng di yn hu cn ln y lio gn ch（ ）( ） （ ）（ ） （ ）go s shn yngw b yn zql（ ）（ ）（ ）二、给下列带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）1、尽（jn jn ）管藏（cng zng）胞不在，我们仍要尽（jn jn ）力地把他们的地种（zhng zhng）好。2、许多人都（du d）来给阎都（du d）督庆贺。3、这里以前没（mi m）有老虎出

2、没（mi m）。三、比一比，再组词。（4分）纳（ ） 诉（ ） 胞（ ） 塔（ ）呐（ ） 折（ ） 抱（ ） 搭（ ）四、给加点字选择正确的解释。（填写序号）（2分） 疾：疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（）2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（）3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。（）4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。（）五、填字成词，再选词填空。（10分）文思（ ）（ ） 热火（ ）（ ） 尽心（ ）（ ）力透（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 笔走（ ）（ ）出类（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 风华（ ）（ ）后生（ ）（ ） 手不（ ）（

3、 ） 笔下（ ）（ ） 王勃是一位非常著名的诗人，在他（ ）的年纪，因为（ ）的文学成就被人们称赞。他（ ），让众多同时代的文学家们也觉得（ ）。 王勃在南昌的一位阎都督的邀请下写一篇庆贺文章，当时他稍加考虑，立刻（ ），（ ）的写下滕王阁序，大家纷纷称赞他的文章（ ），书写（ ）。六、在括号里填上合适的形容声音的词语。（2分）1、树上的小鸟（ ）地叫着，好像也在赞美春天呢。2、我进门一看，爸爸正（ ）睡得香呢。3、小老鼠（ ）地叫着，好像在向我讨东西吃。4、一阵狂风吹来，树木野草发出（ ）的声音。七、按要求写句子。（5分）1、把句子补充完整，并加上标点。（1）可爱的小姑娘 （2）时间像 2、

4、仿照例子写句子。例：池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。 3、小鸟在叫着。（把这句话写得形象些） 4、今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！ 八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（3分）（ ）花开过后，辣椒就开始结果了。（ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。（ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。九、根据课文内容填空。（9分）1、这时王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处

5、， ， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。2、塞下曲：“林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。”这首诗中这位神勇无比的将军就是 朝被人们成为“ ”的 。3、在本单元的课文中，我们认识了（ ）的朱总司令， （ ）的李广，（ ）的萧伯纳和 （ ） 的小姑娘。十、阅读短文，完成练习。（17分）（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yun（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhng（ ）治得（）的时候，全都流下了感激的泪水。1、在文中括号里填上合适的词语。（1分）2、根据拼音写出汉字。（1分）3、这一消息是指。（1分）4、他们流下泪水时会

6、说：“ 。”（1分）（二）秋天的山林下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（hu）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cu），或婉（wn）转；时而短促，时而悠长鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。神奇的山林，真让人心驰神往! 1、这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分） 2、短文一共有 个自然段。其中，第 自然段先概括写山林 ，接着具体写了山林有 、 、 、 和 等色彩，写得很有条理。（4分） 3、我会用“ ”画出短文中打比方的句子。（2分） 4、我知道为什么说山林是小鸟的乐园。（2分） 5、仿写句子。山林还是 的乐园，它们在树林里 ，给山林带来了 。（3分）十一、习作。（30分） 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。把你的发现写下来，看谁写得有意思。 专心-专注-专业