1年级上册科学作业设计(共10页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上天宏小学1年级科学作业设计第一单元第1课 我们知道的植物1、说一说我们知道的植物2、判断（对的打，错的打。）塑料花是植物（ ）植物有叶，长在地上，能结果，需要阳光。（ ）第2课 观察一棵植物一、选择。1.下图中画圈的部分属于植物的 （ ）A. 根 B. 茎 C. 叶 二、 一(y) ： ， ， 、 。第3课时 观察叶一、选择题。1.柳树叶像 （ ）A.扇子 B. 手掌 C. 水滴 D. 眉毛2.雪松叶是 （ ）A. 细长的 B.爱心形的 C.红色的3、同一种植物的叶子，在大小、形状等方面是。（ ）A.一样 B.不一样 C.有一些不同二、画图题：（30分）请仔细观察上图

2、中的树叶，在方框中将你观察的这片叶子画出来。第4课时 这是谁的叶一、选择题1. 下面哪幅图是银杏叶 （ ）A. B.C.二、一(y)：，。三、请把你认为是同一种植物的叶子连起来（每片叶子只有一片与之对应的叶子） 第5课时 植物是活的吗？一、判断题（对的打“”，错的打“”）1. 我们可以通过尝味道来观察和认识植物。（ ）2. 植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（ ）3.塑料花是活的。（ ）二、植物是活的理由：（ ）多项选择题A、会长叶 B、会开花 C、会结果 D、有颜色D、需要阳光 E、需要浇水第6课时 校园里的植物 一、选择题。1. 下面哪种植物是不能吃的 （ ）A.土豆 B.西红柿 C.

3、马蹄莲2.植物是（ ）A.有叶子 B.不能开花 C.没有果实3.我们吃的食物哪些来自植物（ ）A.鸡 B、牛排 C、面包第二单元 比较与测量第1课时 在观察中比较一、看图填表格，给他们排队B A DC从高到矮从粗到细 第2课时 起点和终点一、选择题。1、在纸蛙跳远比赛开始前需要先画出（ ）A.起点 B.终点 C.中的2、纸蛙跳远比赛需重复（ ）A.1次 B.2次 C.3次第三课时 用手来测量一、判断题（对的打“”，错的打“”）1、一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。( )2、在跳远比赛测量距离时，只需要标出起点就行了。（ ）3、我们在做比较时要按照同一标准进行比较，（ ）4、测量物品我们只能用

4、手测量。（ ） 第4课时 用不同物品来测量一、记录并填在表格里面。我选的物品测量结果（个）科学课本的长度桌子高度桌子长度（）橡皮（）小棒（）回形针（）小立方体我的发现用相同的物体测量，结果可以比较吗？（）可以 （）不可以用不同的物品测量，结果可以比较吗？（）可以 （）不可以第5课时 用相同的物体来测量一、判断题（对的打“”，错的打“”）1、用小方块测量物体长度是，要注意首尾相连。（ ）二、我知道，请说出理由。（不会的字用拼音表示）在测量时，测量纸袋与小立方体相比，有哪些好处。 第6课时 做一个测量纸袋一、下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第7课时 比较测量纸带和尺子一、选择题1、要测出水桶一圈的长度我们应该选择（ ）来测量更方便。A、小棒 B、测量纸带 C、小立方体2、测量人的身高时应选择（ ）来测量比较方便A、测距车 B、卷尺 C、曲别针二、这些工具你认识吗?选择正确的名字填上。（填字 专心-专注-专业