高考数学复习第二轮---重点难点专项突破31--数学归纳法解题(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上难点31 数学归纳法解题数学归纳法是高考考查的重点内容之一.类比与猜想是应用数学归纳法所体现的比较突出的思想,抽象与概括,从特殊到一般是应用的一种主要思想方法.难点磁场()是否存在a、b、c使得等式122+232+n(n+1)2=(an2+bn+c).案例探究例1试证明:不论正数a、b、c是等差数列还是等比数列,当n1,nN*且a、b、c互不相等时,均有:an+cn2bn.命题意图:本题主要考查数学归纳法证明不等式,属级题目.知识依托:等差数列、等比数列的性质及数学归纳法证明不等式的一般步骤.错解分析:应分别证明不等式对等比数列或等差数列均成立,不应只证明一种情况.技
2、巧与方法:本题中使用到结论:(akck)(ac)0恒成立(a、b、c为正数),从而ak+1+ck+1akc+cka.证明:(1)设a、b、c为等比数列,a=,c=bq(q0且q1)an+cn=+bnqn=bn(+qn)2bn(2)设a、b、c为等差数列,则2b=a+c猜想()n(n2且nN*)下面用数学归纳法证明:当n=2时,由2(a2+c2)(a+c)2,设n=k时成立,即则当n=k+1时, (ak+1+ck+1+ak+1+ck+1)(ak+1+ck+1+akc+cka)=(ak+ck)(a+c)()k()=()k+1例2在数列an中,a1=1,当n2时,an,Sn,Sn成等比数列.(1)求
3、a2,a3,a4,并推出an的表达式;(2)用数学归纳法证明所得的结论;(3)求数列an所有项的和.命题意图:本题考查了数列、数学归纳法、数列极限等基础知识.知识依托:等比数列的性质及数学归纳法的一般步骤.采用的方法是归纳、猜想、证明.错解分析:(2)中,Sk=应舍去,这一点往往容易被忽视.技巧与方法:求通项可证明是以为首项,为公差的等差数列,进而求得通项公式.解:an,Sn,Sn成等比数列,Sn2=an(Sn)(n2) (*)(1)由a1=1,S2=a1+a2=1+a2,代入(*)式得:a2=由a1=1,a2=,S3=+a3代入(*)式得:a3=同理可得:a4=,由此可推出:an=(2)当n
4、=1,2,3,4时,由(*)知猜想成立.假设n=k(k2)时,ak=成立故Sk2=(Sk)(2k3)(2k1)Sk2+2Sk1=0Sk= (舍)由Sk+12=ak+1(Sk+1),得(Sk+ak+1)2=ak+1(ak+1+Sk)由知,an=对一切nN成立.(3)由(2)得数列前n项和Sn=,S=Sn=0.锦囊妙记(1)数学归纳法的基本形式设P(n)是关于自然数n的命题,若1P(n0)成立(奠基)2假设P(k)成立(kn0),可以推出P(k+1)成立(归纳),则P(n)对一切大于等于n0的自然数n都成立.(2)数学归纳法的应用具体常用数学归纳法证明:恒等式,不等式,数的整除性,几何中计算问题,
5、数列的通项与和等.歼灭难点训练一、选择题1.()已知f(n)=(2n+7)3n+9,存在自然数m,使得对任意nN,都能使m整除f(n),则最大的m的值为( )A.30B.26C.36D.62.()用数学归纳法证明3kn3(n3,nN)第一步应验证( )A.n=1B.n=2C.n=3D.n=4二、填空题3.()观察下列式子:则可归纳出_.4.()已知a1=,an+1=,则a2,a3,a4,a5的值分别为_,由此猜想an=_.三、解答题5.()用数学归纳法证明4+3n+2能被13整除,其中nN*.6.()若n为大于1的自然数,求证:.7.()已知数列bn是等差数列,b1=1,b1+b2+b10=1
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