高中数学必修一习题集(共56页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一部分 集合1.1 集合的概念及其运算(1)【知识网络】 1.集合的有关概念:集合、全集、子集、空集、集合的包含与相等2.集合的表示法:列举法、描述法、韦恩图法【典型例题】例1.(1)下列集合中,是空集的是 ( )A BC D(2)若集合中的元素是的三边长,则一定不是 ( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形(3)若全集,则集合的真子集共有 ( )A个 B个 C个 D个(4)方程组的解集是 . (5)设,则 , .例2.已知集合,试求集合的所有子集.例3.已知,且,求的取值范围.例4.全集,如果则这样的实数是否存在?若存在,求出;若不存在,请说明
2、理由.【课内练习】1.设集合,下列关系式中成立的为 ()A B C D2.设集合,则下列关系中正确的是 ()A B C D3.下列说法中,正确的是 ( )A.任何一个集合必有两个子集 B.若则中至少有一个为C.任何集合必有一个真子集 D.若为全集,且则4.已知集合,则中元素的个数是 (B)A B C D 5.集合可用描述法表示为 . 6.设集合,则之间的关系是 .(填或)7.设集合,且,则实数的取值范围是 .8.已知集合且,若,集合中最多含几个元素?9.设,求.10.已知集合中只有一个元素(也可叫作单元素集合),求的值,并求出这个元素.1.2 集合的概念及其运算(2)【知识网络】集合的运算:交
3、集、并集、补集【典型例题】例1.(1)设,则集合 ( )A B C D(2)全集,集合,则集合可表示为 ( )ABC A B C D(3)下列表示图形中的阴影部分的是 ( )A BC D(4)已知集合,若,求实数的值(5)给出下列六个等式:;(其中为全集的子集).其中正确的有 个. 例2.设全集,方程有实数根,方程有实数根,求.例3.已知,或.(1)若,求的取值范围; (2) 若,求的取值范围.例4.已知,是否存在实数,使,同时满足下列三个条件:,.若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.【课内练习】1.若集合,则 ( )A B C D 2若集合,且,则的值为 ( )A B C或 D或或3.
4、名同学参加跳远和铅球测验,测验成绩及格的分别为人和人,项测验成绩均不及格的有人,项测验成绩都及格的人数是 ( )A B C D4.,若,且中不含元素,则的一个可能值为 ( ) A. B. C. D. 5.若且,则 . 6. 已知,则_. 7.设集合,则满足的集合为 . 8.设,集合,;若,求的值.9.设集合,求集合中所有元素的和.10.设集合,问是否存在这样的实数,使得与同时成立?若存在,求出实数;若不存在,说明理由.1.1 集合的概念及其运算(1)A组1.且,则组成的集合为 ( ) A. B. C. D.2.设全集,则下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. .3.设集合,则 ( )
5、A B C D4.用列举法表示集合:= .5. 若,则= .6.已知集合只含有一个元素,求的值.7.当满足什么条件时,集合是有限集、无限集、空集.8. 设为满足下列条件的实数构成的非空集合:;若,则.(1)是否为集合中的元素?为什么?(2)若,试确定一个符合条件的集合;(3)集合中至少有多少个元素?试证明你的结论.B组1.下列各选项中的与表示同一集合的是 ( ) A. B.C., D. 2.集合的真子集的个数是 ( ) A. B. C. D. 3.集合,又 ,则有( ) A. B. C. D. 不属于、中任一集合4.设全集,集合,则的值为 .5. 已知集合.(1)若中至多有一个元素,则的取值范
6、围是 .(2)若中至少有一个元素,则的取值范围是 .6.设.7.已知:.(1)若,求的取值范围;(2)若,求的取值范围.8. 对于集合,我们把记为,若,求.1.2 集合的概念及其运算(2)A组1.已知,那么有 ( ) A. B. C. D. 2.I为全集,M、N、P都是它的子集,则图中阴影部分表示的集合是 ( )3.已知集合,若,则实数的取值范围是 ( )A B C D4.某班有学生人,其中体育爱好者人,音乐爱好者人,还有人既不爱好体育也不爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人. 5.已知集合,若 ,则的值等于 . 6. 设全集,、是的子集且,.求、.7. 设,其中,如果,求实数的取
7、值范围。8.已知.(1)若,求的取值范围;(2)若,求的取值范围;(3) 若且,求的取值范围.B组1.设全集,集合,则 ( ) A. B. C. D. 2.已知集合,那么集合中 () A.没有一个元素 B.至多有一个元素C.只有两个元素 D.有一个或两个元素3.若不等式的解集是单元素集,则的值为 ( ) A. B. C. D. 4.集合,则中所有元素的和等于 . 5. 已知集合,其中.若,则实数的取值范围是 . 6.已知非空集合同时满足下列两个条件:,若,则.试写出满足条件的所有集合.7. 集合,满足,求实数的值。8.已知集合,且,求的取值范围。第二部分 函数与基本初等函数21 函数的概念与表
8、示法【知识网络】1函数的概念;2函数的表示法:解析法、列表法、图象法;3分段函数;4函数值【典型例题】例1(1)下列函数中哪个与函数是同一个函数( )Ay=() By= Cy= Dy=(2) 函数的图象是( )(3)已知的图象恒过(1,1)点,则的图象恒过( )A(3,1)B(5,1) C(1,3) D(1,5)(4)已知,则 _(5)函数-2的图象可由函数的图象经过 得到. 先向右平移1个单位,再向下平移2个单位;先向右平移1个单位,再向上平移2个单位;先向左平移1个单位,再向下平移2个单位;先向左平移1个单位,再向上平移2个单位例2(1)已知,求及;(2)已知,求.例3画出下列函数的图象(
