2017年秋季期末教学质量检测九年级化学试题(一)(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年秋季期末教学质量检测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 题号一二三四总分总分人得分第卷(选择题共24分)一、选择题（每题3分，共24分，每题只有一个选项符合题意）1.下列变化属于物理变化的是（ ）A.工业上制取氧气 B.氢气燃烧 C.钢铁生锈 D.食物腐烂2.下列说法正确的是（ ）A.房屋着火，可以用水灭火，是因为水降低了可燃物的着火点B.天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风C.家用电器着火立即用水浇灭D.室内起火，迅速打开所有门窗通风3.下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A.造成空气污染的主要气体有CO、CO2、

2、SO2等B.空气的主要成分是氮气和氧气C.净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D.人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应该爱护水资源4.小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相同的纸实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶选用200mL量筒量取所需的水用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A. B. C. D. 5.花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜

3、和水果，下列关于花青素的说法不正确的是（ ）A.花青素不属于氧化物B.花青素中的C、H、O元素质量比是15：11：6C.花青素的相对分子质量是287D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水6.用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2，A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）+A.在反应过程中A2和B2分子保持不变B.该反应若A2的相对分子质量为m，B的相对原子质量为n,则X的相对分子质量为m+2nC.参加反应的A2、B2 与X的微粒个数比为3：1：2D.物质X含4种元素7.一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段

4、时间后，测得反应前后各物质的质量如表，下列对该反应的认识正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41662反应后物质的质量/g82x12A.该反应为化合反应B.丙一定是该反应的催化剂C.X的值是4D.该反应中甲和丁的质量变化之比为2：58.下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.电解一定量的水C.一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠D.向一定量石灰石中滴加稀盐酸第卷（非选择题共51分）二、填空题（本题5个小题，每空1分，共28分）9.（6分）掌握化学用语是学好化学的关键、化学用语好比是人走路时的两条腿，没有它就会寸步难行，请用化学用语填空

5、：（1）2个硅原子 ；（2）3个亚铁离子 ；（3）2个氮分子 ；（4）生理盐水中的溶质 ；（5）碳酸根离子中碳元素的化合价 ；（6）地壳中含量最多的元素、含量最多的金属元素组成化合物的化学式 。10.（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是 ，表示的是 ；（2）下列说法正确的是 （填字母）；A.氯化钠由钠、氯两种元素组成B.氯化钠中含有金属和非金属C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子组成（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图：氯原子结构示意图中X的数值是 ；氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们的原子的 相同；氧

6、和氯两种元素最本质的区别是它们的 不同。11.（5分）水是宝贵的资源，请回答下列与水相关的问题：（1）电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的质量比为 。（2）净水器常使用活性炭，它在净水过程中所起的作用是 。（3）为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是 。（4）区分硬水和软水的物质是 。（5）生活中软化硬水的方法是 。12.（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。（1）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有 个原子；萨罗（Salol）中氧元素的质量分数为 。请回答以下问题：A、B、C、D中属于单质的是 （填字母序号，下同

7、）；属于氧化物的是 。 A、B、C、D 四种物质中由分子构成的是 。若一定质量的A和4.8gB恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A中一定含有的元素是 ，其化学式为 。13.（4分）AE是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分。（1）反应的化学方程式为 。（2）反应所属的基本反应类型是 。（3）写出C物质的一种用途 。（4）E物质作燃料的优点是 （答一点）。三、实验探究题（本题2个小题，每空1分，共16分）14.（10分）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：（1）写出编号所指仪器的名称 ； 。（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找

8、出错误的地方填在下列横线上： 。（3）小红在实验中选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的化学方程式 。其中二氧化锰起 作用。（4）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（5）有一名同学欲用G装置（如图所示）收集CO2，则CO2应从导管口 端通入。（6）在G装置中加入紫色石蕊，通入CO2时，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 。（7）在G装置中加入澄清石灰水，用来检验二氧化碳，其反应的化学方程式为 。15.（6分）芳芳同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成，这种淡黄色固体

9、是什么呢？芳芳同学在老师的指导下进行有关实验探究。【实验探究】将淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中元素的化合价都没有改变。【问题解决】 此淡黄色固体中肯定含有镁元素和 元素，判断的依据是 ；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为 ，此物质与水反应的化学方程式为 。 【相关结论】 空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为 ，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的结论是 。 四、计算题（本题只有1个小题，共7分）16.（7分）某镇欲开发石灰岩矿石资源，请实验中学同学们帮忙判断该矿石是否具有开采价值（假设矿石中CaCO3的质量分数超过75%就具有开采价值，且矿石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），实验中学科技小组在老师指导下采集样品与足量的稀盐酸反应，得到下列一组实验数据。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量矿石样品的质量烧杯和其中混合物的质量350g12.5g358.1g（1）反应中生成二氧化碳气体 g；（2）通过计算判断该石灰岩矿石是否具有开采的价值。（写出计算过程）专心-专注-专业