高中物理电学实验测试题(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上1.某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻. 分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图(a)和图(b)所示,长度为cm,直径为mm. 按图(c)连接电路后,实验操作如下:(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最处(填“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;(b)将电阻箱R2的阻值调至最(填“大”或“小”),S2拨向接点2;保持R1不变,调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1 280 ;由此可知,圆柱体的电阻为. 2.某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:
2、小灯泡L,规格“4. 0 V. 0. 7 A”;电流表A1,量程3 A,内阻约为0. 1 ;电流表A2,量程0. 6 A,内阻r2=0. 2 ;电压表V,量程3 V,内阻rV=9 k;标准电阻R1,阻值1 ;标准电阻R2,阻值3 k;滑动变阻器R,阻值范围010 ;学生电源E,电动势6 V,内阻不计;开关S及导线若干. 甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0. 46 A时,电压表的示数如图2所示,此时L的电阻为. 图1 图2乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是V. 图3图4学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,
3、需要重新设计电路. 请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号. 3.某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池,他们测量这种电池的电动势E和内阻r,并探究电极间距对E和r的影响,实验器材如图所示. 测量E和r的实验方案为:调节滑动变阻器,改变电源两端的电压U和流过电源的电流I,依据公式,利用测量数据作出U-I图象,得出E和r. 将电压表视为理想表,要求避免电流表分压作用对测量结果的影响,请在上图中用笔画线代替导线连接电路. 实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁电池的U-I图象如图中(a)、(b)、(c
4、)、(d)所示,由此可知:在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势(填“增大”、“减小”或“不变”),电源内阻(填“增大”、“减小”或“不变”). 曲线(c)对应的电源电动势E=V,内阻r=,当外电路总电阻为2 500 时,该电源的输出功率P=mW. (均保留三位有效数字)4.某同学通过实验测定一个阻值约为5 的电阻RX的阻值。(1) 现有电源(4 V, 内阻可不计) 、滑动变阻器(050 , 额定电流2 A) 、开关和导线若干, 以及下列电表:A. 电流表(03 A, 内阻约0.025 )B. 电流表(00.6 A, 内阻约0.125 )C. 电压表(03 V, 内阻约3 k)D. 电压表(
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