9、1)yx2,xZ且;(2)y23,(0,2;(3)yx2x;(4)例4如图,动点P从单位正方形ABCD顶点A开始,顺次经C、D绕边界一周,当x表示点P的行程,y表示PA之长时,求y关于x的解析式,并求f()的值 【课内练习】1与曲线关于原点对称的曲线为( )A B C D2已知函数,那么集合中所含元素的个数是 A0个 B1个 C 0或1个 D0或1或无数个3下列说法中,正确的有( )个函数与函数的图象关于直线=0对称;函数与函数的图象关于直线y=0对称;函数与函数的图象关于坐标原点对;如果函数对于一切都有,那么的图象关于直线对称A1 B2 C3 D44设函数,则的取值范围是( )A(1,1)
10、B(1,+)C(,2)(0,+) D(,1)(1,+)5已知,则的值为 6已知f(x)x5ax3bx8,f(2)10,则f(2) _7已知函数,那么 _ 8作出下列函数的图象: (1) ; (2) ;9设二次函数满足(+2)=(2-),且方程的两实根的平方和为10,的图象过点(0,3),求()的解析式.10设,若,求证:(1)且;(2)方程在(0,1)内有两个实根。作业1若,则方程的根是 2如果函数的图象与函数的图象关于坐标原点对称,则的表达式为 3设函数对任意x、y满足,且,则 4函数的图象与函数的图象关于 对称5设函数与函数的图象关于对称,则的表达式为 6某学生离家去学校,由于怕迟到,所以
11、一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下列四个图形中较符合该生走法的是( )7设(x1)=3x1,则(x)= 8在克%的盐水中,加入克%的盐水,浓度变成%,则与的函数关系式是 9若函数,则 10设,求的值为 11设函数,求f(4);若,求12(1)已知()是一次函数,且满足,求;(2)已知 (0), 求13已知定义域为的函数满足,若,求;又若,求14用长为1的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架,若半圆半径为,求此框架围成的面积与的函数式,并写出它的定义域15函数对于任意实数满足条件,若,求16设是定义在区间上的函数,且满足条件:(1);
12、(2)对任意的()证明:对任意的;()证明:对任意的22 函数的定义域与值域【知识网络】1函数的定义域;2函数的值域【典型例题】例1(1)函数的定义域是 (2)已知=,则函数的定义域是 (3)函数的定义域为R,则的取值范围是 _ (4)下列函数中,最小值是2的是_ _(正确的序号都填上).;(5)若_例2(1)求下列函数的定义域:的定义域(2)已知函数的定义域是,求函数的定义域例3求下列函数的值域: (1); (2);(3); (4);例4已知函数在区间1,1上的最小值为3,求实数的值【课内练习】1函数的定义域为( )A0, B0,3 C3,0 D(0,3)2函数的值域为( )ABCD3若函数
13、的定义域为,且,则函数的定义域是( ) A B C D4函数的值域为()A B C D5函数 的值域是 6函数 ()的值域是 7若一系列函数的解析式相同、值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为、值域为1,4的“同族函数”共有 个.8求下列函数的定义域:(1); (2) 9求下列函数的值域: (1);(2);(3)10已知函数在区间上的最大值为4,求的值作业1设IR,已知的定义域为F,函数的定义域为G,那么GU等于( )A(2,)B(,2)C(1, )D(1,2)U(2,) 2已知函数的定义域为0,4,求函数的定义域为( )A B C D3若1, 则 的最小值是(
14、B)A2 B3 C D 4若函数的定义域为2,2,则函数的定义域是( )A4,4 B2,2 C 0,2 D 0,45已知函数的定义域为A,函数的定义域为B,则下述关于A、B的关系中,不正确的为( )AAB BAB=B CAB=B DBA6下列结论中正确的是( )A当时,的最小值为2B时,无最大值C当时,D当时,7函数的值域为 8函数的值域为 9函数的值域是 10求函数的值域11求函数的定义域12已知函数的定义域是, 则实数的范围是13已知函数若的值域为,求实数的取值范围。14.已知函数在上的最大值为3,最小值为2,求实数的取值范围15已知的值域是,试求函数的值域16已知二次函数若的定义域为时,
15、值域也是,符合上述条件的函数是否存在?若存在,求出的解析式;若不存在,请说明理由23函数单调性【知识网络】1函数单调性的定义,2证明函数单调性;3求函数的单调区间4利用函数单调性解决一些问题;5抽象函数与函数单调性结合运用【典型例题】例1(1)则a的范围为( ) (2)已知在区间上是减函数,且,则下列表达正确的是( )A BC D(3) 函数的单调减区间是 例2画出下列函数图象并写出单调区间(1)(2)例3根据函数单调性的定义,证明函数 在 上是减函数例4.设是定义在R上的函数,对、恒有,且当时,。(1)求证:; (2)证明:时恒有;(3)求证:在R上是减函数; (4)若,求的范围。【课内练习
16、】1下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( ).A B C D 2.函数 的增区间是( ).A3,1B1,1 CD 3. 在 上是减函数,则的取值范围是( ).A B C D 4若函数在区间,b上具有单调性,且,则方程在区间,b上( )A至少有一个实数根B至多有一个实数根C没有实数根D必有唯一的实数根5. 函数 的单调增区间是_,单调减区间_。6当 时是增函数,当时是减函数, 求 7已知在定义域内是减函数,且0,在其定义域内下列函数为单调增函数的为 (为常数);(为常数); ; 8函数上的最大和最小值的和为,则= 9设是定义在上的单调增函数,满足10求证:函数在上是增函数.作业1.下列四
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- 高中数学 必修 习题集 56
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